上世纪九十年代,随着高校的持续扩招和办学规模不断扩大,我国高等教育规模也得到了空前发展,高校毕业生就业压力也随之加大。据相关资料显示,2009年应届高校毕业生人数达到610万,而2007年、2008年毕业的大学生中,仍...
作者:田小霞; 陈革 期刊:《江科学术研究》 2011年第02期
随着学习型社会的构建,以单一的追求学历的自学考试目标显然已经不适合当今的现实需要了。在终身化教育思及个性化教育思想的指导下,根据社会以及考生的需求,并以国家的培养目标为依据,高等教育自学考试的培养目...
一总是会感到太多的学校缺乏特色和主动发展的状态.缺乏适合学校发展的定位和培养目标。“等、靠、要”的思想和行为严重.千校一面:校与校之间差异不大,基本雷同;无论是办学目标还是教育理念.无论是改革目标还...
八月的乡村,广袤的大地.骄阳似火,田畴如茵,一片葱绿。二十一年前,十九岁的孙奋海带着年轻人的绿色梦幻,从丹阳师范学校毕业之后,来到了珥陵镇的一所完小,开始了他为之奋斗的乡村教育事业。
情感是人的需要是否得到满足时所产生的内心体验.是伴随着人的感觉、知觉、记忆、思维、想象等认识过程产生的。又反过来影响制约着人的认识过程的发展.情感的形成、发展与变化对人的意识和行为起着重要的作用。情...
作者:李建奇 期刊:《湘潭大学学报·哲学社会科学版》 2006年第02期
在高等教育发展史上,普通教育(自由教育、人文教育、通识教育、文化素质教育)和专业教育(职业教育)之间的关系,在不同的历史阶段呈现出分裂与融合的两种状态。今天,高等教育已经融入社会的中心,大学人才培养...
教学目标是一个多层次的系统,分为国家培养目标、学科课程教学目标,阶段教学目标、单元教学目标和课时教学目标.其中,课时教学目标(以下简称为课时目标)是教学设计的核心,它既是教学活动设计的出发点,也是教...
要想很好的实现高职会计专业人才培养目标,就必须对我国目前的高职教育本身进行定性的分析和了解,区别与中职和本科的教育模式在高职教育中所呈现的效果,国家在对高职教育进行要求时是按照人才市场的需求进行规定...
高职教育的健康发展,必须贯彻“就业导向”,它既是一种办学理念,也是一种办学模式,有其丰富的内涵和外延。坚持“就业导向”,就要确定就业导向的办学思想,以就业导向确立培养目标,以就业导向影响专业设置。
电脑艺术设计教学的培养目标是什么?是培养"电脑软件熟练操作者",还是培养具有扎实艺术设计专业知识的、有一定文化艺术修养的电脑艺术设计人才,这是我们当前面临的一个问题。首先,电脑艺术设计教学应只是艺术设...
我觉得今天教育最大的问题是,国民教育里最好的资源都退出了教育。当我们的学生在中小学校的教育中被不断降低培养目标,我特别心疼,这是国有资产流失啊!我在北大教书,原来也在清华教过十年书,这些年来确实有点体会,...
作者:庞艳辉; 徐宝芳 期刊:《中学地理教学参考》 2010年第07期
在地理“双动两案”教学模式中,地理思想和地理方法是一对不可分割的整体,它们是学生地理素养培养的重要部分,是地理“双动两案”教学模式的重要培养目标之一。本文就《地理1》(人教版)蕴含的地理方法进行探讨...
作者:蔚东英; 董雪; 张萌萌 期刊:《中学地理教学参考》 2015年第04期
地理技能是美国2012年版地理课程标准《生活化的地理:国家地理标准》(下文简称“新标准”)中重点强调的培养目标之一。“新标准”认为,地理技能不仅为地理思维提供了必要的工具与技术,而且是了解自然、人文地理...
作者:姚倩 期刊:《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2008年第04期
高职院校以培养专业技术型人才为目标,侧重于提高学生实践应用能力。为了突出高职教育的特点和优势,金融专业应改革教学组织方式,培养学生分析、解决实际问题的职业技能;加强实训教学环节,加强实训室、实训基地建设,...
江南大学(原无锡轻工大学)信息学院印刷工程系是江南大学极具发展潜力的特色学科之一,自1992年创立印刷工程专业以来,已为国家培养了三百余名印刷专业本科毕业生,研究生二十余名,并培养了外国留学生研究生一名。...
作者:Kinza 期刊:《时代英语·高一》 2008年第01期
培养目标:经济学专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本知识与基本技能,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,以及中...
为了提高教学计划的科学性和有效性,增强教学计划的可行性和可操作性,制定教学计划必须坚持"发挥优势、注重特色,以人为本、发展个性,强化能力、突出素质,完善结构、整体优化"的原则.
根据近年来指导本科毕业论文的经验,对如何做好本科毕业论文教学提出一些看法与建议,提出毕业论文教学要围绕专业培养目标,重在培养学生严谨认真的科学精神,毕业论文教学过程中要贯穿信息利用能力的培养,并加强毕业...
社会飞速发展,改革开放40年来我们国家发生了天翻地覆的变化,各行各业对计算机专业人才的需求越来越大,职业教育飞跃发展起来,为社会很多岗位培养了实用人才,但远远跟不上时展的步伐,我们就开展了社会调查,进一步明...
作者:左卫东 期刊:《教学管理与教育研究》 2017年第06期
中学生身心发展的特殊性决定了初中教育的特殊性。基于这种特殊性,我校在国家教育目标的基础上对接核心素养的培养,确立了我校特色化的培养目标,并通过打造课程体系、完善综合实践活动课、推进毕业年级管理等工作...