文章从合作学习谈起,从三个方面:组间评价以组作为单元,以达成合作学习的愿景;组内以个人为单位评价,以适应社会发展的要求;综合总分作为评价单元,以促进学生的全面发展论述了在合作学习中评价体系的构建。
作者:张咏梅 杨婷婷 期刊:《经济研究导刊》 2012年第10期
内部控制评价是对内部控制本身的再控制,是内部控制目标实现以及作用发挥的重要环节。统一科学的评价标准是内部控制制度整体运行应遵循和达到的目标,包括一般标准和具体标准。目标定位、内容界定、指标选取、程序与...
为借鉴国际先进经验,做好小贷公司评价体系课题研究,人民银行研究局和国家开发银行联合赴美国、法国和意大利三国考察了国际小额信贷评价体系的发展状况、建设理念、技术方法和运作模式。在与相关机构和行业专家进...
作者:叶胜 期刊:《行政事业资产与财务》 2012年第08期
事业单位的政府采购制度是市场经济条件下加强财政支出管理、规范政府机构采购行为、发挥对国民经济宏观调控作用的一项重要制度。供应商是政府采购的重要当事人,是政府采购的贸易伙伴,承担着向采购人提供采购对象...
作者:杨柯 张军 期刊:《长春工程学院学报·自然科学版》 2012年第04期
通过对溜砂坡稳定性的影响因子采用层次分析法进行定性分析,建立了溜砂坡致灾因子层次结构图.根据判断矩阵计算出溜砂坡各致灾因子的影响权重,建立了溜砂坡危险度评价指标,对溜砂坡的致灾因子进行了定量评价,并结合...
作者:韦荣领 期刊: 2012年第23期
从高职英语教学评价体系现状出发,系统提出技能培养视阁下高职英语教学评价体系的实施策略。
作者:韦鹰 期刊: 2012年第24期
从2006年开始,百色市田阳县实验小学承担了中国教育学会“十一五”重点(A类)课题《诵读经典诗文,提高学生人文素养和语文素养》的子课题《诵读经典诗文,提高学生的“双文”素养》的研究工作,取得了较好的效果...
“汉语与文化”是一门内涵十分丰富的课程,该课程的设置有助于促进学生的母语学习,加深学生的民族文化知识积累,激发学生的民族自豪感。
数据信息质量追踪是进行医院医疗质量管理的重要手段。采用信息上报工作流技术对医院病案首页信息上报质量进行寻迹追踪,在多年的实践过程中建立了以主要诊断选择为聚焦点的检查模式,并以此为依托,构建了统计信息采...
近年来,低碳经济的理论体系和实践应用均得到了极大地丰富和发展,与此同时,在全面推进低碳经济的过程中,如何构建出科学、有效的评价体系,以综合反映低碳经济的发展效率、效果,及时修正低碳经济的战略途径,是亟待突...
以报刊企业为依托,在探讨报刊企业社会责任评价目标体系的基础上和治理视角下运用AHP层次分析法构造分析模型能够确定各指标权重,进而为报刊企业的社会责任评价提供依据。
作者:赵伟 林芬芬 彭洁 包献华 屈宝强 白晨 期刊:《科技管理研究》 2012年第24期
在对创新型科技人才基本概念进行辨识的基础上,开展了国内外相关评价的研究进展与实践探讨。依托胜任力模型理论与个体创新行为理论,提出了创新型科技人才评价冰山模型,该模型包括创新知识、创新技能、影响力、创...
农产品质量安全是复杂的社会技术系统,具有较强的系统复杂性与自动化程度,安全精神、安全制度、安全行为和安全物质都对农产品质量安全具有直接影响作用,在此基础上,本文构建了我国农产品质量安全评价指标体系,并采...
以徐州市37个普通商品房住宅小区的物业服务为研究对象,通过问卷调查的方式,依据物业服务内容和决定物业服务满意度高低的三个重要因素,建立满意度评价指标体系,运用熵值法计算各级指标的权重,在此基础上,确立评价模...
作者:缪彩练 南建设 郭娜 期刊:《 电讯技术》 2012年第04期
多源数据融合技术因具有多类数据源,可多层次、全方位感知信息,已被广泛应用于军事领域。但目前缺少一个统一的评价体系,用于指导和规范多源数据融合情报侦察系统的效能评估。为了全面评价和比对多源信息融合情报侦...
我国高职“双师型”教师认证标准至今尚未统一,评价体系不健全,导致了高职院校师资队伍建设和管理方向不明。本文在分析我国高职“双师型”教师评价体系存在的问题的基础上,提出了高职“双师型”教师评价体系的构...
创新型人才培养,有利于经济社会的不断发展,能实现人才的个人价值观和人生观。高职院校是人才培养基地,应该自觉地肩负起为社会培养人才的重任,不断深入研究学生创新能力培养的新模式。
作者:陈伟国 鲁兴萌 期刊:《蚕业科学》 2012年第02期
农药对家蚕的毒性和安全性评价研究是预警蚕区农药使用对养蚕生产存在的潜在危害风险的一项基础性工作。回顾近20多年来该领域的研究进展,重点介绍当前桑园及周围农作物常用农药对家蚕的急性、慢性毒性以及农药残毒...
作者:任怡莲 冯锐 期刊:《农业科技管理》 2012年第04期
文章通过分析当前农业科技人才所具有的特征,查找传统人才评价中存在的问题,依据胜任特征理论和通用模型,以宁夏农林科学院学科带头人(高级)、青年科技骨干(中级)、初级科技人员三个类别人才为评价对象,构建...
作者:董卓宁 张江 张弛 期刊:《教育探索》 2012年第12期
大学生综合素质评价对提高高校人才培养质量具有重要意义,其评价体系应由思想政治素质、专业知识素质、实践创新素质、人文素质和身心素质5个一级要素和可度量操作的相关二级要素构成,其评价的实施方法宜采用贝叶斯...