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中法科学博士研究生培养模式的差异与启示
作者：谭金祥; 石远; 任国胜 期刊：《医学教育研究与实践》 2014年第06期
通过对法国斯特拉斯堡大学科学博士研究生与中国高校科学博士研究生的培养模式进行对比,分析中法博士研究生入学条件、奖学金制度、理论课程学习、课题开题、汇报、答辩及毕业的差异,为我国研究生教育改革提供借鉴。
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应用型医学本科生的需求分析及培养模式探讨
作者：祝葆华; 陆元志; 郭伟韬; 王志刚 期刊：《医学教育研究与实践》 2012年第03期
应用型医学本科生在我国的医疗体制改革和基层医疗工作中具有很大的需求。应用型医学本科生的培养对临床实践技能具有较高的要求,针对目前临床教学资源有限,临床实践技能培训不足等现状,需要建立应用型人才培养课程...
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民办医学院校青年教师培养工作的探讨
作者：吴宏辉; 张亦婧; 张海燕; 胡琳 期刊：《医学教育研究与实践》 2012年第02期
教师是学校的核心竞争力,高校教育发展水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质。要办好一所学校,在人财物诸要素中,起决定作用的是人,即教师。对于任何一所学校来说,教学质量是学校生存与发展的生命线,对于民办院...
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产科医师临床思维培养模式思考
作者：李明; 滕银成; 黄亚娟; 陶敏芳; 顾京红; 李萍; 杜菲; 蒋荣珍 期刊：《医学教育研究与实践》 2017年第03期
二胎开放，高龄孕产妇骤然增加，社会环境与饮食结构的改变，孕产妇疾病谱悄然发生变化，疑难罕见疾病频发，患者与家属对医疗服务预期增加，医患关系紧张，世界卫生组织与国家卫计委要求降低孕产妇死亡率的迫切要求...
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七年制临床教学实践和教学改革初探
作者：刘树雷; 徐迪雄; 周来新; 陈志强; 张红雁; 孙梯业; 彭霞 期刊：《医学教育研究与实践》 2004年第05期
七年制的培养目标定位于临床医学硕士专业学位,因此,对临床专业能力的培养提出了新的更高的要求.本文就理论联系实际,在培养临床"实用型"和"技能型"高素质医学人才的基础上,结合本院七年制教学工作实际,探索七年制高...
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中医药人才培养模式的探索与实践
作者：王德蒇 期刊：《医学教育研究与实践》 2008年第04期
人才培养模式改革是高校深化教学改革的重要环节，也是现代高等教育体系建设、发展的重要课题。伴随着现代中医药高等教育的诞生和发展，中医药人才培养模式改革是一个与时俱进的不断探索、实践与优化的过程。我校广...
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科研导师制对预防医学生创新能力培养的三维模式研究
作者：杨光; 孙鲜策; 刘晓芳; 陈敏; 王少鹏 期刊：《医学教育研究与实践》 2016年第05期
以霍尔三维结构分析方法为理论依据，将影响科研导师制的要素分为时间维、知识维、逻辑维／条件维三个维度，同时综合考虑科研导师制实施过程中的实际情况，提出科研导师制对预防医学本科生创新能力培养的三维模式。
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医药营销专业“四位一体职场式”培养模式的研究与实践
作者：师东菊; 魏赟鹏; 王军; 安祥林; 张久涛; 吴艳红 期刊：《医学教育研究与实践》 2013年第05期
随着医药产业的快速发展，社会对医药营销专业人才需求的不断增加，越来越多的医药院校开设了市场营销专业，但各校培养模式没有体现医药营销专业人才的培养特色。本文根据培养目标以学生的职业素质养成构建课程体系...
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眼科学“5＋3”专业学位研究生培养模式探讨
作者：王丽君; 张怡; 赵琳; 冯海晓; 王建明 期刊：《医学教育研究与实践》 2017年第05期
在我国大力推进“5＋3”专业学位研究生培养模式的形势下，本文结合眼科学的专业特殊性，针对该模式在推广、实施过程中存在的问题提出一些建议和对策。通过充分调动学生主观能动性，加强导师监管职责，提高学生专业...
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临床医学硕士研究生专业学位（住院医师）与学术型分流的机遇与挑战
作者：黄骥翀; 童煜; 屈艺; 母得志 期刊：《医学教育研究与实践》 2016年第01期
自2015年起，临床医学硕士研究生培养模式正式施行专业学位（住院医师）与学术型分流，这是我国研究生教育体系为适应多元化就业环境、培养复合型高级临床医生所做出的一项重大变革。此项变革在为我国研究生教育体系...
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“三阶段一体化”妇产科学人才培养模式探索与实践
作者：刘福林; 易跃雄; 吴婉蓉; 彭芹; 陈雨柔; 张蔚 期刊：《医学教育研究与实践》 2017年第06期
将院校教育、毕业后教育、继续教育三个阶段教育进行有机衔接,对教育理念、内容、方法等进行整合,构建一体化妇产科学人才培养体系,培养临床实践能力强、人文职业素质强、终身学习能力强的“三强”妇产科学人才。为...
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医学生创新能力培养模式研究
作者：臧伟进; 王渊 期刊：《医学教育研究与实践》 2006年第01期
分析了目前国内、外医学生创新能力培养模式的现状，提出了西安交通大学医学院学生创新能力培养模式的思路。通过实践环节和实验课的教学方法的探索、优质教学资源保证、建立完善的考核体系等四个方面的改革，达到对...
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取卵术技能研究生人才培养模式的探索
作者：卢美松; 李萌; 刘彬; 安媛; 孙壮状; 张晓磊; 常梦茹 期刊：《医学教育研究与实践》 2018年第03期
目的探索生殖亚专科取卵术技能的研究生人才培养模式。方法选取我校2015级妇产科专业硕士研究生30人作为教学对象,随机分为A、B两组,每组各15人,分别采取不同轮转顺序的培养模式,A组先进行门诊系列及B超室的轮转,再...
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构建有军事特色的药学人才培养模式
作者：姜远英; 柴逸峰; 舒丽芯; 高越; 樊莉 期刊：《药学服务与研究》 2008年第04期
为适应新时期社会发展和军队建设需要，对药学专业4年制本科教育的课程体系、实践教学、素质教育等环节进行了深入研究，构建了有军事特色的药学人才培养模式并付诸实践。在实施过程中通过进一步完善教学管理制度，...
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高职院校学生创新能力的培养
作者：庞荣 期刊：《广东职业技术教育与研究》 2017年第04期
笔者从分析整个高职院校教育中存在的问题入手，提出了对高职学生创新能力培养模式的建议：完善学校的考核机制，鼓励师生创新；以创新能力为核心，合理设置课程；完善学习和实践相结合的学习流程；加大对教师的创新...
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信息安全专业人才培养模式浅析
作者：张雪锋; 范九伦 期刊：《网络空间安全》 2010年第06期
随着网络的普及和发展，信息的安全问题日益突出，使得加强信息安全学科、专业和培训机构体系化建设刻不容缓。信息安全人才的培养需要从培养目标、专业定位、理论教学、实践教学和实验室建设等各个方面综合考虑．制...
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苏州大学翻译专业学位研究生（MTI）培养模式的探索与实践
本研究报告总结了近年来苏州大学在MTI培养目标、专业方向与课程设置、培养方式、过程和质量管理等方面的探索思路和具体做法，重点描述了“联合国文件翻译”和“中国典籍英译”等特色课程，也对外聘行业人员不够、...
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体育教育专业人才培养传统模式问题及对策研究——以海南师范大学为例
作者：李培; 贾珍荣 期刊：《海南热带海洋学院学报》 2010年第02期
采用文献资料法、问卷调查法和访谈法对海南师范大学体育教育专业毕业生在就业和工作实践中存在的问题进行调查和了解,总体来看,主要问题有：缺乏对学生职业生涯发展的多元性规划、课程改革上阻力依然较大、教材体系...
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测绘工程专业应用型人才培养模式改革与实践
作者：马明; 张文春; 刘祥; 赵鹤 期刊：《应用型高等教育研究》 2017年第04期
以吉林建筑大学测绘与勘查工程学院测绘工程专业应用型转型试点为基础，以提高学生实践能力为核心角度，从教学计划、教学内容、实践能力提高、评价与反馈机制建设和教师培训等五个方面着手，研究了工科特色鲜明的测...
