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作者:唐斌; 刘璐瑶 期刊:《现代职业教育》 2017年第31期
随着进入大众化、普及化教育阶段,高等教育质量已经成为关注的焦点。目前,针对毕业生的教育质量评价往往过多关注就业率这一指标。就毕业生的工作岗位情况、工作能力与水平以及之后的职业发展,对建立人才质量培养体...
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