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基于产教深度融合的现代学徒制人才培养模式改革
作者：杨海峰; 黄陈; 陈毓; 王帅兵; 陈晓兰; 张龙 期刊：《职教通讯》 2018年第08期
现代学徒制是将传统学徒培训与现代学校教育相结合的一种职业教育制度。江苏农牧科技职业学院动物药学专业从体制机制创新、实施路径探索和保障条件建设等三个层面,进行了基于产教深度融合的现代学徒制人才培养模式...
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基于问题的学习（PBL）教学模式在开放教育中的应用
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坚持“双轮驱动”促提升 建设高水平应用技术大学
推动教学和人才培养模式改革，提高应用型人才培养质量。推动学科建设和科研协同创新，提高科研效率。深入服务地方，提高学校综合竞争力和贡献度。
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现代远程开放教育教学管理模式的研究
作者：孙绿怡; 李林曙; 杨亭亭; 邹范林; 王淑娟; 马良生; 张炳华; 施志毅; 单丛凯; 叶忠民; 宋波 期刊：《中国远程教育》 2004年第12S期
“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目开展以来，中央电大和各级电大结合教学管理改革、实践，对管理内容、管理职责、管理制度、管理运行和质量监控以及多级系统运行机制等方面开展研究，经过五年的探索...
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高职工程监理专业人才培养模式改革与实践——以福建船政交通职业学院工程监理专业为例
作者：陈艳琼; 周志坚; 俞素平 期刊：《福建建材》 2017年第10期
通过对高职工程监理专业人才培养模式改革的必要性进行分析，在对企业调研基础上构建“全程贯通、四层递进、五化合一”的人才培养模式，并详细阐述与人才培养模式相适应的课程体系改革、教学模式与教学手段改革、考...
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产业学院：协同育人视角下高职艺术设计专业产教融合的探索
基于协同育人视角构建产业学院是实现高职教育产教融合人才培养模式的有效途径.产业学院是企业深度参与、协同育人的新型高职教育办学模式.作为我国现阶段高职教育改革的热点,构建产业学院必须遵循高职教育的办学规...
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企业：我们需要什么 “双百”论坛部分企业代表发言摘要
“想企业之所想，急企业之所急，做企业之所需”是本次“双百”论坛倡导的一个重要主题，主办者特别强调要通过“学校搭台，企业唱戏”的形式，让高职院校倾听企业的心声，从而共同寻找校企合作的切入点，进一步推进...
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大力发展职业教育的贵州视角
贵州地处西部内陆，是全国唯一没有平原支撑的省份，少数民族聚居，工业化、城镇化水平不高，教育需求巨大。“十五”期间，在国家大力发展职业教育的宏观政策指引下，贵州省采取加大投入、调整结构、加强人才培养模...
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开展“人才培养模式改革和开放教育试点”工作
从化市电大在市委、市政府和市教育局的正确领导和支持下，在广州市电大的具体指导下．学校的办学规模不断壮大。2000年7月市委、市政府决定，将市电大、教师进修学校、成人中专学校合并为“从化市职业教育中心”，...
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在供给侧结构性改革中探索法治人才培养模式
供给侧结构性改革对高校人才培养，特别是法治人才供给提出新的挑战。高校探索人才培养模式改革过程中，涉及专业建设、课程建设、师资队伍建设、对外交流与合作、校外实践教学基地建设等多方面的内容，而且与辽宁地...
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体育教育专业人才“1＋2”分流培养模式的探索与实践
作者：龙建新; 刘兵; 谭洁; 邹利江; 童颖智; 谢军 期刊：《宜春学院学报》 2016年第12期
在对市场需求、地方社会经济发展需要和自身实际情况进行理性分析的基础上,提出体育教育专业人才＂1＋2＂分流培养模式,即以培养体育师资为主流,以考研深造、行业就业与创业为人才分流的两大分方向进行人才培养的模...
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基于“3＋2”卓越医生教育培养基层全科医学人才
作者：孙萍; 陈地龙 期刊：《中国职业技术教育》 2017年第01期
＂3＋2＂卓越医生培养计划经过5年的试点与探索,在基层医药卫生人才培养方面取得了较好成效,但学生知识能力整体构筑中基层全科服务能力缺失、实践技能以及对应考核评价体系不完善、执业医师考试通过率低等诸多问题,...
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基于现代学徒制的人才培养模式探索与实践——以江苏食品药品职业技术学院为例
现代学徒制作为密切职业教育与就业市场的人才培养模式,在有效缓解高职院校毕业生就业结构性矛盾方面正发挥越来越大的作用。文章在阐述现代学徒制的内涵、特征及主要作用的基础上,结合江苏食品药品职业技术学院开展...
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并行排课的高技能人才培养模式改革与实践
作者：谢小鹏 期刊：《广东教育·综合版》 2016年第11期
广州南洋理工职业学院在探索教学改革的过程中，基于对传统高职“先学基础理论，后学专业技能”的人才培养步骤与学生修读动机偏差较大、学生动手实践能力与用人单位期望差距明显等的基本判断，在通过广泛调查和总结...
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信息化、大众化背景下贸易经济学科与专业人才培养模式的改革与创新——全国高校贸易经济教学研究会2007年年会会议纪要
作者：高觉民（执笔） 期刊：《南京财经大学学报》 2007年第05期
全国高校贸易经济教学研究会2007年年会于2007年7月30日-8月2日在河北省承德市召开，本次会议由全国高校贸易经济教学研究会主办、河北经贸大学承办。本次会议的主题是，围绕贸易经济学科与专业人才培养模式改革进行...
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崇和谐社会之尚 做大众教育之文
作者： 期刊：《北京教育·普教版》 2007年第05期
和谐教育是构建和谐社会的重要内容。北京广播电视大学（以下简称北京电大）作为一所专门从事现代远程开放教育的高等院校，在办学过程中，以“顺远程教育之势，兴开放教育之义”为办学理念，积极进行人才培养模式改...
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警学结合、校警合作人才培养模式的研究
作者：金荣; 谢振江 期刊：《黑龙江高教研究》 2007年第08期
如何提高职业院校人才培养质量，满足行业、企业的需要，创新职业院校人才培养模式，已成为职业教育工作者研究的重要课题。走产学结合之路，实施工学结合、半工半读的人才培养模式改革，不仅成为职业院校改革的方向...
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迎评及内涵建设
作者：金海 期刊：《巴音郭楞职业技术学院学报》 2007年第04期
迎评促建,必须注重内涵建设。谈内涵建设就是谈如何提高教学质量的问题,下面我从几个方面谈谈个人的体会。一、加强素质教育,强化职业道德,明确培养目标我系高度重视学生的职业道德教育和法制教育,重视培养学生的诚...
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以学校管理改革推进人才培养模式改革
自20世纪末，我国高等教育进入了一个跨越式的发展阶段。到目前，我国高等教育已经从精英教育阶段进入了大众化教育阶段。对以本科教学为主的教学型高等院校——地方高等学校而言．这既是一个前所未有的发展机遇。更...
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“试点”项目促进教学资源建设 大发展
作者：郭莉 期刊：《现代远程教育研究》 2006年第01期
本刊讯 依托“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目。西部地区电大根据现代远程教育的科学理念，努力构建适应广大学员个性化自主学习的学习支持服务体系，由主要负责人牵头，成立了“教学资源建设领导小...
