专业学位硕士研究生教育是当前国家高等教育改革的一个重点,与前几年相比,国家研究生招生规模急剧扩大,但是师资力量增加的速度不仅跟不上研究生培养规模的增长速度,而且从这些扩大规模招生和培养起来的年轻学者、教...
作者:李红; 文建萍; 艾施荣; 吴瑞梅; 熊爱华 期刊:《智库时代》 2018年第34期
在高速发展的互联网+时代,制造业需要新型高科技复合型人才,在教育部推出“新工科”背景下,高校工科生的培养模式进入了改革的实施阶段,努力探索新工科人才的培养新模式,以创新理念建立人才培养新机制和人才培养保障...
作者:黄达颖; 袁玲 期刊:《智库时代》 2018年第25期
新时期,随着地方高校的发展转型,高校师资队伍建设中,青年老师培养问题备受关注。对于高校尤其是地方新建院校而言,师徒制是青年老师培养的一条重要途径,其价值主要体现为优化青年师资队伍结构、专业情意化发展、提...
新时代中,社会主义事业进入全新的发展阶段,对于人才的需求是迫切的。高职教育是为各行各业培养与输送专业人才的阵地,必须要认清自身的使命职责,构建现代化人才培养模式。基于此,本文以高职教育为研究视角,针对高职...
为了提升高等职业学院有关艺术设计的毕业学生在社会上工作的竞争力,创设以毕业生就业方向的高等职业学院的艺术设计,对其人才进行专业的培养形式,这也是在目前最值得我们考虑的一大课题。因此需要创立就业方向的高...
随着我国经济的发展以及科技水平的进步,计算机技术以及信息互联网技术得到了日益广泛的应用,我国已经全面步入信息时代。计算机属于信息技术的核心环节,现阶段各个企事业单位对计算机人才的需求逐渐增加,为满足社会...
我国如今正处在经济高速发展的时期,不断进步中的社会急需要有着较强专业技能和综合素质的应用型人才来共同创建.而高校是培育应用性人才的摇篮,目前各大高校渐渐的对应用型人才的培养模式给予重视,开设了创新创业教...
作者:田成诗; 刘亚雪; 任淑宝 期刊:《智库时代》 2019年第05期
世界优秀大学经过长期探索和发展,拥有完善的研究生培养模式。本文分析探讨了哈佛大学、牛津大学、剑桥大学、斯坦福大学和普林斯顿大学这五所顶尖大学成熟的研究生培养模式,从培养目标、招生考核、课程设置、培养过...
作者:马建; 夏俊杰 期刊:《品位经典》 2017年第02期
近几年“一带一路”作为我国高等教育研究的新兴领域,掀起了社会各行业对于俄语人才需求的“浪潮”。传统的俄语人才培养模式已很难满足当前的社会需求。本文结合当代社会对俄语专业人才的需求,提出了俄语专业实践...
企业新型学徒制是以政府引导、企业为主、院校参与为基本原则,采取"企校双制、工学一体"的培养模式,实行企校双师带徒、工学交替培养、脱产或半脱产培训等模式共同培养新型技能人才,以更好地适应现代企业发展和产...
作者:段丹青; 杨卫平 期刊:《商学研究》 2004年第03期
计算机安全与防范专业是适应信息时展需要而新开设的专业.本文概述了信息时代对人才培养模式提出的新要求,在适应时展需要的前提下,对计算机安全与防范专业人才培养模式进行了研究与探讨,提出基础理论教学与实践相结...
作者:穆昭阳 期刊:《赣南师范大学学报》 2017年第04期
建国后北京师范大学最早培养了民俗学、民间文学相关专业人才,虽中间有所间断,但从1979年恢复招生以来,全国高校相继设立民俗学、民间文学等相关学科,开展民俗学教学活动,培养了许多专业人才。这些人才对于中国民俗...
作者:刘丹 期刊:《河南牧业经济学院学报》 2006年第06期
创造性思维能力已经成为衡量学校教育水平的重要指标,学校能否根据专业特点、培养方向、课程设置与学生实际来训练和提高学生的创造性思维能力,不仅直接关系着毕业学生的整体素质,也关系着学校教育质量的提高和长...
作者:邓易 期刊:《汉江师范学院学报》 2019年第03期
随着我国学前教育飞速发展,公众对优质学前教育的期待逐渐提高,而优质幼师的缺乏成为制约学前教育发展的主要因素之一.为了适应社会对优质学前教育人才的需求,汉江师范学院根据实际情况在三年制中等师范教育、四年制...
作者:孙秀娟 期刊:《新疆警察学院学报》 2015年第01期
培养学生的自主学习能力,不仅是大学本科课程目标和现代教育理念的必然要求,也是提高大学课堂教学效果的有力保证。公安院校学生自主学习能力的培养模式包括将元认知策略引入课堂,培养学生自主学习意识;培养学生...
作者:徐淑延; 李晓雯 期刊:《福建商学院学报》 2016年第01期
台湾“双轨训练计划”在学校、企业、学生三方有效配合的前提下,实现“学企并行,双轨三赢”。基于福建省旅游行业的现状以及旅游类专业具有高实践性的特点,福建高职旅游专业引进台湾“双轨训练”人才培养模式具有...
作者:陈宏智; 肖世文; 刘纪成; 易先国 期刊:《信阳农林学院学报》 2011年第03期
通过对高职畜牧兽医专业人才培养模式的优化与构建,改革原有"先理论、后实践"的单循环人才培养模式,创建了"理论、实践、再理论、再实践"的双循环人才培养模式。经过几年的教学改革与实践,取得了明显的成效。
作者:陈元中 期刊:《广西警察学院学报》 2009年第04期
高校素质教育的核心是按照专业要求培养学生的基本能力。文章以政治法律专业为例,探索了适合政治法律专业特点的学生能力培养模式,提出"自主式""、引导式""、自理式""、开放式""、输出式"模式是培养学生学习能力、创...
作者:唐丽华 期刊:《北京经济管理职业学院学报》 2017年第01期
市场经济新时期、新常态需要培养新管理人。在明确界定"新管理人"的基础上,归纳提炼了新管理人的基本素质及知识能力要求,并进一步探讨了基于新管理人培养的教育教学创新。
社会的发展带来人才需求的变化,人才培养模式一直是高校改革的重要领域。作为一所地方性院校,大理学院抓住桥头堡建设机遇,结合自身的办学特点和优势,创建了"面向东南亚汉语国际人才培养"的模式。