合作学习教学模式建构及实践

作者：陈树洪 吕红晓 期刊：《中国教育学刊》 2011年第S2期

合作学习是新课程改革倡导的重要学习方式之一。济南第三十中学进行了两年的课改实践,形成了"三模块、七环节"的课堂教学模式。学校结合课改实践,提出完善小组合作学习的策略,即小组合作要以导学案为载体发挥教师的...

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