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正确认识人才培养工作水平评估 积极推进高职教育健康持续发展
作者：吴自力 期刊：《益阳职业技术学院学报》 2007年第04期
教育部于2003年起对高职高专教育实施五年一轮回的人才培养工作水平评估,经过几年的实践,证明是促进教学质量提高的一项重要举措。作者结合工作实践,就如何正确认识评估的重要意义和基本导向,注意避免评估中的误区,...
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提升高职院校人才培养工作水平的战略选择
作者：毛锦茹 张博文 期刊：《职教论坛》 2010年第31期
当前,瞄准一线高端需求,积极推进高等职业教育人才培养模式创新,不仅是深化高职院校教学改革的必然要求,而且也是谋求高职院校科学发展、进一步提升人才培养工作水平的根本举措。其中,正确认识和把握高等职业教育本...
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