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加强高校考务管理 不断提高教学质量
高等教育教学改革的最终目标是不断提高教学质量。考试是教学工作的重要环节之一，是教学工作的重要组成部分，是检验教学效果和人才培养质量的主要手段，是反映学校校风、教风、学风的重要窗口，集中体现了一个学校...
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办学定位、师资队伍、教学改革：提高高等教育质量的三个切入点
作者：雷庆 期刊：《北京教育·普教版》 2008年第09期
经过多年大幅度扩招，高等教育的规模达到了空前的水平。国家已经明确，今后高等教育发展的重点要转到提高质量上来，要使我国从高等教育大国变为高等教育强国。高校如何提高人才培养质量，笔者认为抓好以下三件事情...
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创新人才培养模式 提高人才培养质量
作者： 期刊：《北京教育·普教版》 2008年第01期
在经过跨越式发展之后，我国已经进入高等教育大众化阶段，高等教育不论从规模、数量、办学层次和类型等方面都发生了深刻变化，提高教育质量已成为当前高校各项任务的重中之重。近年来，中国石油大学（北京）坚持贯...
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毕业论文（设计）中存在的问题及改进措施
作者：何静 张求慧 期刊：《北京教育·普教版》 2009年第02期
高校是培养各类高级人才的摇篮，学生在4年学习过程中，必须经历的一个重要教学环节就是完成毕业论文（设计）。毕业论文（设计）是大学课程设置中极其重要的一个组成部分，其主要目的就是使学生在系统学习基础课、...
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浅谈三期“211工程”建设
作者：张晓玲 期刊：《北京教育·普教版》 2008年第09期
“211工程”，是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大的重点工程，是我国政府实施“科教兴国”战略的重大举措。1995年，经国务院批准，“211工程”正式启动。经过“九五”一期和“十五”二期的建...
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加强和改进高校教研室（研究所）党支部建设的策略研究
作者：刘大炜 谢志勇 期刊：《北京教育·普教版》 2011年第07期
教研室（研究所）党支部和教师党员是高校的中坚力量,在落实党的教育方针、坚持社会主义办学方向、推动高校的改革发展、把握人才培养质量等方面,担负着党和人民赋予的神圣使命,应当发挥重要的主导作用。结合高校教...
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目前高校体育课程存在现状及相应发展对策研究
高校体育课程改革对于完善高等教育人才培养质量，对于全面贯彻落实《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》将起到至关重要的作用。新课程体系突出“健康第一”的指导思想，以学生终身受益为出发点，建立以素质教...
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西方发达国家大学德育教育探微
在知识经济时代，人才培养质量的高低直接影响到国家的发展，德育教育是衡量人才培养质量的重要评价指标之一。在德育教育的过程中，采取何种教育方法是影响德育效果的重要因素。西方发达国家都很重视大学生的德育教...
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高校毕业生职业素质问题研究——以某高校计算机专业为例
作者：巩建闽 岳昌君 期刊：《当代教育科学》 2008年第11期
人才培养质量是当前我国高等教育中最引入注目的问题之一。现代社会科技、经济和文化的迅猛发展，对高校毕业生提出了更高的要求，培养知识、能力和素质全面发展、适应社会需要的创新人才，是当前我国高等教育改革与...
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学好教育部“16号文件”提高高职人才培养质量——长江职业学院教学改革研究与实践
作者：黄木生 杨敬华 龚其云 期刊：《湖北成人教育学院学报》 2008年第05期
《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高【2006】16号）文件（以下简称“16号文件”）指出：“高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的...
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当代中国设计教育问题众家谈
对艺术设计各分支专业学科升级的思考 李沙／纪晓静（北方工业大学艺术学院）：1998年，为了改革高等学校人才培养模式，提高人才培养质量，增强毕业生的适应性，改变此前高等学校存在的本科专业划分过细、专业范围...
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高校哲学社会科学育人功能研讨会召开
作者： 期刊：《中国高校社会科学》 2011年第02期
为深入贯彻落实全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》，推进高校哲学社会科学进一步繁荣发展，充分发挥高校哲学社会科学独特的育人功能，努力提高人才培养质量，
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论独立学院人才培养质量保障体系的构建
作者：张琦英 沈美媛 期刊：《江苏高教》 2011年第06期
人才培养质量的高低是高等教育竞争的核心之所在,面对新形势的挑战,独立学院唯有把重心转向提高人才培养质量上。本文分析了构建独立学院人才培养质量保障体系的迫切性和现状,阐述了政府部门、母体高校、社会投资方...
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地方大学培养创新人才服务地方经济的研究与实践
随着高等教育大众化、多元化的办学模式，多样化的人才培养需求成为经济社会发展对高等教育提出的客观要求。温州大学身处温州地方经济发展建设的主战场，多年来，学校坚持立足温州、依托温州、服务温州，以服务地方...
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探索一体化课程教学改革 提高技能型人才培养质量
技工学校积极深入探索一体化课程教学改革,全面系统地研究整合、优化专业课程设置和教学内容,改进教学方法、提升教学手段,才是提高技能型人才培养质量,提高学生综合职业能力的有效途径。
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精品课程群建设是提升教学质量的有效措施——以广播电视编导专业“省、校、院”三级精品课程群建设为例
作者：项仲平 董秀成 陈燃进 期刊：《浙江传媒学院学报》 2008年第05期
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论完善公安高校教学质量监控体系
高等学校的根本任务是培养人才，人才培养质量是学校的生命线，全面提高教学质量，关系着高校的生存与发展。而教学质量监控是保证教学质量不断提高的重要手段。建立有效的教学质量监控体系，对教学工作的决策、规范...
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深化产学研合作推进高水平研究型大学建设
产学研结合是实现国家和区域科技、教育与产业资源整合，增强自主创新能力和综合竞争力的有效途径，是建设创新型国家的客观需要，是高校不断提高科研水平、社会服务能力和人才培养质量的必然要求，是高水平研究型大...
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高等学校物理学专业和应用物理学专业本科教学规范研制完成 前言
2010年教育部公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出我国高等教育的发展任务：“全面提高教育质量，提高人才培养质量，提升科学研究水平，增强社会服务能力，优化结构办出特色。”全...
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开拓高校育人机制的新视域新途径——评《高校育人新机制探索：情感、激励、嫁接三结合》
高等教育的根本任务是培养高素质的人才，而人才培养质量如何，是衡量一所大学办学水平的根本标志。刘向信教授的新著《高校育人新机制探索：情感、激励、嫁接三结合》（人民出版社2008年版）立足高等教育改革与发展...
