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交通部将制订评价体系强化执法考评
交通运输部部长杨传堂在2016年全国交通运输工作会议上强调。将推进海上交通安全法及民航法等重点立法项目制修订进程。完善法治监督体系。杨传堂指出，“十二五”期间，航道法及邮政法（修订）颁布施行，《铁路安全...
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高职院校体育选修课多元化学习评价体系的构建与实践
为使对学生体育课学习的评价体系能够真正起到激励学生学习的目的,主要运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法以及教学实践法等研究方法,研究了体育选修课多元化学习评价体系,确立了以教师评价为主,学生自评、互评...
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浅谈小学语文课堂教学的艺术
作者：张海娟 寇金国 期刊：《读写算·中考版》 2015年第18期
提高语文教学效果是提升语文教学质量的关键，而课堂教学的效果却取决于教师课堂教学艺术的完美操控。如何提高课堂教学的艺术性？鲁迅先生提出的“三美”评价体系是值得我们借鉴和深思的。他说：“遂具三美：意美以...
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生态文明视域下我国经济社会发展评价体系研究
作者：牛桂敏 王会芝 期刊：《理论学刊》 2015年第05期
生态文明及其评价体系随发展观的进步而诞生,随发展模式的变迁而演进,并且还将随着发展阶段性特征的变化而进一步完善。基于对新常态下我国经济社会发展的新特征和未来走势的研判,生态文明视域下我国经济社会发展评...
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水工本科生校外毕业设计的控评机制
作者：徐镇凯 黄海鹏 黎良辉 魏博文 刘成林 期刊：《高等建筑教育》 2015年第01期
针对本科生校外毕业设计远程监管困难和质量保障体系不健全等问题,文中分析了水工专业校外毕业设计的特点及存在的问题,探讨了校外毕业设计监管改革措施,研究并提出了一套校外毕业设计远程监控方法,进一步完善了现行...
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对建立护理查对质量考核评价体系的思考
作者：金巧玲 朱聪 张丽萍 陆富生 期刊：《医院管理论坛》 2015年第05期
查对制度是临床护士在日常工作中必须严格执行的重要工作制度，是医疗护理安全的根本，与提高医疗风险管理、保障病人安全息息相关。护理质量评价是规范护理人员行为、提高护理质量的重要环节，建立查对质量考核评价...
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高职院校学生素质拓展教育评价体系的构建——以盐城工业职业技术学院为例
素质拓展教育是高职院校人才培养的着力点和关键环节。生源结构的变化对传统的素质拓展教育形成了极大的冲击。盐城工业职业技术学院注重顶层设计,从学分制改革入手,构建了素质拓展教育的评价体系,教育成效、训练项...
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让中华传统美德焕发时代的活力
上海市教委颁布的《关于完善中华优秀传统文化教育长效机制的实施意见》明确指出，要“推动中华优秀传统文化进教材、进课堂、进课外、进网络、进队伍建设、进评价体系”。那么，如何有效推动“六进”工作，路径在哪...
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高校体育教育评价体系构建
文章在穗高校体育教育评价体系构建现状作出论述的基础上,简要陈述了几项高校体育教育评价体系构建原则,并以此为指导提出了相应的构建措施,以期提高高校体育教育评价质量,促进我国体育教育事业的发展。
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应用型本科实践教学质量保障体系的构建研究——以XX独立学院财会专业为例
作者：张梅荷 期刊： 2015年第04期
实践教学是应用型本科教学中一个非常重要的组成部分，它直接关系到人才培养目标能否实现。目前大多数应用型本科院校对实践教学非常重视，但其实施效果差强人意，原因之一就是实践教学质量保障体系尚未健全，其考核...
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关于课改的几点思考
作者：郭晓军 期刊： 2015年第18期
课改是基础教育第二轮课程改革的简称。课改就是为了提高教师们的教学热情，使学生内在的各项潜能得以发挥，从而促进全面发展。通过近两年的课程改革发现，在除学习成绩之外，还有很多问题需要引起注意，其中突出表...
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商洛核桃产业竞争力水平测定与提升
作者：郭磊磊 韩洁 贾长安 期刊：《陕西农业科学》 2015年第10期
将1997-2014年的商洛核桃产业相关数据引入运用层次分析法和综合评价法建立的核桃产业竞争力评价体系进行计算及分析,得出核桃品种不稳定、核桃企业竞争力弱、行业结构不合理、政府退出机制不完善等问题并提出相应的...
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机采棉轧工质量检验的探讨
作者：李丹 吴恺力 许涛 期刊：《中国纤检》 2015年第11期
机采棉是棉花产业的发展趋势,新疆地区是机采棉的主战场。从感官检验角度出发,在籽棉内在质量、性状表征、加工设备及工艺、人为因素、评价体系等五个方面分析了影响国内机采棉轧工质量的因素和作用原理,探讨了提高...
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新形势下高职院校党建工作评价体系研究
与时俱进,稳步创新,是实事求是的内在要求。＂实践是检验真理的唯一标准＂,高职院校党建工作需结合新形势,研究新情况,采取新政策,解决新问题,而与之相对应的工作评价体系,也要稳步推进,符合社会发展要求,在实践中不...
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高职高专英语考试评分体系对比研究——基于英语能力考试与英语等级考试评分体系的分析
作者：刘芳 期刊：《天津商务职业学院学报》 2015年第01期
全国高等学校英语应用能力考试目前的评价结果仅有“优秀”、“通过”和“未通过”之分，不能针对高职学生生源多元化的特点客观地反映出考生的英语水平和能力。通过分析雅思、托福和大学英语四六级的成绩评价体系，...
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中学生思想品德发展性评价的探索和思考
作者：林为銮 期刊：《福建基础教育研究》 2015年第10期
目前中学生综合素质评价一般采取操行评定法与品德测评法,但这两种评价方式都各有利弊,逐渐不适应现代教育的需要。而发展性评价是以学生发展为根本目的建构的关于学生评价理念及体系,符合素质教育和新课改对新的评...
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我国学前教育质量评价指标体系研究:回顾与构想
作者：邓和平 方建华 期刊：《科教导刊》 2015年第08期
学前教育涉及到学校、社会、家庭、儿童等多方面,这决定了构建学前教育质量评价体系的复杂性。构建学前教育质量评价体系应该考虑指标体系构建的理论基础、评价指标的构成要素、指标体系的构建方法等三个方面的内容...
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让评价促进学生发展
上海市第六师范附属小学（简称“六师附小”）创建干1906年，是一所在传承与创新中不断成长发展的百年老校。近年来，学校在“让每一个孩子在主动发展中快乐成长”的办学理念的引领下，开展了多方面的课程改革与实践...
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基于SMART原则的低碳社区评价——以武汉万科红郡社区为例
作者：林青青 吴晶霞 期刊：《华中建筑》 2015年第09期
城市社区是作为我国重点节能减排领域，低碳社区建设是解决城市建设和居民生活带来的高碳排放问题的主要手段？该文采用SMART指标筛选原则构建了多层次的低碳社区评价指标体系，即5个一级评价因素，15个二级评价因素...
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科技型企业内部控制评价体系构建——基于价值创造视角
作者：胡华夏 杨雪琳 刘梦蝶 期刊：《财会通讯》 2015年第03期
随着经济全球化的发展以及科学技术的进步,科技型企业所面临的商业竞争环境更加复杂多变,实现企业价值最大化成为科技型企业持续发展的首要任务,其有效解决途径之一就是建立内部控制,通过有效获取、整合和利用资源,...
