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关于书的“战争”
李镇西在《走进心灵》一书中写道：“以集体主义为基石建立起来的集体，是学生汲取知识、培养能力和开发智力的理想摇篮。”我们在进行班集体建设时。必须把培养学生健康的心理、健全的人格以及高尚的审美情趣等作为...
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注重愉快教学 激发学习兴趣
作者：刘国秀 期刊：《福建基础教育研究》 2009年第05期
所谓“愉快教学”，是根据学生的心理特征，创设各种愉快教学情境，激发学生主动学习，使师生在轻松愉快的环境中完成教与学任务的一种方法。《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“中小学教育要由应试教育转向全面...
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浅谈高中历史课堂改革
新课程标准要求高中历史教学也要改变原来那种教育方法，要在历史课堂中不但教给学生知识，而且要培养学生各项能力，课堂改革的目标是不断提高学生的分析问题、解决问题的能力和创新精神、创新勇气。
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如何培养学生英语阅读理解能力
英语阅读教学是中学英语教育教学中极为重要的部分，提高学生的阅读理解能力首先利用教材中的课文进行阅读训练，通过开展各种各样的活动、开拓学生的阅读面，通过指导学生的阅读方法，让学生掌握一定的阅读技巧也是...
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低年级语文自主学习方法指导
教师应该更新教学观念，确立学生主体地位；创设情境，实施愉快教学；教给方法，重视培养能力；课后延伸，养成良好习惯等。为学生自主学习创造良机，把语文教学的水平推向一个新的高度。一、创设情境．实施愉快教学...
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中学地理“可持续发展”案例教学初探
作者：胡二伢 赵志军 期刊：《地理教育》 2011年第06期
地理案例教学是教师基于一定的教学目标,选择地理教学案例,组织和引导学生进行学习、研究,从中培养能力的一种教学方法。其基本思想是培养学生独立和主动学习的能力,养成独立判断和认识地理事物和现象的能力;目的是...
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高中化学教法与学法初探
作者：池洪元 期刊：《科学咨询·教育科研》 2010年第14期
俗话说：“授之以鱼，不如授之以渔。”学法得当可使学生在学习上事半功倍，尤其在中学阶段打下扎实基础，培养能力。学生的学习方法是在教师的精心指导下逐步形成的，在此谈谈笔者在教学中探索引导学生改进学法的几...
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浅谈学具在小学美术教学中的运用
作者：肖扬 期刊：《科学咨询·教育科研》 2010年第08期
著名教育家皮亚杰曾说过:"思维从动作开始,断了动作和思维的联系,思维就不能得到发展。因此,教师要根据小学生年龄特点和认识规律,根据教学内容积极创造条件,让学生操作学具。引导学生通过操作参与知识的形成过程;在...
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文学“文本”教学应注意的几个问题
一、教好“文本”，培养能力 文学作品的“文学性”。就在于它语言的“陌生化”。什克洛夫斯基说过：“艺术存在的目的，在于使人恢复对生活的感受；它的存在，在于使人感知事物，在于使石头显示出石头的质感。艺术...
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浅谈教学案例的选择与运用
案例教学是思想品德课常用的教学方法之一，它在激发学习兴趣、传授知识、培养能力和熏陶情感态度价值观等方面有着独特的优势。案例教学能否取得成功，关键取决于对案例的选择与运用。
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以能力为本的大学公共英语自主学习教学模式探讨
作者：郭士香 期刊：《辽宁科技学院学报》 2010年第03期
该文通过大学公共英语课堂教学和课外学习的整合,研究性学习策略和传统教学法在课堂教学上整合,传统评价模式和新评估方式的整合,形成新的自主学习教学模式,这种教学模式不仅有利于调动学生自主学习的积极性,更有利...
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坚持以教学为中心 以提高教育质量为目标
作者：杜静歌 期刊：《中小学实验与装备》 2010年第01期
引言 教学是学校实现教育目的的基本途径，是教育目的规范下的，教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。舞蹈教育作为为国家培养舞蹈专门人才和在社会进行广泛审美教育正向着国民教育和各类高校普及，全国高等...
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新课改下高校健身街舞选项课教学多元化与能力培养的研究
作者：翟伟 甘雪蓉 期刊：《广州体育学院学报》 2008年第S1期
针对街舞课的特点,在查阅了有关街舞、健美操教学文献资料的基础上,采用调查研究、教学实验等方法,在师范大学公共体育五年的街舞教学实践当中解决了如何能够在有限的36学时中,既高质量地完成较多的传授知识技能的任...
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紧扣需求：全力提升服务外包人才培养能力
作者：周激流 赵钢 唐毅谦 陈琳 朱睿 期刊：《中国高等教育》 2010年第08期
人才培养是高校的首要任务和基本职责。尽管目前就业的整体形势给高校的人才培养工作带来很大压力，但是高校依然要坚持大视野分析人才需求，长远眼光培养，不仅仅应培养经济社会现在需要的人，还要培养有潜力引领相...
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实施项目带动完善培训体系 创新培训机制
2006年以来，河南省新技师培养以每年15％的速度递增，5年培养新技师7．94万人，比“十五”期间增长3倍以上，占1989年开展技师评审试点以来评定技师总数的50％以上，高级技师占20年评定总数的70％以上。一、实施项...
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现代教育技术在数学课堂教学中的应用
作者：王焕新 期刊：《中国信息技术教育》 2009年第12期
现代教育技术作为一种有效的辅助教学手段，已在不少数学课堂教学中产生了积极的作用。多媒体教学集声音、图像、视频和文字等媒体为一体，能产生生动活泼的效果，有助于提高学生学习的兴趣和记忆能力；同时，充分利...
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浅谈物理实验在物理教学中的作用
物理实验在物理教学中不仅可以激发学生兴趣,调动学生学习的自觉性和积极性,帮助学生形成概念,理解、巩固所学的知识,还可以培养学生的观察能力、分析能力和解决问题的能力,提高学生素质。
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建立医学创新实验课程体系的思考
作者：王涛 张晓 李爱冬 梁楠 期刊：《重庆医学》 2009年第16期
医学高等教育肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次创新性人才的重任，是我国增强综合国力和国际竞争力的重要支撑力量。实验课程教学是本科生培养过程中的基础阶段，处理好传授知识、培养能力及创新精神全面提...
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社团培养能力 大赛收获信心
作者： 期刊：《中国职业技术教育》 2009年第34期
郑州铁路职业技术学院创建于1951年。办学58年来，学院面向地方经济建设，服务铁路改革发展，为全国铁路路和地方经济建设培养中、高级技术应用型和管理型人才近10万名。
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让学生会“发现”
作者：朱漫 期刊：《科学大众·科学教育》 2008年第10期
课堂教学中,老师要善于捕捉信息,为学生的成功不断创设情境,运用一切方法鼓励学生有新的发现的自信心,让他们始终有不满足的好奇心和求知欲,帮助他们寻找问题,发现新问题,并运用知识解决新问题,提升感悟。
