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做好飞行学员基础教育阶段——军事理论课程教学的思考
作者：崔朝阳 期刊：《神州》 2011年第07X期
军事理论素养是构成飞行学员任职能力和发展潜力的基础性要素，也是军事飞行指挥人才的显著标志之一。飞行学员作为空军未来指挥人员的主体，其军事理论素养水平的高低对其成长进步具有重要作用。军事理论素养事关指...
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区域职业教育多元协同育人人才培养机制的探索顺德职业技术学院
作者： 期刊：《中国职业技术教育》 2018年第04期
顺德区职业教育基础好发展快，有1所高职和13所中职，为了持续提高人才培养质量，学院以顺德区被国家列为国家职教体制改革项目试点区为契机，依托3项广东省教育教学改革项目和1项广东教育教学成果奖培育项目，
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高师艺术设计教育的困惑与出路
一、教育和人才培养定位不准，造成了人才培养质量不高 这是现阶段我国高师艺术设计教育所面临的最大问题。就目前而言，我国大多数高师艺术设计教育并未真正发展成为独立的科系，大都是附设在美术教育专业下的艺术...
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重庆理工大学2014年在职工程硕士研究生招生简介
作者： 期刊：《兵器装备工程学报》 2013年第02期
重庆理工大学始建于1940年，历经近70年的建设和发展，学校积累了较强的办学实力，办学条件明显改善，办学规模不断扩大，学科专业结构日趋合理，师资队伍建设成效显著，科研实力增势强劲，人才培养质量稳步提高，现...
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江苏经贸职业技术学院创新人才培养模式
江苏经贸职业技术学院以省现代职教体系试点项目和信息化教学资源建设为抓手，以提高人才培养质量为核心，不断创新人才培养模式。一是扎实开展专业调研，搜集一手资料和真实数据，切实把握本专业的现状和发展趋势，
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以专业建设为核心全面提高人才培养质量
教育部启动五年一轮的高职高专人才培养水平评估工作的主要目的，就是促进被评院校全面提高人才培养质量。作为被评院校，在迎评促建过程中树立正确的评估导向，以专业建设为核心，以重点专业为龙头，借鉴专业剖析方...
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基于多元互动的高职院校人才培养质量评价体系探析
作者：赵佩华; 胡泊 期刊：《职业技术教育》 2013年第32期
提高人才培养质量是高职院校进入内涵发展阶段的核心任务。建立多元互动的人才培养质量评价体系，是保障高职院校人才培养质量提升的重要手段。其具体策略是，组建多元化的评价专家库，建立多方参与的质量评价小组，...
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高职院校科研工作存在的问题与对策
随着国家现代职业教育体系的建设,高职院校要保持持续、健康发展,必须重视科学研究工作,以科研促进教学,促进教师能力和素质的提高,进而促进人才培养质量和学生就业竞争力的提高。应对高职院校科研工作中存在的问题,...
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高职院校要深化产学研结合的办学模式
产学研相结合在本质上存在必然联系，“产”离不开掌握知识的专门人才与科技，“研”同样依存于掌握知识的专门人才，其课题来自生产和生活实践，“学”必须联系生产和生活实际，必须重视最新的研究成果。即“产”“...
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高职机电人才培养质量监控与评价的探索与实践
高职机电人才培养质量监控与评价重视过程监控、全员评价，围绕“专业建设—课程开发—教学过程—资源管理”这一流程，建立了用人单位、教师、学生共同参与的学校内部质量保障与评价机制。在评价中，强调以就业为导...
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实习实训怎一个“不够”了得
教育咨询公司麦克思近日的《2010中国大学生就业报告》显示，工作了的2009届高职高专毕业生认为母校教学中最应该改进的方面是“实习和实践环节”。有42％的受访者认为这一环节“很不够”。不独高职，中职的实习实训...
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创建“校-企-校”师资培养新体系——吉林省职业教育教师教育联盟
建设背景 建设高素质专业化教师队伍是大力发展职业教育、提高人才培养质量的根本保证。如何突破结构单一、系统封闭的职教师资培养模式,建立与现代职业教育体系相适应的职教师资培养培训体系是新时期教师教育改革的...
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加强院校教学内容改革的配套保障
作者：李传伟; 印祺 期刊：《政工导刊》 2012年第01期
任职教育是培养军事人才、提高官兵素质的“加油站”，而教学内容则是院校提高人才培养质量的核心和关键。贯彻落实《2020年前军队人才发展规划纲要》和第十六次全军院校会议精神，推进任职教育深入发展，就必须在深...
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广东轻工职业技术学院旅游系
作者： 期刊：《广东轻工职业技术学院学报》 2005年第01期
广东轻工职业技术学院旅游系创立于2005年1月。该系现有酒店管理、旅游管理2个专业，旅游管理又设有餐饮管理方向。其中酒店管理专业已有近10年的办学历史。在长期的办学实践中，该系与广东地区星级酒店合作，探索出...
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高职“楚天技能名师”教学岗位建设与管理研究
作者：曾青兰; 吴高岭; 王志勇; 孙连连; 王瑞 期刊：《湖北成人教育学院学报》 2017年第06期
基于咸宁职业技术学院生物制药技术专业＂楚天技能名师＂教学岗位建设与管理的实践调查,探析了高职＂楚天技能名师＂教学岗位建设与管理的现状;分析了教学岗位效应,剖析了教学岗位建设与管理过程中存在的主要问题和...
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应用型本科院校深化校企合作人才培养的建议
作者：孙文君; 高俊明; 宋兴海; 薛炳勇 期刊：《内江科技》 2017年第10期
加强校企合作人才培养是应用型本科院校提高人才培养质量的重要途径与方法。本文讲述了应用型本科院校深化校企合作人才培养的积极意义,构建了由“实践教学平台、人才培养方案、产教融合”三要素为核心的应用型本科...
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深化高校教学改革提高人才培养质量
分析了我国高等教育所面临的国内外环境，提出现行的高等教育改革应加强基本建设、加强学风建设、加强教学改革为重点。
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论高等教育改革进程中的创新型人才培养
作者：吴斌; 郭福; 陆媛; 李雨竹 期刊：《北京教育·普教版》 2017年第09期
创新型人才应具备立体的知识结构、思维思辨性、敢想敢干的拼搏精神等素质特征。反观我国高校创新型人才的培养,却存在着理念滞后、宽口径特征不明显、培养模式陈旧等问题。高校要推进创新型人才培养改革,要更新教育...
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宁夏建院房地产经营与估价专业人才培养调查与分析
作者：吴涛; 刘燕玲 期刊：《山西建筑》 2017年第25期
通过设计调查问卷,对宁夏建院房地产经营与估价专业课程设置合理性、专业技能培养、教师教学方式、学生工作单位基本情况等进行了调查与分析。针对人才培养过程中存在专业培养目标与学生主要就业方向差别大、人才培...
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中职学生社会实践长效机制的探索与实践——以上海商业会计学校为例
一、建立中职学生社会实践长效机制的背景 中等职业学校肩负着培养为生产一线服务的高素质技能人才的重任，是我国教育体系的重要组成部分。中等职业学校人才培养质量直接影响经济社会的发展。社会实践是中等职业学...
