作者:邓辉 左凤林 向燕卿 期刊:《护理学报》 2015年第16期
目的:探索高职急救护理专业方向人才培养方式,以提高学生的专业水平和就业能力。方法研究对象是我校2010级和2011级高职急救护理专业方向三年制学生,借助“三峡医药卫生职业教育理事会”平台,采用院校合作方式进...
历经数百年的艰难行进,人类文明已经和正在由工业文明进入生态文明的新阶段。如今,源于生物学研究的生态学及生态观念也在作为一种影响巨大的当代世界观与方法论被广泛运用自然与社会、政治与经济研究的各个领域,把...
作者:王丹 贡福海 期刊:《高等农业教育》 2015年第07期
成人学历教育校企合作在信息技术高速发展和"慕课"风潮下,其人才培养机制存在一些亟待解决的问题:培养方案缺乏针对性;员工的工学矛盾化解不力;实践性课程匮乏;学生评价手段单一等。分析其中原因,模拟"慕课"建...
论述了在提高教育教学质量中学校的办学特色、办学理念、培养目标和发展定位的向导和基础作用,师资队伍的根本作用,人才培养方案和教学大纲的核心作用,教学方法和学习成绩考核方法的关键作用,以及教学质量监控的作用...
作者:党秀丽 刘畅 邹洪涛 范庆锋 赵野 李炳学 张玉龙 期刊:《高等农业教育》 2015年第03期
高等教育国际化是未来我国教育发展的方向,随着国际科研项目合作的不断增加,研究国际化视野下研究生创新人才培养模式意义重大。以当前环境科学与工程专业发展的内涵及现状为基础,从课程体系、教学方法、师资队伍建...
作者:李立新 彭卫 王银辉 期刊:《高等建筑教育》 2015年第04期
在国家新型城镇化建设战略背景下,土建类专业承担着为建筑业培养高水平人才的重任,现行的执业资格制度为高校人才培养模式改革提供了动因。文章通过剖析国际项目管理专业人士执业能力的知识、经验和素质三重要素,从...
农业建筑工程为设施农业领域的一个专业方向。文章以该专业方向的硕士研究生人才培养模式改革为主要研究对象,提出按专业硕士学位型培养要求,通过结合课程与教材体系、职业化教学模式、实践教学以及创新精神培养等方...
作者:宋楚平 蔡彬彬 李少芹 期刊:《南通纺织职业技术学院学报》 2015年第01期
采用李克特5级量表分析系列创新教育活动对学生就业能力的影响。分析结果显示,创新教育不仅改变了学生对就业的思考和认识,而且明显提升了学生的就业能力。就如何加强创新教育来提升就业能力提出了一些建议。
民营医院的发展必将要经历一个漫长的过程,这个过程是对医疗机构合格投资者的培养过程,也是对管理和经营人才培养的过程。
指出,干部教育培训工作具有基础性、战略性和先导性。税务总局对干部教育培训工作高度重视,以税务领军人才培养为龙头,开辟了一条自学为主、助学为辅、符合实际、务实管用的税务干部教育培训之路。结合宁夏回族自...
作者:石文英 李红宾 朱洪英 李金超 期刊:《纺织服装教育》 2015年第05期
应用型本科院校非织造材料与工程新专业的人才培养目标是培养掌握现代非织造材料与工程专业理论知识,且具有较强的实践性专业技能的高级工程应用型人才。文章从新专业应用型人才培养的目标定位、教学计划与课程体系...
作者:毕蕊 荆妙蕾 期刊:《纺织服装教育》 2015年第06期
随着我国纺织行业逐渐从劳动密集型向知识密集型转变,对纺织专业人才提出了更高的要求,各纺织院校不断进行教育教学改革,以加强学生知识结构与技能的培养。文章分析纺织面料设计师职业技能鉴定的意义和内容,说明...
随着社会市场经济的发展,我国的旅游业取得了快速的发展与进步,已经逐渐朝着国民经济的支柱产业发展,高职院校旅游管理专业在人才的培养过程中紧紧围绕旅游业的人才需求、培养出满足旅游业实际的人才需求的人才培养...
本文通过浙江公路技师学院在教育改革中的尝试,与企业密切接轨,进行校企合作,共同协作开发职业素养培训课程,使技校职业素养课程更加贴合企业的需要。这项合作中,学校要按企业的要求向其输送合格的具有良好职业...
成都工业学院市场营销专业积极探索与工科紧密结合的创新人才培养模式,将培养目标定位为:“应用型工业企业营销人才”,并从人才培养方案、实训教学体系、毕业设计等方面寻求创新突破,探索更具环境适应性的技术技能...
作者:赵玉梅 杨进钊 期刊:《中国市场》 2015年第20期
本文分析了汽修专业中高职衔接人才培养方案现存问题,提出了汽修专业中高职衔接人才培养方案的制订原则,介绍汽修专业中高职衔接一体化人才培养方案实践改革的经验,并由此提出几点思考。
知识经济时代的来临、人才市场的竞争日趋激烈。星级酒店一线员工的流失问题业已成为制约酒店发展的重大问题。本文在分析一线员工流失的关键问题的基础上,经过实证研究高校相关专业的人才培养方案,提出了较为合理...
作者:施伟萍 期刊:《广东教育·综合版》 2015年第11期
随着大旅游时代的到来,旅游职业教育需要培养应用型、创新型,具有国际化视野,不断自我完善的人才。在校企合作的背景下,要探索旅游人才培养的新模式。本文指出,主要从整合旅游职业教育资源,挖掘校企双方的潜力...