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第十二届上海大学生电视节开幕
6月2日下午,第十二届上海大学生电视节暨“海派纪录片见证改革、面向未来”高峰论坛在华东师范大学中北校区思群堂举行。本届上海大学生电视节旨在鼓励大学生们更多地关注自己、关注社会、关注国家、关注世界,在实现...
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厚筑江石文化演绎施石立人——学校特色文化建设的思考与实践
作者：曾余 期刊：《科学咨询·教育科研》 2018年第38期
学校文化是不断建设、反思和提高的长期工程,是学校综合办学水平的重要体现,是学校办学特色的集中反映,也是学校可持续发展的永久动力。建设好学校文化,对全面贯彻党的教育方针,营造良好育人环境,提高广大师生的思想...
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聚焦首都核心功能定位深化校企合作产教融合加速技能人才培养培训质量提升
技能人才培养以“行业企业用人质量和数量需求为出发点,以对口优质就业创业为落脚点”,校企合作产教融合是技工教育的历史优势,也是技工教育的最大特点.从历史发展沿革来说,技工院校大部分侧重于为加工制造业培养生...
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广西高技能人才培训基地运行管理现状调查研究
笔者以广西高技能人才培训基地为研究对象,对其建设和运行管理现状进行调查研究,了解高技能人才培训基地运行管理现状,探索高技能人才培训基地运行管理新思路、新方法,以期提高高技能人才培养质量和基地运行效率。
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论大学生的劳动素养教育
作者：党刘栓 期刊：《西南石油大学学报·自然科学版》 2019年第03期
高等学校培养的人才必须是具备良好劳动素养的高素质劳动者。大学生的劳动素养左右着他们对未来职业、岗位和人生道路的选择,影响他们人生价值的实现,进而在一定程度上影响国家和社会的未来。非常重视青少年的劳动素...
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化工专业实践性教学环节的认知和管理
作者：郑英峨; 陈巧玲; 谷和平; 管国锋; 刘晓勤 期刊：《化工高等教育》 2005年第03期
高校化工专业本科生的实践能力和创新素质是衡量人才培养质量的重要组成部分.本文介绍了本院化学工程与工艺专业对实践性环节教学管理的认识与实践,从管理角度阐述了加强实践性教学环节管理的组织、方法、经验、体会...
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关于高校课程管理机制创新的探讨
高校课程管理是高校课程实施效果与人才培养质量的重要保证。鉴于传统课程管理中存在着诸多弊端，不能适应新时期人才培养的要求，有必要进一步更新观念，积极探索高校课程管理的有效机制。
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西部高校应用型人才培养质量研究
作者：陈甜; 方卉 期刊：《中国农村教育》 2018年第14期
职业教育联动发展要求各高校明确自身的发展定位，培养社会发展适宜的优质人才，服务地方同时实现自身的优质、特色发展。应用型人才培养则是西部高校在职业教育联动发展背景下做出的切实选择。系统性的知识储备、综...
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应用型专业大学生创新能力培养
《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》明确指出，提高质量是高等教育发展的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求，要全面实施高等学校本科教学质量与教学改革工程，充分调动学生学习积极性和主...
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2018年度全国高校学科竞赛排行榜
为深入学习领会关于教育的重要论述,贯彻落实全国教育大会精神,推进高校创新创业教育,更好地为提高人才培养质量提供服务,发挥学科竞赛活动在教育教学改革和创新人才培养中的重要作用,2018年度全国高校学科竞赛排行...
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地方医学院校本科人才培养质量分析及提升对策：以川医学院为例
作者：彭洪; 林中超; 彭明沙 期刊：《中华医学教育探索》 2018年第09期
本研究以川北医学院为例，首先分析医学本科人才培养质量存在的问题，比如创新和实践能力较低、专业知识欠缺及文化素养水平较低等。然后分别从学生、教师、外界因素和学校环境4方面对医学本科人才培养质量存在的问...
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基于“雨课堂”和思维导图的《电路》课堂教学研究
《电路》作为电类专业学生接受工程教育的启蒙课和主干专业基础课,有必要也有责任在课程中激发学生对专业的兴趣,为相关领域工程人才的培养奠定坚实的专业知识基础.针对当前《电路》教学中普遍存在的问题,为提高课堂...
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基于信息技术深化产教融合的策略研究
作者：李海斌; 侯国强; 楚晓婧 期刊：《科技风》 2019年第03期
产教融合是职业学校提高教学质量的重要途径。当前条件下,受诸多因素影响,人才培养供给侧和产业需求侧还不能完全匹配,“两张皮”问题仍然存在。深化产教融合,促进学校人才培养与产业岗位需求的有机衔接,对新形势下...
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论世界一流大学的教学
作者：陈光磊; 杨晓莹 期刊： 2019年第03期
考察世界一流大学的成功就会发现重视教学是它们成功的基础。在"双一流"背景下,我们不仅要看到世界一流大学在科研方面的成功,还要看到世界一流大学有自身的教学理念,建立了教学评价体系,注重教学学术、教师成长、教...
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基于专业核心课程的教学团队建设与实践
作者：付丽; 胡晓波; 张秀凤; 高雪琴 期刊： 2019年第02期
教学团队建设是高等院校提升人才培养质量、提高教学科研水平、加快学科建设的重要措施和保障。文章以食品科学与工程专业核心课程教学团队的建设为例,全面、系统地介绍了基于专业核心课程的教学团队建设的重要举措,...
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强化专业化内涵建设提升国际化人才培养质量--以江苏师范大学圣理工学院-中俄学院国际化办学为例
本文以江苏师范大学圣理工学院为样本,聚焦于合作办学单位专业内涵建设的现状以及面临的问题,对当前专业内涵建设的影响因素进行具体分析,最后提出提升国际化人才培养质量的主要策略,进而为提升培养质量的教育实践提...
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旅游企业对人才培养质量的反馈研究
人才质量是影响旅游企业发展的关键因素,然而,旅游企业对人才质量的要求与高校培养出的人才实际水平有很大的差异,本文针对这一差异进行阐述,分析这一差异存在的原因以及解决办法,以期旅游企业对人才培养质量的反馈...
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中等职业学校教育质量年度报告编制策略
“实施职业教育质量年度报告制度”是《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19 号）为完善职业教育质量评价制度提出的一项工作要求,通过梳理2016 年组织、指导广州市中等职业学校编制年报过程中...
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本科院校实践教学体系构架研究
作者：赵艳霞; 庞宇; 张鹏 期刊：《环球市场信息导报》 2018年第14期
实践教学体系构建作为高校人才培养的重要环节,是保障学校人才培养质量的重要过程.本文从本科院校现有实践教学体系存在问题出发,提出实践教学体系构建途径,以对高校实践教学改革和实践教学体系构建提供参考作用.
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清华大学艺术博物馆举办20硕士研究生毕业作品展
5月10日,清华大学美术学院、清华大学深圳研究生院20硕士研究生毕业作品展在清华大学艺术博物馆开幕,共展出176名硕士毕业生的1000余件(套)艺术作品。此次展览是清华大学美术学院设计学、美术学学科各专业方向研究生...
