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发挥学科优势 促进产学研结合全力推进高水平多科性大学建设
党的十七大报告提出要“提高自主创新能力，建设创新型国家”、“加快建立产学研相结合的技术创新体系，促进科技成果向现实生产力转化”。高校作为培养高层次创新人才的重要基地，是国家创新体系的组成部分，在创新...
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深化课堂教学改革 全面提高人才培养质量
作者：杜霞; 纪红蕊; 宋永彬; 于晓晶; 潘萍 期刊： 2014年第03期
课堂是学生汲取知识的主要场所,是教师教书育人的主阵地。本文从增强青年教师责任感和提高个人综合能力出发,浅谈深化课堂教学改革在全面提高人才培养质量方面的重要性。
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建设和谐学校文化的着力点
作者：张东艳; 晏翎; 刘鸿高 期刊：《教育艺术》 2012年第03期
“和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。要坚持正确导向，弘扬社会正气。”建设高校和谐校园文化是高校精神文明建设的重要任务，是促进社会全面、协调和可持续发展的重要保证。建设好和谐学校文化。对于全面...
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生师比：人才培养质量的重要指示器
作者：陈泽; 胡弼成 期刊：《大学教育科学》 2013年第03期
通过对国内外高校生师比的研究及其发展现状的论述，强调了生师比的重要性及存在的问题，并指出应加强对生师比本质与内涵的理解。生师比不仅仅是一个从师生数量和工作量角度计算出来的数据，也是师生责任心及其教学...
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开心上课
作者：吕美立 期刊：《苏州工艺美术职业技术学院学报》 2013年第04期
苏州工艺美术职业技术学院推行“学业报告书”制度已有数年，其目的在于提升学生自主学习和自我管理的意识与能力，也是学院提升人才培养质量的重要环节．对学生综合素质的培养起到了积极作用。学业报告书不仅让学生...
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影响新建地方本科院校人才培养质量的主要因素
结合新建地方本科院校建设和发展的实际，分析了影响新建地方本科院校人才培养质量的7个方面的主要因素，并有针对性地提出了克服这些因素、提高人才培养质量的思路和建议。
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强化实践教学管理提升人才培养质量——以安阳师范学院为例
作者：王立新; 赵元庆 期刊：《安阳师范学院学报》 2013年第06期
探索创新人才培养模式,强化实践教学管理,提高学生的实践创新能力,学校的人才培养质量得到稳步提升.
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卷首语
作者： 期刊：《玉林师范学院学报》 2011年第05期
玉林师范学院以科学研究服务人才培养，服务地方发展，与玉林市经济社会发展互动中实现了共赢发展。学校为了提高科学研究水平和人才培养质量，积极创造条件建设科研平台和专业能力实践基地，围绕区域经济开发和社会...
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我院两个本科专业获批2013年度高等学校新增本科专业
作者： 期刊：《内蒙古大学艺术学院学报》 2014年第02期
为加强学院＂十二五＂期间学科专业建设,优化本科专业结构,提高人才培养质量,突出学院办学特色,根据《教育部关于印发〈普通高等学校本科专业目录（2012年）〉〈普通高等学校本科专业设置管理规定〉等文件的通知》（...
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学校“十二五”发展成就展（节选一）
作者： 期刊：《承德石油高等专科学校学报》 2016年第04期
十二五期间，在上级党委和政府的指导、企业和校友的帮助、社会各方面的支持下，学校党委团结带领全校师生，围绕立德树人根本任务，狠抓人才培养质量和办学水平提升，围绕学校“十二五”发展规划提出的指导思想、总...
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基于分层分类的信息与计算科学专业课程体系的构建
作者：徐凤生; 刘艳芹; 赵琳琳; 张立华 期刊：《高等理科教育》 2016年第03期
文章从＂分层分类＂课程体系构建的必要性入手,阐述了＂分层分类＂的内涵与原则;基于定量与定性相结合的系统分析方法,提出了＂分层分类＂课程体系构建的原则、目标、具体措施与实施过程;依据因材施教和目标教育理论...
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适应“东莞制造”电子商务应用型人才培养质量的提升策略研究
作者：胡选子; 黄晶华; 房晓东 期刊：《电子商务》 2016年第06期
提升人才培养质量是当前高等教育的重要目的,根据专业人才培养方案优化要与产业发展相适应的特性,对东莞制造业电子商务人才的需求特点、岗位数量等现状进行分析,分析了国内电子商务人才培养的不足之处,并就此提出人...
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高校技能型人才培养质量第三方评价体系构建及实施探析
人才培养质量第三方评价是现代高等教育所倡导的一种新的评价方式,其评价和监督功能对人才培养质量提高起着积极促进作用,其中评价体系的构建是否合理是实施评价的基础,研究第三方评价多维度的体系构建及其实施办法...
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如何在声乐教学中培养学生的审美能力
作者：肖晓阳 期刊：《辽宁教育行政学院学报》 2009年第10期
声乐课是我国普通高等院校音乐专业的一门重要基础课程。随着高等音乐教育事业的普及与发展，音乐专业人才培养目标也由长期以来的单一师资培养向多元化发展。深化教育教学改革，在有限的培养期限内通过培养模式、课...
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创新高职课程开发模式 提高专业人才培养质量
随着中国职业教育体系的不断完善和发展,中国职业教育工作的重点正在从量的扩大逐步转向质的提高。
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滁州职业技术学院举办2014年暑期培训班
作者： 期刊：《滁州职业技术学院学报》 2014年第03期
8月20日至22日，滁州职业技术学院在学院礼堂举办2014年暑期干部教职工培训班。培训为期3天。院党委书记张勇在开班仪式上作了动员讲话。院长李柱梁在培训结束时作了总结讲话。培训班邀请省委教育工委常务副书记高开...
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浅析高校大学生就业难的成因
大学生就业难现已成为不争的事实.有社会原因,有学校的原因,也有学生自身的原因.为了破解大学生就业难这一课题,增强大学生就业的竞争力,本文着重就高校学生就业难这一话题从学校自身作一浅析,从培养机制上找到导致...
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高职教育教学质量监控体系的建构——基于利益相关者视角的路径分析
作者：宋专茂 期刊：《广东技术师范学院学报》 2014年第12期
教学质量监控,是高职教育人才培养质量的基本保障,而行之有效的教学质量监控体系乃是其关键。作为深受计划经济体制管理模式影响的我国现行高职教育教学质量监控体系,不可避免地残留着行政化主导的痕迹。从现实观察...
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地方高校人才培养质量保障体系构建刍议
质量是高校的生命线,地方高校需培养以提高质量为导向的现代大学理念;树立与地方高校人才培养相适应的多样化、发展性、特色性、交互性的人才质量观;通过组建科学的人才培养目标体系,完善质量评价体系,巩固质量监控...
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广西文科专业硕士研究生教育发展探析
作者：王巨光 期刊：《广西教育学院学报》 2014年第04期
实施单一的学术职业人才培养模式与我国硕士研究生教育工作不尽如人意具有因果相关性.广西高校及各文科学术硕士人才培养单位应认清文科硕士研究生教育改革与发展的趋势,自觉转型学术硕士研究生教育,积极发展专业硕...
