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新形势下大学生党员发展标准及评价体系研究
作者：芮小苗 张冬娇 林海森 期刊：《科教导刊》 2014年第18期
2013年，中组部、、教育部党组等部门就进一步加强高校学生党员发展等工作做了一系列重要部署，对高校发展学生党员也提出了新标准新要求。根据相关指示精神，本文在对大量充实数据调查分析基础上设定了以政治标准、...
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再生建筑材料的绿色化评价体系研究
作者：杨晓婧 王凯 吴元 期刊：《新型建筑材料》 2014年第03期
建筑垃圾的循环利用是我国建筑行业绿色化的重要一环.尽管我国针对各种再生建材的研究很多,但建筑垃圾回收利用产业却发展迟缓.一个很重要的原因是再生建材的种类繁多,且各有其优缺点,选择应用有一定困难.研究再生建...
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浅谈内部控制评价——来自电网企业的经验
内部控制评价是内部控制的重要组成部分。本文以电网企业为例，探析切实有效开展内部控制评价的意义和具体途径，以期对企业构建科学有效的内部控制评价体系、切实有效开展内部控制评价提供借鉴。
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完善中职财会专业实践教学体系的新探索
结合中职财会教学工作的体会，对财会专业模拟实习课程的教学进行认真的思考，认为在模拟实习教学中应确定完善的教学目标，强化技能训练，改进实训评价体系。以提高会计实训课程的效果，增强学生就业的竞争力。
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以改革创新精神建立”三个自信”视阈下高校思政课教学评价体系
作者：苏龙 杨少华 期刊：《湖北成人教育学院学报》 2014年第06期
以改革创新精神建立“三个自信”视阈下高校思政课教学评价体系，是把“三个自信”的教育落到实处的重要举措，首先要明确高校思政课教学评价体系改革创新的必要性；其次要明确高校思政课教学评价体系改革创新的主要...
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水产品加工企业的质量竞争力
作者：慕光宇 刘逊 李莉 期刊：《江苏农业科学》 2014年第07期
从加工原料来源、产品市场竞争力、企业技术创新与生产能力、企业经营管理与质量管理水平等方面，分析了影响大连水产品加工企业质量竞争力的因素，构建了大连水产品加工业质量竞争力评价体系。采用层次分析法和模糊...
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会计专业硕士综合能力解构及其培养探索
作者：邓学衷 李罗毅 期刊：《商业会计》 2014年第23期
会计专业硕士的培养目标比较含糊、培养方案欠完整、培养方案执行过程监督不力、评价机制不健全等因素严重影响会计硕士培养质量,以会计专业硕士详细的能力框架为准绳,采取融合＂学科中心模式＂与＂能力中心模式＂的...
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艺舟双楫鹏城论道-《美术观察》同仁作品展暨“当代中国美术评价体系研讨会”在深圳举行
2014年1月12日，艺舟双楫-《美术观察》同仁作品展暨“当代中国美术评价体系研讨会”在深圳市关山月美术馆举行。中国艺术研究院院长王文章为展览题写展名，中国文化报副总编辑徐涟，深圳市文联名誉主席董小明，深圳...
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校本选修课程评价方法初探——以重庆巴蜀中学131校本课程为例
作者：叶礼华 涂彬 期刊：《科学咨询·教育科研》 2014年第19期
重庆巴蜀中学构建了颇具特色的131校本课程体系，并在七至九年级及高中各年级付诸实施。目前我校开设校本课程选修课一百余科，学科覆盖面广，内容涵盖专业学术至生活技能各方面。校本课程评价体系的构建成为一个需...
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建立大数据时代报业评价体系
2014年4月16日《宁报之声》4版转刊人民网文章：党报如何影响读者，服务读者，绝不能仅仅凭借自己的地位和名声。这种服务如何，不应该依靠粗放型的评价体系来判断，而应该是个性化、专业化的。一篇稿子好不好，不能...
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高速铁路枢纽衔接服务水平评价体系
作者：李金梅 聂磊 郭根材 佟璐 期刊：《铁道运输与经济》 2014年第01期
从枢纽自身条件、列车开行特性和旅客出行特点3方面分析枢纽衔接服务水平影响因素，并建立枢纽衔接服务水平评价体系。在设定枢纽自身条件评价指标、列车开行特性评价指标和旅客出行效用评价指标的基础上，采用解释...
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构建职业足球联赛球队实力评价体系的研究
对球队实力的客观分析与评价是促进球队发展的重要措施。针对足球运动项目的特点,通过运用因子分析法提取原参数指标的共性因子,建立影响中超球队成绩的共性因子得分标准化变量线性组合式,为球队实力建立评价体系。...
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工学一体化课程学生学业评价体系构建探索
本文深入探索了一体化课程学生学业评价的目的和一体化课程学生学业评价体系开发构建的原则、方法。以财务管理专业为例,确定了建立与职业生涯各阶段相对应的学生学业评价体系的基本框架,指出了一体化课程学生学业评...
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电子技术教学中学生创新能力的培养分析
随着信息技术的不断发展与多媒体技术的普及，我国社会、科技、经济均得到了全面发展，劳动力生产水平显著提高，现代企业对劳动者的职业素质与行为特点的要求也不断提高。本文分析了电子技术学科发展过程中兴起的创...
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警察法学教学质量监控与评价体系探讨--以中国人民公安大学为例
作者：程华 李怀胜 杨金彪 期刊：《公安教育》 2014年第03期
在现代教育体系中，教育质量是攸关教育成败的核心因素，也是教育工作者、教育主管部门异常关心的问题。教育质量评价不仅能够动态地体现教育教学的真实状态、科学地考察学生实际的学习效果、综合评定任课教师工作状...
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新形势下高校教师——学术不端行为产生的原因及其对策研究
作者：李施蓉 期刊：《城市地理》 2014年第11X期
随着学术不端事件的不端曝光,学术不端行为产生的原因也不短得到国内外学者的关注,本文从影响学术不端现象产生的内外因素出发,探析防治学术不端事件的对策。
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苏州工业园区星海小学 “适合”的评价 让“每一个”星光璀璨
苏州工业园区星海小学毗邻美丽的金鸡湖，占地约48万平方米，现有教学班66个，教师178人，学生3300余人。多年来，学校追寻“人人成功，人人成星”的教育理想，不断创新评价方式，探索以“为每个孩子颁一次奖”日常...
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构建行之有效的固定资产投资效益评价体系
作者：马淑韫 马仲韫 期刊：《世界电信》 2014年第06期
资产使用效益评价是企业对占有和使用的资产效益进行科学评判，考查资产投入产出效益和资产使用效率；是规范资产管理，确保资产保值增值的有效手段。因此，构建行之有效的评价机制，开展综合评价，对提高科研机构整...
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我国高校体育教学评价体系的异化与规划
作者：魏胜辉 颜海波 期刊：《广州体育学院学报》 2014年第05期
高校体育教学评价体系是检验体育教学效果的重要方式，能够保持它的科学性与有效性，充分发挥它的功能是问题研究的关键。目前，我国高校体育教学评价体系出现严重的异化现象，具体表现为评价目的的偏离、评价主体的...
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高职毕业生“体面就业”评价体系的研究与探索
在实现充分就业的基础上，如何做到高职毕业生的“体面就业”，直接关系到高职院校的生存和可持续发展，对于我国人力资源的合理配置和整个经济社会的健康发展意义深远。所谓“体面就业”是指在就业岗位可以选择的情...
