中高职之间教学内容差异不是知识内容上的"深与浅",也不是"技术环节"(技术设计、技术应用、技术开发、技术生产)上的"前与后"。而应该是产品"技术原理"的理论性的"强与弱"。因此,中职教育需要更多地从"...
现代学徒制是将现代职业教育与传统学徒制教育有机结合的一种职业教育人才培养模式。因其能够有效增强学校与企业双主体办学的融合度,成为学校与企业共同发展的最佳途径。以无锡机电高等职业技术学校现代学徒制"宝...
作者:张立 孟源北 汪建宇 邝卫华 期刊:《机械职业教育》 2015年第06期
高职工科类专业人才培养存在的实践教学硬件条件不硬、双师型教师欠缺、教学资源匮乏等问题。本文以广州番禺职业技术学院电气自动化专业为例,介绍了在协同创新理念指导下开展的一系列改革实践与探索。实践表明,校...
做好高校管理工作对于我国整个人才培养体系建立,推进高校人才的培养和提高学生的教育管理效率至关重要。本文将针对新形势下高校教育管理工作的现状进行探讨和研究。
作者:张伟伟 彭东立 石青青 期刊:《知识经济》 2015年第06期
培养应用型人才的办学定位关系到新建地方本科院校的未来发展方向,而大学生课余时间的科学管理是实现应用型人才培养的关键因素之一。本文以衡水学院为例,运用抽样和问卷调查相结合的方法,对大学生课余时间利用状况...
众所周知,体育教学是促进学生健康成长,提高思想素质和人文素质的重要途径,尤其对于高职院校而言,由于学生正处于生理和心理的成熟期,并正在接受专业化教育,所以传统的大众化体育教学模式已经难以满足专业人才培养需...
本文从专业培养目标出发,针对市场对影视专业人才需求状况及人才规格要求,探讨了与市场需求接轨的影视专业应用型、技能型人才的实践教学模式,以期能够促进影视专业人才培养。
作者:徐成娟 王晓虹 李蕊 李栋 戚鹏宇 期刊:《戏剧之家》 2015年第24期
实施素质教育课程化管理是高职院校改革和发展的需要。秦皇岛职业技术学院户外拓展训练融入专业人才培养课程体系的探讨是:通过合理设计户外拓展训练教学方案,真正从实践的意义上提高学生的综合素质,培养高职院校大...
研究应用型本科院校与地方经济社会发展的协同创新,目的在于找到落实地方高等院校服务于地方经济并切实深化我国高等教育改革的途径。本文介绍了应用型本科院校与地方经济协同创新的背景,并以徐州工程学院为例提出协...
作者:张东 期刊:《职业教育·下旬刊》 2015年第02期
重庆市文化产业发展态势很好,需要大量的专业人才和管理人才。通过调研,我们发现重庆文化产业人才培养现状存在学科体系不完整、培养目标不清晰、培养体系不健全、课程体系不实用、实践教学太薄弱、师资力量太缺乏等...
作者:赵鑫 张冬青 期刊:《职业教育·下旬刊》 2015年第04期
高等职业院校应注重培养学生的科研创新能力,学生参与科研课题是培养创新能力的有效方法。但是高职院校存在众多因素困扰寓研于教教学方式的有效实施。学校应采取方法将研究型教学引入课堂,将科研能力培养与课程教学...
作者:谢源虎 张春阳 王洪东 期刊:《中国教育技术装备》 2015年第07期
佳木斯大学近年来在不断进行中外合作办学模式下人才培养的创新研究,坚持以人为本的理念,确立国际化人才培养目标,建立与国际接轨的人才培养模式,其目的是使学生不仅能够适应我国社会发展的需要,更能适应国际竞...
音乐表演专业是音乐学院的传统学科,而各地方艺术院校的音乐表演专业在"音乐教育"上照搬其模式,缺乏自身特点,在培养目标、就业方向等问题上具有一定的缺陷。浙江物产丰富、本土音乐非物质文化遗产繁多。地方艺术...
高等音乐艺术类院校是培养高素质、高水平艺术人才的摇篮,对社会主义先进艺术文化的推动有着极其重要的作用。当前,艺术类院校要解决的首要问题是全面提升教学水平,并且在教学上要树立多样化人才培养的观念。培养高...
作者:吴蓉娟 魏以立 赫爽 期刊:《大学教育》 2015年第02期
目前中国存在市场营销人才短缺的现象,但同时又有大批市场营销专业毕业生找不到工作.高校人才培养与企业市场营销专业人才需求相脱节是新形势下高校市场营销专业人才培养面临的首要问题.在市场营销专业人才培养时应...
作者:孙仁云 林秀兰 廖文俊 程波 期刊:《大学教育》 2015年第09期
搞好教学过程管理是提高人才培养质量的基本保障。从制度建设,教学的信息化管理,调动教学过程参与者积极性,强化一切服务于培养学生成人的意识及学、教、管协同工作等角度分析了抓好过程管理的方式与实践。实践表明,...
作者:曲良辉 张迎晨 邢琳 期刊:《大学教育》 2015年第07期
数学建模的思想和方法在纺织科学与技术的研究中应用非常广泛,有必要对纺织专业学生数学建模能力进行系统的培养。本文首先对数学建模方法在纺织学科研究中的应用进行简单概括;然后应用多元化的教学方法,开展了一系...
作者:荆肇乾 曹世玮 王郑 黄新 期刊:《大学教育》 2015年第04期
给排水科学与工程专业需要按照专业规范和专业评估要求,对基础课、专业课、实践教学等环节进行重点分解和要求。选用规划教材,并结合专业发展趋势,对专业技术理论体系进行更新。在人才培养过程中,加强学科交叉,扩大...
本论文的主要目的在于探讨我国现在人才培养模式的基础上进行学徒制内涵的分析,探析学习物流专业学生现代学徒制的管理模式和操作流程。