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浅谈中国舞蹈教育中的人才培养模式
改革开放以来,我国的教育体制不断改革,素质教育深化发展,舞蹈作为素质教育的重要内容之一而备受社会关注。现如今,我国舞蹈教育的人才培养模式呈现出专业型舞蹈教育与普及型舞蹈教育共生共存的景象。本文针对现存的...
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深化“订单教育”模式研究
作者：甘文 期刊：《职业教育·下旬刊》 2014年第07期
“订单教育”作为校企合作培养人才的一种教学方式，是一种最见效的深化产学合作的现代职业教育教学新型模式，体现了校企平等合作的互利互惠原则。企业的发展依赖于学校提供高质量的人才，学校的发展依赖于企业对人...
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基于工作岗位的船舶电气人才培养模式研究
作者：王心红 期刊：《中国教育技术装备》 2014年第02期
人才培养模式是专业建设的一部分。就中等职业学校船舶电气专业的人才培养目标和培养模式进行深入研究，通过对船舶电气人才工作岗位的分析，确定以岗位需求为人才培养目标，按照岗位需求制定人才培养模式。
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实践“课堂-养殖场”，创新人才培养模式——以江苏农牧科技职业学院畜牧兽医专业为例
作者：张响英 王利刚 张海波 张力 期刊：《大学教育》 2014年第14期
随着教学改革的进一步深入，高等职业教育的人才培养模式也面临新的改革。畜牧兽医专业作为江苏农牧科技职业学院的传统优势专业，围绕现代畜牧业产业转型升级需求，以服务“三农”为宗旨，以学生就业为导向，以校企...
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以电子信息专业类协同建设为契机,构建人才分类培养模式——以南京信息工程大学为例
作者：郭业才 王友保 胡昭华 周先春 张秀再 期刊：《大学教育》 2014年第03期
随着现代科学技术的发展,气象行业与电子信息行业对电子信息专业类人才的需求越来越高.为了适应这一需要,我校提出通过电子信息专业类核心专业建设,带动专业类中其他专业建设,实现专业类各专业的融合互补的新思路,即...
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基于企业要求的产品设计“3＋1”人才培养模式初探
作者：姚江 张春明 刘晓彬 期刊：《美术教育研究》 2014年第03期
“3＋1”人才培养模式，即通过“3＋1”的课程群建设，将一元化的教学模式转化为多元化的教学模式，将课内课外、学期假期、校内校外三大板块有机地结合起来，不断完善产品设计课程群的建设，将学科基础模块、专业基...
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“项目＋主题”的设计创新创业人才培育新模式探讨
我国创业教育和创业研究虽然呈现蓬勃发展的势头,但目前还存在一些问题,特别是高职院校艺术设计专业的创业教育离学生的创业需求较远。因此,高职艺术院校需要大力构建符合设计产业创新创业的教育体系和人才培养新模...
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金融特色应用型本科院校建设的思考
分析了建设金融类应用型本科院校的意义，阐述了金融类应用型本科院校生存和发展的关键是走金融特色办学之路。并从调整金融专业和课程设置、完善金融教学设计、加强金融师资队伍建设、走校企合作道路、金融教学与科...
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应用型本科院校金融专业特色建设初探
作者：郭伟 杨帆 王旭 期刊：《北方经贸》 2014年第05期
应用型本科院校只要拥有一两个特色专业。其学校的社会声誉及学术地位就会大大提高，因此，特色专业建设是应用型本科院校办出特色的重要的途径。应用型本科院校金融专业特色建设要采取以下措施：一是金融类人才培养...
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人力资源管理专业人才培养模式改革的研究与实践
改革人才培养模式,重视实践教学、培养应用技术型人才,已经被国内新建本科高校普遍关注和重视。陕西国际商贸学院立足地方经济、注重实践教学,在人力资源管理专业人才培养模式中明确定位＂培养应用技术型本科人才＂,...
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钢铁企业人才培养实践研究与探索
一引言企业发展,人才为本。建立科学有效的人才培养模式,加强人才队伍建设,尤其是专业领军人才队伍建设是关系企业生存发展的永恒主题。当前,钢铁行业既面临结构调整、转型升级的发展机遇,又面临资源价格高涨、需求...
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高职网络技术专业“类双元制”人才培养模式研究与实践
作者：秦勇 期刊：《中国现代教育装备》 2014年第05期
高职网络技术专业主要培养能够在企业从事网络系统运行维护的应用型技能人才，“类双元制”的人才培养方式能够提升学生的实践能力，以点到面开发实训基地，很好地解决学生实践能力的展示问题，同时提高学生职业定位...
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旅游管理专业人才培养模式改革的探索与实践
人才培养模式改革是高职教育改革的重要切入点，文章从“工学交融，全真实训”人才培养模式本质分析，建立了适应本专业的“工学交融，全真实训”人才培养的课程体系，论述了教学质量保障和评价体系及师资队伍建设等...
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应用型本科机制专业模块化教学体系的探索与实践
本文阐述独立学院机械设计制造及其自动化专业人才培养模式的现状和存在的问题,介绍模块化教学体系的建立和在应用型本科人才培养过程中的实施情况。
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融合德国元素的机械工程类实用创新型人才培养与探索
作者：龚海峰 许洪斌 陈松 邓明 丁军 期刊：《中国职工教育》 2014年第5X期
为适应当前社会对机械工程类专业技术人才培养提出的新要求,提出融合德国机械工程教育元素,探索机械工程类实用创新型人才培养新模式,从教育理念的引入、人才培养模式的创新、课程体系的优化、师资队伍的建设、外部...
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基于以岗导学的校企合作模式探索
作者：高明浩 田秀政 期刊：《中国职工教育》 2014年第10X期
"以岗导学"人才培养模式是以就业为导向的新型人才培养模式。"以岗导学"现成为日照职业技术学院工商企业管理专业的专业特色。本文以日照职业技术学院亚太森博"圆梦行动"项目为例,介绍了"以岗导学"人才培养模式体系...
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企业文化本科专业教学实践基地人才培养模式探讨
作者：乔东 期刊：《中国职工教育》 2014年第10X期
作为全国第一个创办企业文化本科专业的大学,中国劳动关系学院先后创建了一批企业文化本科专业教学实践基地。根据这些教学实践基地对人才培养模式的反馈情况,中国劳动关系学院企业文化本科专业教学实践基地应该采取...
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产学对接、实境育人—铁道工程技术专业群人才培养模式改革与实践
对接高铁产业，以铁道工程技术专业为龙头，构建了与铁路行业产业链相融合的铁道工程技术专业群。充分发挥校企合作平台的资源积聚优势，遵循专业群“产学对接、实境育人”的总模式要求，深入推进“课程内容对接岗位...
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应用技术大学人才培养模式的几点思考--以重庆邮电大学移通学院为例
应用技术大学人才培养，首先要明确培养目标，并在此基础上进行专业设置、完善教学体系，如理论教学体系、实践教学体系、素质拓展体系等。重庆邮电大学移通学院为培养应用型人才，摸索出了一系列独具特色的人才培养...
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高职院校物联网应用技术专业人才培养方案的研究与实践
随着物联网人才需求量的不断增加，各大院校逐步开设物联网专业，培养物联网应用技术领域的相关人才。本文针对物联网行业发展需求，结合学院特色，以职业面向与岗位需求为导向，确立适合学院物联网应用技术专业的人...
