作者: 期刊:《高等职业教育探索》 2011年第03期
近日,市教育局公布了广州市高等学校第三批教育教学改革项目立项结果。我校吴强老师的《国际化视野下广州制造业校企合作战略联盟长效机制与信息化体系构建》、雷平老师的《基于校企合作的高职市场营销专业实践性教...
我国高等院校市场营销专业人才培养滞后,现已成为较为突出的问题之一。为了有效地解决这一问题,必须采取相应的措施提高市场营销专业学生的职业能力。基于此点,首先阐述了市场营销专业中职业能力的内涵及培养学生职...
近年来,高校对应用型人才的培养越加重视,作为应用型本科高校实践教学专业组成之一,市场营销专业应用型实践教学体系不仅关系着营销人才的培养,同时对其他专业实践教学也有着一定的影响,本文通过对其分析,提出策略,...
<正>读完这篇案例,笔者认为皇冠的衰败并非VIE模式所致,各阶层的人不同的利益驱使才是事件本质。创业者:他们有理想、有信念、有智慧、有斗志,但却缺少创伤。市场营销专业出身的李杰,在2000年这个在国人看来电...
项目教学法可以丰富教学内容、增加体验性、提升学生的实践能力,有助于以学生为中心的教学设计的实现。但在市场营销专业的项目教法的实践教学中,存在项目难度不够、项目主题分散、专业项目教学模式构建欠缺、教师角...
现如今我国市场经济得到快速发展,而社会的进步也提高了对各种类型专业人才的要求,不仅要求这些从业人员具备较强、过硬的专业知识,同时也需要具备较为良好的实践能力,只有这样才可以更好地适应行业发展需求。市场营...
在市场营销专业学生的顶岗实习过程中,反映出一个问题,就是随着社会发展的加快,各企业在迅速发展过程中需要大量员工加入企业的各岗位中来,但中职学校在传统班级授课模式中培养出来的学生往往需要一段很长时间的上岗...
我国企业要发展营销核心竞争力,就必须加强市场营销人员队伍的建设,而学校教育作为培养营销专业人才的基础,就必须转变市场营销教育观念,改变落后的教学模式,去了解市场,适应市场,培养市场所需的合格营销人才...
文章分析了信息化手段在技工学校市场营销专业教学中应用的意义,指出了信息化手段在技工学校市场营销专业教学中的应用策略,包括巧用信息化手段创设教学情境,构建信息化教学平台,加大教师的培训力度,完善信息化教学...
本文从应用型本科市场营销专业的教育现状入手,对市场营销专业与创新创业融合的必要性方面展开分析;并且,论述了基于市场营销专业教育与创新创业教育相融合的课程体系的构建模式。希望通过本文的论述,能够为同类高校...
在技工学校众多教育教学的科目之中,市场营销专业教学工作的开展,无论是在教师应用的教学方式还是秉承的教学理念方面,都有着与众不同的教学要求。相比技工学校其他理论性知识内容的教学课程,市场营销专业教学工作的...
围绕本地区产业发展的重点、热点创新自己的人才培养模式,以适应地方经济发展对人才的需求。随着我国经济的持续发展,社会对市场营销管理人才需求数量和质量在不断地提高,培养市场营销应用型人才日益成为社会的共识...
作者:蒋丽君 期刊:《湖州职业技术学院学报》 2004年第01期
高职市场营销专业要真正办出特色,必须明确专业定位,以龙头行业、朝阳产业为依托,以服务地区经济为目标,走产学研联合办学之路.
在当今世界,创业已经成为一种新的就业模式的主流,越来越多的大学生选择在毕业之后进行创业。想创业取得成功,必须具备创业能力,创业能力是创业取得成功的前提条件。创业能力是一种综合性的能力,本文就高校市场营销...
作者:魏妮茜 期刊:《绍兴文理学院学报·人文社会科学》 2017年第12期
对目前高校市场营销专业的传统教学模式进行文献研究和实地调研发现,该专业人才培养缺乏特色、教学模式与企业需求脱节、教与学矛盾突出.以整体设计协同创新的教学体系构建为突破口,提出内外多元主体协同推进营销专...
作者:周朝霞 期刊:《温州职业技术学院学报》 2004年第02期
温州职业技术学院高职市场营销专业独特的人才培养模式是以市场和就业为导向,以培养学生职业素质和能力为主线,建立"一个专业,多个方向"模块式、开放型、个性化的理论和实践教学体系,培养高素质、宽基础、高技能、适...
作者:王波 期刊:《吉林商业高等专科学校学报》 2005年第01期
中国企业对市场营销专业人才的迫切需求对我国高校市场营销专业教育既是良好的机遇,也是严峻的挑战。本文着重对高校如何有效地针对市场营销专业的学生进行入学教育作初步探讨。
作者:蔡巧燕 期刊:《江苏经贸职业技术学院学报》 2018年第03期
在对高职市场营销专业实践教学问题进行分析的基础上,引入现代学徒制理念,通过对浙江经贸职业技术学院市场营销专业与浙江农资集团、浙江金拱门食品有限公司合作探索现代学徒制的实践进行研究,构建具有行业特色、以...
市场营销专业具有很强的实践性,主要培养适应现代市场经济管理需要的应用型、复合型专业人才。本文主要探索在产学研协同创新体系下,高校联动产业、高校和科研机构各方资源,在教学内容、教学环节、教学方法和教师队...