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基于主成分分析法的农民工就业质量评价体系构建及应用——以沈阳市农民工为例
作者：高伟 张广胜 孙若愚 期刊：《中国集体经济》 2012年第02X期
文章探讨了农民工就业质量的概念及其主要内容,给出了评价农民工就业质量优劣程度的12项指标;并以沈阳市的农民工为例,运用主成分分析法对调研数据进行分析,确定出农民工就业质量评价体系中各指标的权重大小,为科学...
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大学生职业生涯规划评价体系探索
大学生职业生涯规划教育已在高校深入开展,但考核评价体系还很不完善。职业规划教育的实效性与可行性需要通过评价体系来审核。探索合理的评价体系,对增强大学生的学习动力、对大学生职业生涯规划的有效推进有着重要...
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浅析如何构建高职会计专业教学评价体系
作者：李银珍 曾建中 期刊：《中国乡镇企业会计》 2012年第12期
当前高职会计专业教学评价体系过份强调总结性考核的作用,却忽视了诊断性评价和形成性评价环节,尤其是形成性评价的作用,导致了＂重知识、轻能力,重记忆、轻创新,重理论、轻操作＂的＂应试教育评价考核体系＂,严重影...
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企业内部控制的评价体系研究
作者：袁倩芸 期刊：《时代金融》 2012年第02X期
企业内部控制是企业相关目标实现的合理保证。为了保证企业内部控制实施的有效性必须选取适当、合理的内部控制评价方法,从而提高企业的治理水平,有效地防范和控制风险。
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谈谈信息技术中的评价教学
新一轮课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价思想，这不仅仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。教学评价在教学过程中是非常重要的环节，如何评价信息技术课程...
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高职语文教学评价体系改革刍议
作者：黄秀德 期刊： 2012年第03期
高职语文教学评价体系要与高职教育培养目标和教学方式方法相适应,形成性评价和终结性评价相结合,符合语文能力养成规律。教学评价要主体多元化,形式多样化,答案异样化。
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全区高中新课改开始大规模培训
作者： 期刊： 2012年第30期
7月9日，广两高中课改项目培训会在南宁举行，来自我区14个市的教育行政主管部门的“头脑”们听课改项目专家“洗脑”——打破原有的高中课程设置和评价体系，构建殳符合高中生发展特点的教育新理念。
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小学低年级语文学业发展性评价方式之我见
《基础教育课程改革纲要（试行）》指出,要＂建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。发挥评价的教育...
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浅谈多维评价对促进学生英语自主学习的有效性
新课标提倡，要建立能激发学生学习兴趣和促进学生自主学习能力发展的评价体系。评价要注重培养和激发学生学习的积极性和自信心，要有利于提高学生的综合语言运用能力和健康人格的发展。
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水质型缺水区域水资源可持续利用现状分析和发展策略
作者：贠争争 马思婷 马婷婷 杨晓春 顾嘉茜 期刊：《绿色科技》 2012年第01期
基于缺水型地区水资源特点、水资源开发利用程度及城市水质状况的相关指标构建了这类地区水资源可持续发展的评价指标体系，并以上海市的数值情况为例，借助层次分析法，得出了该地区近年来水资源可持续利用程度综合...
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基于“两个融合”的新型工业化评价分析——以中部六省为例
作者：杨梅 郝华勇 期刊：《湖北社会科学》 2012年第06期
新型工业化是欠发达地区实现区域经济发展的必由之路，通过紧扣新型工业化的内涵要求，设计涵盖其要义的省域综合评价体系，纳入了体现新型工业化精髓的信息化与工业化融合、服务业与制造业融合两项大类指标，并以中...
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基于层次分析法的制药企业供应商评价体系研究
作者：简兆权 叶冠林 期刊：《科技管理研究》 2012年第12期
在现有供应商评价指标与方法的基础上，根据我国制药行业的现状与特点，构建由交易成本及生产技术、服务及柔性等4个一级指标及产品合格率等15个二级指标的制药企业供应商评价指标体系，并采用层次分析法确定各指标...
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中国新型工业化理论研究：回顾与展望
作者：孙智君 周滢 期刊：《学习与实践》 2012年第03期
自十六大确立新型工业化这项重要战略部署以来，国内学术界对该领域的研究已取得较为丰富的成果，并呈现出由描述性分析向理论分析、量化研究过渡的特征，但就整体而言，尚未形成完整的框架体系。本文从新型工业化的...
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甘肃省循环经济发展评价与实证分析
在甘肃省循环经济发展定性分析的基础上，从资源效率、环境质量、经济发展、社会发展四个系统，构建包括13个一级指标、48个二级指标的甘肃省循环经济评价指标体系，对2000-2009年甘肃省循环经济发展水平进行动态分...
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用损益指数综合评价大豆营养保健功效及安全性
作者：白佳利 沈秀 王浩 王德芝 王晓光 唐卫生 周则卫 期刊：《食品科学》 2012年第17期
目的：通过玉米低营养饲料建立动物模型系统，提出损益指数（BDI）的概念，并进行累积积分（GS），建立食品功效安全的BDI-GS新评价体系。方法：本体系以处于生长期正常ICR小鼠为研究对象，综合评价食物的营养、保健...
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浅谈大学英语教学质量评价体系的多元化
在我国高等教育大众化的初级阶段,大学英语必须改变单一的质量观和一元化的质量标准,树立多元化的教育教学质量观,并构建与之相匹配的多元化教学质量评价体系,以适应大众化高等教育的特点和要求,满足我国高等教育的...
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高职教学质量评价对教学质量监控的作用
作者：范志学 闫桂莲 期刊：《职教论坛》 2012年第35期
教学质量提升的机制是建立严密、科学教学质量评价体系,是高职院校教学现代化管理的关键环节和重要手段。高职院校教学质量评价体系应该多元化,即以学生为主,系部评价为辅,督导专家评价为补充的原则。
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浙江省高等院校体育特色项目建设的现状与对策研究
作者：冯英歌 赵军 期刊：《浙江体育科学》 2012年第04期
浙江省目前已有47所高校的32个项目成为体育特色项目，但许多高校对其概念的认识还不够清晰。通过查阅相关文献资料、访谈相关专家、数据统计等研究方法，分析了高校体育特色项目的现状，提出相应对策，供决策部门和...
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农业科技竞争力研究进展——基于文献综述的视角
作者：郑丹 徐海峰 杜鹍 徐世艳 期刊：《农业科技管理》 2012年第02期
开展农业科技竞争力研究,对提升农业科技水平、推动农业科技跨越式发展具有重要的作用。文章通过对国内关于农业科技竞争力研究文献的综述,分析了国内农业科技竞争力研究的进展,提出在未来研究中应更好地体现农业科...
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中小企业成长能力评价体系研究
作者：张玉明 段升森 期刊：《科研管理》 2012年第07期
构建科学的中小企业成长能力评价体系对于准确评价我国中小企业的成长现状、揭示影响中小企业成长的症结所在具有重要意义。本文从企业仿生的视角,结合中小企业成长的外部生态性和内部生命体特征,从外部成长能力和内...
