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本科院校音乐专业“双师型”教师培养的思考
高质量的师资是学校人才培养质量的重要保证，教师的发展已成为世界各国教育所共同关注的一大热点问题。自1995年我国首次在国家政策[教职（1995）15号]中提出“双师型”教师概念至今，人们普遍认为“双师型”教师是...
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提高人才培养质量视角下的毕业生就业工作思考
当前,我国经济社会发展对高等教育提出了很高的要求,提高质量、内涵式发展已成为我国高等教育改革发展最核心最紧迫的任务。党的十八大明确提出要求,努力办好人民满意的教育,推动实现更高质量的就业,做好以高校毕业...
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大学毕业生质量社会评价指标体系构建
本文以54篇高校用人单位对大学毕业生质量调查文献为样本进行分析,结果显示:用人单位对大学毕业生质量的评价在专业知识、动手能力、创新能力、人际交往能力、敬业精神和合作意识方面具有较高的关注度,在专业技能和...
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与课改同行 同育人相伴
课程是学校教育教学活动的基本依据，直接影响人才培养质量。随着经济全球化深入发展，信息网络技术突飞猛进，学生的思想意识更加独立自主，价值追求更加多元多样。这些变化和需求对课程的改革提出了更高要求。
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完善教育评价机制推进教育评价改革
评价是教育活动的关键环节．对各级各类学校提高办学水平和人才培养质量发挥着重要的引导作用。评价标准、评价方式方法的变革能够更好地促进人才培养模式和办学体制机制的改革，推动教育质量的提升。《国家中长期教...
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民航院校计算机专业校内实习实训平台的建设与思考
本文在分析国内普通高校计算机专业人才培养与就业形势的基础上，针对民航院校计算机专业毕业实习实训这一制约人才培养和就业质量的瓶颈问题，围绕社会IT企业和民航信息部门优质教学资源引入、校内实训课程体系建设...
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强化教学质量管理与监控 切实提高人才培养质量
作者：艾尔肯·阿不都热依木 期刊：《艺术教育》 2011年第02期
党的十七大提出＂优先发展教育,建设人力资源强国＂的战略部署,我国高等教育经过跨越式发展,进入大众化阶段。在扩大高等教育办学规模的同时,建立和完善教学质量管理与监控体系,保证教学质量持续稳定地提高,成为高校...
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湖南组织开发100个中高职衔接专业教学标准
湖南近日出台《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的实施意见55，提出完善产教融合、校企合作、协同育人机制，建立健全教学标准和质量标准体系，全面提高人才培养质量。意见提出组织开发100个左右中高...
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中国会计学会会计教育专业委员会2016年年会暨第九届会计学院院长论坛
为推进会计专业教育教学的内涵式发展，加强高等院校会计学科专业教育，提升会计专业人才培养质量，及时总结交流会计学科专业改革发展中的理论和实践成果，中国会计学会会计教育专业委员会拟于2016年8月18—19日在...
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构建有效合作机制 推进产学研合作教育深入开展
产学研合作教育作为一种人才培养方式,已被许多高校认可并不断地加以实施。然而,在实际运行过程,由于缺乏有效的合作机制,导致合作无法长期坚持下去。长江大学作为一所地方高校,长期坚持面向石油行业、服务地方经济...
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系统规划、整体推进教学改革全面提升人才培养质量
作者：赵金洲; 王义全 期刊：《石油教育》 2008年第05期
高校人才培养要适应社会发展需要，就必须通过不断深化教育教学改革，在学校内建立起一套能适应社会改革和发展需要的全面提高育人质量的体制和运行机制。因此，学校高度重视教学改革在人才培养中的重要作用，根据社...
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福建省高校发挥派积极作用
近年来，福建省各高校结合学校中心工作，为构建和谐社会、和谐校园努力发挥各党派的积极作用。一、在抓人才培养质量中发挥作用：调动各派的积极性，通过改革转变教师的教学理念，营造出全校教职工积极进取，共谋学...
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高等教育人才培养质量长效机制构建研究
高等教育人才培养是一个长期持续的过程,必须构建有效的人才培养长效机制,切实保持高等教育人才培养的可持续发展。结合高校人才培养质量长效机制的内涵,剖析我国现阶段部分高校人才培养过程中质量机制的不足,寻求构...
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高职畜牧兽医专业学生落地成才培养模式的探讨
作者：王静; 姜鑫; 葛鑫; 隋春光 期刊：《现代畜牧科技》 2013年第10期
目前，我国畜牧产业正向规模化、生态化飞速发展，要求高职畜牧兽医专业人才培养模式应从高技能人才职业岗位要求的实际出发，以专业人才的培养目标为基准，调整专业培养方案与途径，形成有效的“落地成才”培养模式...
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以人为本，创新应用型高校教学管理模式——以黄山学院为例
作者：吴兆云; 易明芳 期刊：《当代教育实践与教学研究》 2016年第02期
“以人为本”是高校教学管理服务理念的基础，应用型高校人才培养要重视教师的主导和学生的主体作用，发挥教师教学管理和学术创新能力，切实促进学生个性化多样化发展。
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公共管理类专业本科人才培养质量影响因素及提升途径探析
作者：韩娜娜; 朱颖 期刊：《高教学刊》 2016年第13期
影响公共管理类专业本科人才培养质量的因素包括学校整体氛围和资源条件、教师的素质能力和教学投入意愿、学生基本素质和需求、人才培养目标、课程体系设置等。针对影响因素和公共管理类本科专业教育特殊性,提出准...
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着力提高公安教育训练和人才培养质量
作者：张希平; 唐立红 期刊：《社会主义论坛》 2008年第01期
党的十七大召开后，云南警官学院准确把握深入学习贯彻十七大精神的切入点和着力点，以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，着力提高公安教育训练和人才培养质量，努力为全面建设小康社会、构建和谐云南...
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就业视角下医学检验专业人才培养质量调查分析
作者：唐娟; 刘玉萍 期刊：《中等医学教育》 2016年第09期
对徐州医科大学医学检验专业2011—2015届本科毕业生及34个就业单位进行抽样调查,客观分析近年来我院医学检验人才培养质量和江苏地区医学检验人才需求状况,基于就业视角并结合研究结果,对我院医学检验专业人才培养...
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对接区域经济发展和产业结构调整构建高职院校人才培养质量保障体系——以广西职业技术学院电气自动化技术专业为例
高职教育,既要有先进的办学理念、先进的管理和服务、优质的办学条件、优秀的校园文化、良好的育人环境,更要培养出高质量的人才。广西职业技术学院电气自动化技术专业以课程建设为核心,以教学团队建设、教学模式创...
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以国家项目为龙头全面提升人才培养质量
人才培养模式改革成绩斐然。应该说这是我们整个申报过程中的亮点，也是实际工作中非常重要的方面。我们的人才培养，在五个专业中，形成了工学研融合的模式。这些模式在实行过程中也在不断地调整，按照这样的人才模...
