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高等职业教育技能型教学体系的特性研究
作者：赵彬 期刊：《无锡南洋职业技术学院论丛》 2009年第02期
本文分析了目前高等职业院校在教学体系设置上的不足和缺撼,并提出了一种实用型的针对职业岗位技能培养进行技能型教学体系设置的全新理念,并对技能型教学体系的内涵和办学特色进行了分析和研究,为高等职业教育的教...
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家校勤沟通 品质易形成
作者：吕伟国 期刊： 2020年第02期
家庭是孩子成长过程的“补给站”。家庭教育氛围、家长素养高低及家长对孩子的培养目标(即期望值)等因素对孩子的成长与发展至关重要。因此,学校教育只有和家庭教育形成顺畅沟通,达成共识,完美结合,取得家庭教育的紧...
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海上执法专业特色初探
作者：张辉; 阮智刚; 曹海宁 期刊：《公安海警学院学报》 2009年第03期
公安海警高等专科学校海上执法专业在专业设置、培养目标、学科体系等方面,与地方涉海院校、公安院校、政法院校相关专业比,具有突出的公安海警海上执法特色。
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文学的足迹
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用语言书写人生辉煌——畅游外语类院校
放假回家，正上高三的表妹就拉着我询问外语类大学的情况。谁叫自己本身就在一所外语院校呢，没问题，有老姐在保证给你第一手资料，呵呵。
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汉语国际教育专业硕士毕业论文的研究设计与写作(上)
本文基于汉语国际教育专业硕士学位人才培养的性质,以该专业学位的毕业论文为例,从六个方面探讨学位论文的研究设计与具体写作:问题导向与论文选题、研究设计、文献研读与综述、材料收集与整理、理论方法的具体应用...
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广东省新闻出版高级技工学校致力教学教研改革培养社会所需人才
日前，本刊记者应邀参加了广东省新闻出版高级技工学校召开的教学改革会议。会上，校领导与各教研组长、教学骨干共同探讨了基础课程、各专业课程的课程设置、教学方法、教学手段、技能训练和教学成效等问题，确定了...
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“连相”专业大辨脸
作者：丁正 期刊：《招生考试通讯·高考版》 2013年第04期
如果专业名称里带有相同的字眼，面孔“连相”，就很容易导致望文生义，从而被混淆。有的“连相”专业外表虽接近，貌似双胞胎或三胞胎，但学习内容、培养目标、就业方向迥异。
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高职院校学生顶岗实习课程标准研究——以电气自动化技术专业为例
作者：朱毅; 茹反反; 郭红梅; 王乃聪; 付心凯 期刊：《潍坊高等职业教育》 2014年第04期
基于教学实践,研究制定了以"三三四"运行机制为基础的电气自动化技术专业顶岗实习课程标准。标准将学生顶岗实习分为暑期顶岗实习、专业顶岗实习和毕业顶岗实习三个阶段,三个阶段作为三门课程,分别侧重培养学生的通...
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高级英语教学中学生综合能力培养的途径
作者：隋丽爽 期刊：《吉林华桥外国语学院学报》 2010年第01期
高级英语课是基础英语课程的延伸和提高,是大学英语专业的核心课程之一。本文主要研究在高级英语课堂上,教师如何运用教学手段有效地整合和充分利用教学资料,才能将知识点与文化内涵与学生综合能力的培养相结合,更好...
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安全工程本科专业课程体系建构微探
安全工程专业课程体系有着基础性、普适性的一面,其课程体系的建构存在着一定的依据。本文从影响专业课程因素入手分析了影响安全工程本科专业课程的因素,在安全学科、安全职业、受教育者及其培养目标的基础上提出了...
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高等职业教育人才培养模式的研究
作者：沈序康 期刊：《职业教育与区域发展》 2005年第03期
"有为才能有位",大有作为才大有地位。就我国的人才培养来说,大有作为指培养的人才能够对四化建设作出较大的贡献。为此,人才培养要考虑人才使用,人尽其才,才尽其用,以用促学,学以致用。这样,才能使人才的有效需求拉...
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高职院校德育面临的新问题及对策
随着我国高等教育结构的逐步调整及职业教育层次的日益提升,高等职业教育必然在整个教育体系中显示出越来越重要的作用,这也是整个社会发展对职业人才要求不断提高这一社会背景所决定的。而要实现高等职业教育的培养...
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论高校师生和谐关系的构建
作者：谷强平; 李玉凤; 张平 期刊：《教书育人》 2010年第03期
师生关系是高校中最基本的也是最重要的人际关系,这一关系处理得好坏直接关系到教育教学的效果,关系到学校培养目标的实现,更关系到学生的心理健康和全面发展。因此,在目前大力倡导建设和谐社会的大氛围中,对于高校...
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应用技术型本科高校实现培养目标的思路——以微观经济学教学为例
以微观经济学教学为例, 学生不爱学、 教师教不好. 可以通过扭转家庭教育缺乏现状、 改变教育行业管制过多现状、 改变劳动收入在GDP中占比较低现状来提高学生学习动机, 提高教师教研动力, 缓解当前社会急功近利现象...
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关于全日制教育硕士(学科教学·体育)培养方案的研究
作者：高恒; 蒋桂芳 期刊：《教书育人》 2011年第33期
一研究对象与方法(一)研究对象全国开设全日制教育硕士(学科教学·体育)专业学位研究生的高校共有15所,以现有的9所学校(河南师范大学、华中师范大学、江西师范大学、辽宁师范大学、聊城师范大学、山东师范大学、陕西...
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关于汽修专业开展创业教育的思考
党的十七大提出"实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业,完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者"。这对高职教育的培养目标提出新的要求,也为我们高职教育办学指明了方向。...
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做好高职院校的班主任工作
作者：金欢喜; 周桃义 期刊：《教书育人》 2012年第03期
高职教育要培养的是"乐做事、能干事、会说事、善共事、可成事"的高素质高技能的综合型人才。当我们的教育达到这样的培养目标时,学生走上社会才能称之为有用之才,而要想达到这样的目标,作为学校教育的基本单位——...
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新建本科院校教学质量保证体系探讨
建立教学质量保证体系,提高新建本科院校教学质量对于保证扩招后的中国高等教育教学质量,有着重要的现实意义。本科教学质量保证体系涉及的因素是多方面的,要保证教学质量,必须抓住影响本科教学质量的关键因素和关键...
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高校学习型师资团队建设刍议
作者：李强华; 戚兆川; 孙颖 期刊：《教书育人》 2010年第33期
高校的培养目标是培养能够持续学习的个性化学生,培养其创新、生存及与人合作的能力。高校由科层组织向学习型组织转化,不仅是高校的行政机构发生变化,而且高校的教研部门也将发生转变。行政部门员工要改变过去的传...
