我国应用化学专业本科人才培养质量与市场需求有一定的差距,其主要原因是人才培养模式不能适应产业需要,如何提高人才培养质量是目前高等院校面临的共同问题。教学质量是学校永恒的主题,决定人才培养的质量。文章...
随着社会经济的快速发展,尤其是医学科学技术的进步、现代医学模式的转变以及人们对健康需求的意识增强,医学相关类专业获得了前所未有的发展机遇。同时,这也对相关医学人才的培养质量提出了更高的要求,对培养相...
朝鲜语专业是为体现辽东学院的办学特色,适应地方经济建设和发展的需要,突出地域优势而设置的特色专业。为了提高人才培养质量,从专业定位到人才培养方案、课程建设和教学的改革、师资团队的建设、实践教学条件的创...
作者:吴明伟 周媛 期刊: 2012年第05X期
在信息化和国际化的社会变革中,高校的人才培养目标已经发生了非常大的变化,提高素质教育是我国未来十年教育的战略目标之一。而素质教育主要表现之一是培养复合型人才需要以高素质为基础。同时高素质人才是培养创新...
高职教育是我国高等教育的重要组成部分,它是以服务为导向,以就业为宗旨,培养高等技术岗位型专门人才的教育。人才培养质量是民办高校的生存之本。本文提出以明确人才培养目标、科学灵活定位,优化专业建设和课程内容...
科学的教学质量评价标准与监控体系对提高人才培养质量有着举足轻重的地位。创建动态的教学质量评价体系才能更有效地提高人才培养质量。通过对中山职业技术学院结合自身工作实际,创建动态的教学质量评价体系的分析...
经济、社会的发展阶段和发展水平要求与之相适应的教育结构体系和教育服务水平。当前的教育结构体系和人才培养质量,还不能很好地适应经济、社会发展的新需要。高端创新人才的缺乏和高技能人才的不足,严重制约着产...
新建本科院校具有内在的长板与短板、后发优势与后发劣势,提高人才培养质量的核心路径要做好两篇文章:一是“学”的文章,要树立“五学”意识;二是“教”的文章,要树立“六教”意识。合之,即“五学六教”意识或...
作者:席东梅 期刊:《中国职业技术教育》 2012年第01期
2011年岁末,中国职业教育与会展业创新发展对话活动在北京举办。活动旨在“建立和完善职业教育机构与会展业的产学合作机制,提高会展业高素质技能型人才培养质量”。
作者:崔砚青 期刊:《北京教育·普教版》 2012年第10期
“以实践教学为主体”是北京农业职业学院自2006年以来提出并不断践行的办学理念。按照“以实践教学为主体”的办学理念的要求,学院近年来不断深化人才培养模式改革和课程体系改革,营造了生产性实景化的实训基地,...
核心技能(CoreSkills)又称关键技能(KeySkills)或核心能力(CoreCompetencies),它是指一种可迁移的,从事任何职业都必不可少的跨职业的关键性的能力。加强职业核心能力培养是当今发达国家和地区人力资源开发...
重庆理工大学始建于1940年,历经近70年的建设和发展,学校积累了较强的办学实力,办学条件明显改善,办学规模不断扩大,学科专业结构日趋合理,师资队伍建设成效显著,科研实力增势强劲,人才培养质量稳步提高,现...
公安教育训练对加强公安队伍建设,提高公安人才培养质量,推动公安事业科学发展发挥着重要作用。积极探索公安教育训练创新和发展的路径,以构建科学、完善的教育训练体系为导向,以公安教育训练内涵建设为核心,以...
教师教育实习基地是地方高校开展实践教学活动,提高教师教育人才培养质量的重要平台。地方政府作为地方教育文化事业的责任者与组织者,参与地方高校教师教育实习基地建设,既是教育公共属性的要求,也是提高地方高校人...
作者:段庆茹 阚连宝 生艳梅 期刊:《长春教育学院学报》 2013年第08期
人才培养是高校的根本任务,科学研究是大学的重要职能。二者对大学而言,犹如鸟之两翼、车之两轮,相辅相成,互相促进。高等学校成长过程中的永恒不变的主题就是教学和科研,推动教学与科研的共同发展,促进两者的协调统...
兴趣是指一个人追求认识,掌握某种事物,参与某种活动,并且包括积极情绪在内的心理倾向。在体育教学中,学生兴趣的高低直接影响体育教学的效果、影响人才培养的质量。兴趣是最好的老师。因此,体育教学中只有充分...
作者:陈静 期刊:《吉林省教育学院学报》 2013年第06期
人才培养质量是河南省中外合作办学机构得以可持续发展的根本所在,影响河南省中外合作办学机构的人才培养质量在于教学方法缺乏多样性,师资队伍稳定性差、专业性不强,人才培养质量评价体系单一。通过改革教学方法...
作者:庞志兵 魏赫 李宏雷 金城 李晨辉 期刊:《教学研究》 2013年第06期
士官作为五大军事人才之一,是军队的重要组成部分和中间力量,在现代战争中的地位和作用至关重要。本文针对目前任职教育的特点,分析了士官学习的现状及问题并提出了相应的对策,这对士官学员的学习及实践能力有一...
作者:韦国兵 杨军 熊魏 廖夫生 期刊:《中国教育技术装备》 2013年第11期
精品课程建设是高等学校提高教学质量的中心工作之一,是保证实现高校人才培养质量与培养任务的重要措施。是促进教学革新与课程持续发展的关键,精品课程的建设水平将直接影响学校的教学质量和人才培养质量。 在当...
进入新世纪,随着科教兴国战略的深入实施,为了适应现代市场经济的发展,国家对教育投入的力度在不断加大。随着教育经费的逐年增加,我们欣喜地看到,国家为教育事业尤其是高等教育事业的发展提供了强大的资金支持...