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内涵建设
作者：苏辛 期刊：《中国远程教育》 2007年第06S期
据悉，在不久前举行的全国电大党委书记校长会议上，“内涵建设”成了个“主题词”。教育部副部长吴启迪在会上强调电大要加强内涵建设，坚定不移地走以内涵发展为主的道路。与会者也就如何理解开放教育的内涵建设，...
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努力为远程学习开创新境界——浙江电大“都读远程”数字图书馆的实践探索
作者：郝丹; 冯琳; 张爱文 期刊：《中国远程教育》 2007年第06S期
1998年,国家教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出实施“现代远程教育工程”,形成开放式教育网络,构建终身学习体系。1999年,中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目开始实施。在这一背景下,浙江...
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关于职业院校数控高技能人才培养模式改革的建议
作者：张兴辉; 薛彬 期刊：《中国培训》 2006年第12期
职业院校是培养数控应用型人才的主体，根据机械工业教育发展中心的调研报告，全国企业数控人才的50％以上来自职业院校，东北等重工业基地数控人才的70％以上来自职业院校。由此看来，职业院校对培养数控高技能人才...
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大连海事大学、山东交通学院入选全国高校就业50强
2011年5月10日,教育部召开2010—2011年度全国毕业生就业典型经验高校经验交流会,公布了50所全国毕业生就业典型经验高校名单。航海类相关院校中大连海事大学、山东交通学院名列榜单,大连海事大学校长王祖温教授在会...
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福建省启动实施“二元制”技术技能人才培养模式改革
福建省启动实施以“招工招生一体化、企校主导联合育人“为主要内容的现代学徒制人才培养模式改革试点，推动建立学校、企业二元主导的技术技能人才培养模式。改革招生考试办法。行业（企业）和学校共同作为培养主体...
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在宽阔的视野下建设戏曲舞台设计特色专业
文章以戏曲舞台设计特色专业建设为主题,从专业建设前期基础、专业建设方案、专业预期建设成果三个方面论述了中国戏曲学院舞台美术系戏曲舞台设计特色专业建设的工作思路。戏曲舞台设计特色专业建设的指导思想是：...
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CAP将让中国更优秀
去年3月，中国大学先修课程（ChineseAdvancedPlacement，简称CAP）试点项目启动。它旨在让学有余力的高中生及早接触到大学课程内容，接受大学思维方式、学习方法的训练，让学生真正享受到最符合其能力和兴趣水平的...
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打造青少年创新人才培养的生态圈
2012年6月，教育部正式颁布《国家教育事业发展第十二个五年规划》（以下简称“教育‘十二五规划’”）。这是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的重要举措，也是国家“十二五规划”的子...
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面向全体学生 构建创业教育体系——黑龙江大学开创业教育的探索、实践与成效
黑龙江大学以全方位探索人才培养模式改革为动力，以教育部首批创业教育试点院校为契机，以创业教育是素质教育的深化和具体化为理念，围绕一个中心（以培养学生综合素质为中心），两个基点（一是坚持面向全体，培养...
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创新教学管理模式提高课堂教学效率
教学管理模式改革是开放教育人才培养模式改革的重要组成部分。现代学校的发展以其高度的自主性、创新性为主要特征．只有努力构建促进学校自主、创新发展的现代教学管理体系，才能不断促进学校的全面、和谐、特色、...
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以服务地方为主旨的高职人才培养模式改革研究——以芜湖职业技术学院办学实践为案例
作者：郑永进 期刊：《芜湖职业技术学院学报》 2013年第03期
在当今高等教育大众化和生源竞争日益激烈的背景下，高职院校应审时度势、抢抓机遇，明确“以服务为宗旨，在贡献中发展”的理念，紧扣地方经济社会发展脉搏。芜湖职业技术学院以专业建设为龙头，以人才培养模式改革...
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协同创新与高职教育发展国际学术研讨会暨广州番禺职业技术学院20周年校庆召开
作者： 期刊：《广州职业教育论坛》 2014年第02期
2013年12月7—8日，广州番禺职业技术学院20周年校庆之际，“协同创新与高职教育发展陶际学术研讨会”在该校隆重召开。来自英国、美国、新加坡和国内的200余名专家、学者及学校3000多名师生代表济济一堂，围绕高职...
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利用远程开放教育培养高素质教师
中宁县广播电视大学于2003年春季在实施“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目”研究中进行了“利用远程开放教育，为当地培养高素质教师”的课题研究。5年来，180名中小学教师通过参加电大学习取得...
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国际贸易专业人才培养模式改革刍议
随着中国加入WTO，外贸企业数量增加很快，社会对国际经贸人才的需求越来越多。同时，随着高校的扩招，近几年也为社会培养了大量的人才。但一个突出的矛盾也随之形成，就是学校培养的学生与外贸企业的实际需要还有...
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我校加强金融学人才培养模式改革与创新
由上海市高校金融学专业教学指导委员会主办，我校财经学院承办的“上海市高校金融学专业教学指导委员会第二次工作会议暨上海商学院金融学（金融理财）专业人才培养改革与创新研讨会”于10月20日落幕。会议重点就金...
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泉州应用电子专业产学结合的办学模式探索
作者：蒋绵绵 黄鹏程 陈茹云 期刊：《南昌教育学院学报》 2013年第09期
近几年我国电子信息产业蓬勃发展,对于具有较强实践操作能力和创新精神的应用电子专业人才的需求也日益凸显。面对这一机遇和挑战,高职院校应当结合本地区的产业发展需要,加强校企合作,深化产学研结合的人才培养模式...
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基于工作过程的高职数学教学改革探讨——以会计与审计专业为例
随着社会经济的进步,高等职业教育快速的发展,传统的职业教育理念正受到严重的冲击。"工学结合"是高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点。各高职院校开始了基于工作过程系统化的高职课程改革与建设,形成了以工...
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青海交通职业技术学院积极推进教育体制改革试点工作
为进一步创新办学体制，深化人才培养模式改革，日前，在省政府“青海交通运输职业教育集团建设指导委员会”的指导下，青海交通职业技术学院组建了青海交通运输职业教育集团（以下简称集团）。
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“校协联盟、工学交替”人才培养模式改革的探索与实践
作者：李志 孙宏 付萍 期刊：《现代教育管理》 2010年第03期
当前,高职院校普遍存在企业无法提供高职生所需的实习岗位和管理模式落后等难点问题。为此,应以高职安全防范技术专业的＂校协联盟、四方联动、工学交替四四三＂人才培养模式改革过程中的经验为线索,建设多方共赢长...
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遵循高等教育规律，促进我省应用型本科健康发展
作者：赖俊辰 期刊：《广东教育·综合版》 2009年第12期
11月28日，由广东省教育厅主办、广东省高等教育协会协办、广东自云学院承办的应用型本科院校人才培养模式改革与创新论坛在广东白云学院举行。全国人大常委会常委、中国民办教育协会常务副会长王佐书，全国人大常委...
