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天津职业大学与华厦眼科医院集团共建天津职业大学华厦眼视光学院
11月9日，天津职业大学和华厦眼科医院集团在华厦眼科医院集团五缘院区签订了战略合作协议，宣布共建“天津职业大学华厦眼视光学院”。本次校企合作办学，是优质教育与产业、临床资源的紧密结合，将丰富眼视光工程...
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方兴未艾的公有民办二级学院的教育事业
作者： 期刊：《江苏大学学报·社会科学版》 2005年第03期
江苏大学京江学院办学6年来，始终以提高人才培养质量为重中之重，积极探索，锐意创新，形成了一套独具特色的应用型、适用型人才培养模式。
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南京林业大学制浆造纸工程学科的改革四十年
作者：童国林; 张辉 期刊：《造纸信息》 2019年第04期
2018年是我国改革开放40周年。40年前,党的十一届三中全会揭开改革开放的序幕,从此,中国走上了改革开放的道路,推进中国特色社会主义事业发展,取得辉煌成就。南京林业大学制浆造纸工程学科在这四十年中风雨兼程,实现...
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CDIO工程教育模式下一体化硬件课程建设
作者：郑琦 期刊：《经济技术协作信息》 2019年第31期
本文主要研究在CDIO工程教育模式下,研究了一体化硬件课程体系的特点,并从三个方面即一体化硬件课程教学过程、教学形式及项目式教学建设硬件课程体系,提高计算机专业人才培养质量,以适应社会发展对计算机工程人才的...
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高职创新创业人才培养质量评价指标体系的构建
伴随当前经济发展模式的变革，对于人才类型的需求也有所改变，创新创业型人才成为了推动社会发展的主力军。作为创新创业型人才培养高地的高职院校来说，如何提高创新创业型人才培养质量是亟待解决的问题。在明确了...
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高等教育大众化过程中的人才培养问题探讨
作者：张杰; 孙萍; 韦志辉; 唐辉明; 蒋春燕 期刊：《国家教育行政学院学报》 2004年第06期
在当前的高等教育大众化过程中,高校人才培养模式和培养质量问题受到人们的极大关注.实施扩招政策后,各高校人才培养目标的定位、教育理念存在着很大差异.进行个案分析表明,虽然影响人才培养质量的因素很多,但人才培...
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关于辽宁省高等职业教育人才培养工作存在问题及对策思考
作者：邹学忠 期刊：《职业技术教育研究》 2005年第10期
为了认真贯彻落实人才兴国和可持续发展战略，全面实现小康社会的奋斗目标，加快和谐辽宁的建设，关键是人才，核心在教育。高等职业教育的快速发展，在我国高等教育从精英教育阶段发展到大众化教育阶段起到了重要的...
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转变训练理念提高女子柔道人才培养质量
作者：冼东妹; 陈英姑 期刊：《黑河教育》 2013年第10期
女子柔道是我国奥运夺金的重点项目,近几年发展较快,国家体育总局对该项目的训练转型和改革十分重视。作为女子柔道的教练员,肩负着改革和创新的重任,笔者结合女子柔道的实际,就如何转变训练理念、提高人才培养质量...
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内涵建设 转型发展 提高质量——呼伦贝尔学院教育科学学院发展纪实
作者： 期刊：《呼伦贝尔学院学报》 2017年第05期
一、顶层设计理思路目前,呼伦贝尔学院教育科学学院面临着两个方面的转型任务：一是师范教育向教师教育转型;二是学校向应用技术型大学转型。基于此,教育科学学院提出了“以内涵建设为依据、以转型发展为指导、以提...
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“互联网+”背景下高职航海类教师专业素质提升研究
作者：张荣军; 宋春雪 期刊：《中国农村教育》 2019年第23期
航海人才是促进航运业发展的基础保障,人才质量直接关系到航运业的发展,航海教师成为人才培养质量的关键,航海教师专业素质的提升意义重大。文章从高职航海类教师来源现状分析入手,剖析了航海类教师专业素质组成,从...
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基于"现代学徒制"的人才培养质量提升的途径与方法——以启东中专"电子技术应用"现代学徒制专业为例
现代学徒制通过校企联合招生,培养既有扎实的文化和专业理论基础,又有较强岗位能力的技能技术型人才,推动专业人才培养与岗位需求的衔接,做到人才培养链和产业链相融合,从根本上提升人才培养质量,本文结合实践作了有...
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高校物流管理专业人才培养质量评估研究
人才培养质量关乎高等院校的生存与发展。物流管理专业作为综合类、理工类高等院校常设专业,其人才培养质量评估方法与结论运用具有典型代表性。当前对高等院校人才培养质量评估领域的研究,存在一些普遍性、共有性的...
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学生发展理论对高等中医药人才培养质量评价方式改革的影响及启示
作者：辛静; 杨景锋 期刊：《中医教育》 2013年第04期
针对高等中医药教育发展新时期对中医药高级人才培养提出的新要求和其培养过程的特殊性，通过分析我国高等中医药人才培养质量评价方式的现状，在阐述学生发展理论视域下的发达国家人才培养质量评价方式的基础上，根...
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确定2005年八项重点工作 着力解决四大难点
在教育部举行的2005年年度工作会议上，教育部部长周济部署了今年的八项重点工作：一是以科学发展观为指导，研究制定《2020年中国教育发展纲要》，抓紧完成全国教育事业发展“十一五”规划编制工作，明确今后5年教...
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高职单招既要重数量更要重质量
又到高职毕业季。但是,从招聘现场传过来的消息显示,同是高职毕业生的＂单招生＂却遭遇到企业歧视,与通过高考制度招收的统招生比,往往被低看一等,有些企业甚至在校园招聘广告中明确表示,只要＂高考统考生＂,＂不要...
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高职院校教研室内涵发展的构建与研究
作者：梁可 期刊：《广东教育·综合版》 2018年第04期
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出:“促进高校办学特色,建立高校分类体系,实行分类管理。”《纲要》促使人们思考学校的办学特色和教学质量要依靠什么来保证,引发探讨教研室这一基层组织...
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中职计算机教学中如何实施创新教育
作者：叶盛航 期刊：《广东教育·综合版》 2019年第02期
一、引言近年来,随着我国社会经济发展速度的不断加快以及教育改革工作的不断深入,中职教育逐渐从我国传统教育体系中脱颖而出,其教学创新与改革工作受到了社会各界的广泛关注。计算机课程作为当前社会人才培养的重...
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朋辈教学助理提高中职汽车运用与维修专业人才培养质量探讨
作者：苏小举 期刊：《广东教育·综合版》 2019年第04期
朋辈教育于2006年在我国兴起,受到社会、学校及学界的广泛关注。现有研究成果大多关注大学生心理辅导与健康教育等方面,从学生的心理健康教育、学习、生活等方面拓展出多种朋辈辅导形式,往往忽视学生的专业与学科教...
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现代学徒制招生招工模式问题探析与制度优化思考
作者：李绍林; 赵珍东; 汪小根; 颜仁梁 期刊：《广东教育·综合版》 2019年第01期
现代学徒制是我国探索有中国特色职业教育的有力尝试,是职业教育的新鲜血液、新的突破点。学徒制学员具有双重身份,既是在校学生,又是企业员工,具有双重权利和保障。实行工学结合的人才培养模式,深度诠释“校企紧密...
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因材施教 突出特色 提高质量
作者：程基伟; 赵平; 赵颖 期刊：《北京教育·普教版》 2005年第01期
在高校要全面推进素质教育就必须以人为本,真正贯彻"因材施教、有教无类"的方针,就要在教育目标上承认学生个体的差异性,尊重和重视学生的个性发展.北京航空航天大学为了进一步全面推进素质教育,促进人才培养质量的...
