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全面提升中职教育人才培养质量,服务海南自贸区(港)建设
在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上的重要讲话和《中共中央国务院关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》明确提出:党中央支持海南全岛建设自由贸易试验区,支持海南逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港建设...
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基于教师作用层面认识人才培养质量提升的研究
当今世界飞速发展,已进入信息经济时代。在此背景下,高等学校的人才培养不能停留在传统教学阶段,需要与时俱进,需要充分认识教师在人才培养中的重要性,制定提升人才培养质量的对策。
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中职计算机专业教学改革与学生核心素养的养成
在＂以服务为宗旨,以就业为导向＂的思想指导下,中职计算机专业课的教学成就是有目共睹的,为素质教育的不断深入和人才培养质量的全面提升提供了一条捷径。但计算机专业学生的就业情况并不乐观,稳定率和对口率偏低。
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开展高校应届毕业生跟踪评价
作者：桂文 期刊： 2019年第16期
自治区教育厅日前印发通知,决定开展高校应届毕业生跟踪评价工作,旨在全面了解广西高校毕业生的就业、创业现状及发展等方面的情况,促进广西高校人才培养质量的提升和就业创业服务的改进。本次跟踪评价工作为期两个...
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中职学校教学诊改探析
作者：李健龙 期刊： 2018年第30期
本文论述对中职学校诊改工作的认识,提出建立完善的教学诊改工作组织体系、打造目标链和标准链找准诊改的起点、建立健全内控管理体系、搭建数据平台、形成“8”字螺旋诊断体系等中职学校教学诊改策略,建议中职学校...
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对终身教育与学习化社会的再思考——兼谈高校管理人员的继续教育
终身教育和学习化社会理念自上世纪70年代传入我国以来,已经从一种观念、原则转化为一种推进教育革命乃至推动社会进步的广泛实践.高等学校中管理人员素质的高低,关系到高校人才培养质量,关系到高校教学目标的实现,...
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高本衔接视域下高职院校人才培养模式改革的策略研究
建立高本衔接视域下的高职院校人才培养模式,要选择适合自身特征的高职教育理念,认识和制定高本衔接课程体系及人才培养方案,设立符合我国社会经济发展要求和高职院校学生学情特点的职业教育教学体系。只有有效构建...
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山东师范大学商学院
山东师范大学商学院秉承“尊贤尚功、奋发有为”的校园精神和“弘德明志、博学笃行”的校训,自觉传承创新齐鲁文化,始终坚持以人为本的办学思路,注重人才培养质量,逐步成为学校对外开放的窗口学院和培养应用型人才的...
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永葆党的初心 担负新的使命 奋力建设中国特色世界一流大学
以党的政治建设为统领、以坚定理想信念宗旨为根基。建设一流队伍、培养一流人才、产出一流成果。构建有效提升学生综合素质的课程体系，不断提高人才培养质量。党的报告指出：“不忘初心，方得始终。中国共产党人的...
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发挥企业作用 深化产教融合
作者：张振飞; 伊继东 期刊：《中国高等教育》 2017年第24期
当前．产教融合已愈发成为产业界和教育界的普遍共识。这既是加快经济发展方式转变、推动产业结构优化升级的需要，也是提高应用型人才培养质量．更好地服务国家和地方经济社会发展的需要。在谈到产教融合的现状和存...
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建设产教深度融合的国家职业教育专业教学资源库
为贯彻落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》提出的“推进职业教育资源跨区域、跨行业共建共享．逐步实现所有专业的优质数字教育资源全覆盖”．自2010年起．教育部启动实施了国家职业教育专业教学资源库（...
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保证和提高人才培养质量促进高职教育健康持续发展——番禺职业技术学院的办学实践与思考
作者：焦兆平; 王晓敏; 查吉德 期刊：《中国高教研究》 2004年第01期
如何保证和提高教育质量，促进高职教育的健康持续发展，已成为高职教育面临的现实而具体的问题。本文结合我院的办学实践，从办学指导思想、教学基本建设、专业建设、教学管理、产学合作和素质教育等八个方面对此进...
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计算机专业本科教育评估——如何用评估手段提高人才培养质量
作者：周傲英; 代亚非 期刊：《计算机教育》 2004年第08期
评估目的 计算机学科的重要特点是技术发展快，与工业界联系紧密。作为我国高级计算机人才培养的基地，高等学校计算机学科的建设必须适应这一大环境。埘每个学校的计算机系(院)来说，首先要考虑的问题是如何为学生...
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高职高专院校“大学计算机应用基础”创新教育的探讨
作者：寸永泽 期刊：《中国信息技术教育》 2018年第05期
“深化教育改革,推进素质教育”是同志对教育工作提出的明确要求,也是提高人才培养质量的根本途径。加强创新教育是深化教育改革、推进素质教育的题中应有之义,也是我国高等教育的重要使命。当今世界各国的竞争,实际...
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西安航专国家级高职高专教学改革试点专业成果介绍（一）
作者： 期刊：《西安航空学院学报》 2005年第03期
西安航专数控技术应用专业于2001年被教育部确定为“国家级高职高专教学改革试点专业”，2002年又被教育部确定为国家级高职高专“精品专业”建设项目。为确保试点专业建设顺利推进，学校成立了由校长任组长的“教学...
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用网络构建高校师德建设阵地
师德是教师的灵魂,更是教师工作的生命线.师德建设关系到人才培养质量和学校的生存发展,是高校的基础性工程.众所周知,高校是信息技术发展的前沿阵地,网络终端遍布校园各个角落,师生的网络化程度较高.在这种条件下,...
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在就业导向下，深化高职院校教学改革
"以服务为宗旨,以就业为导向",是高等职业教育办学的重要指导思想. 我国的高等教育正在向大众化方向发展,高等职业教育无论在院校数量还是办学规模上,都已形成了前所未有的蓬勃态势.近年来,高职教育发展的重心由数量...
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摄影测量于遥感技术专业现代学徒制人才培养机制研究
作者：秦秀红; 徐爱新; 高洁; 陈锦坪; 左小翠 期刊：《环球市场信息导报》 2018年第05期
伴随我国测绘行业的飞速发展,尤其是京津冀协同发展进程的不断深入,越来越多的行业和领域需要大量技术娴熟的摄影测量与遥感技术专业人才,但是目前河北开设摄影测量与遥感技术专业的高职院校只有三家,人才培养数量很...
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“一带一路”背景下商务英语专业人才培养改革调研分析及对策——以黄冈职业技术学院为例
作者：彭晶 期刊：《环球市场信息导报》 2017年第39期
近年来，高职商务英语专业的建设和发展遇到瓶颈，尤其是地处地市州的高职院校发展比较困难。本文以黄冈职业技术学院为例，在相关行业、市场以及毕业生调研的基础上，结合该校商务英语专业发展现状，对该专业人才培...
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“三级联动”应用型人才培养质量保障体系的构建与应用
作者：刘芬; 姬五胜; 李雅静 期刊：《大学教育》 2017年第12期
人才培养质量是学校的生命所在,学校内部自我监控是人才培养质量的根本保证。为保障和提高我国应用型本科院校人才培养质量,推动应用型人才培养与社会需求的有机对接,高校应本着＂行业指导、产教融合、自我约束＂的...
