作者:张丽丽 李立 张宁 期刊:《消费导刊》 2009年第02期
市场营销学作为本专业的一门主干课程,也是现代企业管理一重要学科。通过系统剖析现在教学中的主要问题,结合自身教学工作的实际情况及体会,提出一些有效的解决途径。
作者:嵇国平 王春娇 期刊:《科技经济市场》 2009年第09期
市场营销学作为一门应用性科学,具有很强的实践性和应用性。这就要求营销教学中注重理论与实践的结合。而在市场营销学教学过程中大力地引入案例进行教学可大大调动学生的上课积极性,也有利于培养学生分析和解决问题...
准确定位,走特色办学之路,以培养高级应用型人才为主,为地方经济和社会发展服务,已成为新建本科院校战略定位的核心。传统的教学观念、落后的教学条件、陈旧的教学方法已经不能适应新建本科院校应用型人才培养目...
作者:杨映忠 期刊:《重庆电子工程职业学院学报》 2008年第01期
本文针对《市场营销学》的传统教学法,总结提练出了一种适合全日制本科学生教学的“三元系统教学法”。它主要是将《市场营销学》的教学内容划分为“理论学习、综合运用、实战提升”三个单元,然后针对各个单元的教...
作者:王波 徐天发 吴林堂 期刊:《职业时空》 2008年第04期
在市场经济条件下,市场营销学已超越了传统经管类课程的范畴,成为越来越多专业学生的必修或选修课。本文尝试以建设网络教学资源库为基础,进行市场营销双语教学的实践探索。
市场营销学是实用性很强的一门学科,在教学过程中仅仅依靠传统的讲授方法已不能满足学生的需要,案例教学就成为该课程教学环节中必不可少的一部份。案例教学中要特别注意四个方面:案例的选择、课堂讨论、学生的激励...
金融危机下的中国媒体正处于转型阶段,对媒体经营中的成功和失败进行专业理论的分析很有必要。本文按照理论发展的时间顺序介绍市场营销中五种基本营销理论,并将其引入对中国媒体经营过程中种种问题进行分析中,希...
近年来,双语教学成为我国高校教学改革的重点之一。由于全球一体化的背景和市场营销的学科特点,很多高校都首批实施了市场营销课程的双语教学,但在实际教学过程中却存在着一些问题。本文对目前市场营销双语教学的现...
作者:王爱玲 王丽梅 期刊:《科教文汇》 2008年第02期
从事市场营销学教学工作以来,本人结合自身的教学感悟、社会用人单位和学生的反映,以人才市场需求为核心,按照市场营销专业培养的目标,总结了从启发式教学、案例教学、加强学生社会实践、改革考试方法等方面对市...
1 渠道的重要性 美国市场营销学权威菲利普·科特勒提出:“营销渠道是指某种货物或劳务从生产者向消费者移动时,取得这种货物或劳务所有权或帮助转移其所有权的所有企业或个人。”简单地说,营销渠道就是商品和服务...
刘秀明博士于2001年开始在普度大学任教,现在是消费者科学与零售系的教授。刘博士在伦敦大学获得高等教育政策博士学位后,在美国西北大学科洛格(Kellogg)管理研究所研修博士后。她另在Pepperdine大学获得MBA学位...
市场营销体验式教学法是指从教学的需要出发,教师依据教材创设以形象为主体,富有感情色彩的具体场景或氛围。激发和吸引学生主动学习和感悟,达到最佳教学效果的一种教学方法。
作者:黄达 期刊:《现代营销·上旬刊》 2011年第01期
坐火车行进在广州至韶关段时,有位男性列车售货员,也就是“白虎膏”的营销员粉墨登场了,他把那种能挂在嘴边的麦克风调好戴上,拿出纸盒上印有“山大王”图案的物品开始了工作。他对市场营销学的掌握入木三分,推...
传统的《市场营销学》课程沿用了学科体系的教学内容和教学方法。不利于学生实践能力的培养。实行项目化教学,构建“课程一项目一教学”三角架构的教学模式,能够加强学生的工作实践过程。有利于更好地实现学生职业...
刚刚进入大学课堂的新生对未来充满了幻想,但枯燥的理论学习打破了他们的梦想,作为教师我们要掌握并运用好学生的心理,根据课本知识的需要结合各种模拟工具对真实商业环境作出仿真和模拟,以此激发学生的学习兴趣...
介绍了案例教学法的基本内涵,结合在教学中应用案例教学法的实践,扼要地阐述了目前中国高校《市场营销学》案例教学法存在的一些主要问题,提出了一些针对性的解决方法。
商业银行属于金融企业,有别于其他一般企业,但是市场营销对商业银行来说一样非常重要。在商业银行的营销策略中.我们可按照市场营销学中通行的4P理论,即从产(Product)、价格(Price)、渠道(Palace)、促销(...
案例教学是《市场营销学》课程中不可缺少的教学方法,对提高课堂的教学效果和学生的营销技能起着重要的作用。笔者在分析高职市场营销学案例教学过程中存在问题的基础上提出了几点应用案例教学法的建议。
作者:杨莹 期刊:《吉林广播电视大学学报》 2011年第04期
市场营销教学的实践性非常强,在教学过程中着眼于技能,着力于实践,注重学生分析能力和执行能力的培养。本文通过对案例教学与尝试教学的概述、结合方法以及结合时应注意的几个问题进行论述,论证了两者相结合进行教学...
作者:范永立 期刊:《湖南财政经济学院学报》 2010年第01期
营销学PBL教学模式有诸如能培养学习者解决实际营销问题的能力、培养营销工作中团队协作的精神、为差异教学提供可能的空间、促进学习者自主学习等作用。PBL教学法在市场营销学教学中的具体应用过程包括创设营销问题...