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作者:李灵; 董奇; 张红川; 王昌海 期刊:《教育科学》 2005年第06期
以健康教育与健康促进为主题的青少年健康危害行为研究日益受到研究者与社会各界的广泛关注.本文从青少年健康危害行为影响机制的保护与危险因素、社会心理背景因素、理论模型及其教育启示四个方面论述了这一问题.
保护因素