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研究高中语文诗歌鉴赏教学的有效性
随着经济的迅速发展,国家和社会对现存的教育体系和教学方略投以更大的关注,对于教师的课堂教学质量提 出了更高的要求。同时,随着课改的进一步推进,高中语文诗歌鉴赏教学有效性如何进一步提高也成为当今高中语文老...
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高中语文古典诗词鉴赏与教学研究
古典诗歌鉴赏一直以来就是语文教学的重点内容,诗歌鉴赏对提高学生的人文素养和科学素养,培养学生的创新精神和实践能力都有很大作用。新课改特别强调审美教育,而诗歌鉴赏是语文审美教育实施的必要途径和重要内容。...
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微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的应用分析
微课是一种新型的教学方式,在信息化高速发展的今天,信息技术已经在各个领域得到广泛运用。高中语文中的诗歌鉴赏教学如果将微课运用在其中,利用微课'精'、学习效率高、简单容易操作、课堂效果显著等特点以及优势,在...
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高中古诗词学习现状分析及学习方式探究
《高中语文课程标准（2017年版）》将语文课程定义为“一门学国语言文字运用的综合性、实践性课程”，要求“培养高尚的审美情趣，积累丰厚的文化底蕴”，强调在语文教学中注重培养学生四方面的核心素养：“语言建构...
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例谈诗歌鉴赏教学
高中语文新教材第三册其中诗歌鉴赏部分占了两个单元，这两个单元的鉴赏要求是“初步理解意象的意义和象征的作用”“了解四言诗、骚体诗、五言诗的节奏”“运用联想和想像，探求诗的意境”？那么如何来贯彻教材的意...
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格式塔原理与古典诗歌意象分析
语文新课程明确将古典诗歌教学作为培养学生审美情趣的一项重要举措，这由古典诗歌在中学语文教材中所占比重可以看出。古典诗歌本身具有的特点决定了古典诗歌教学的难度系数不低，将相关的心理学知识引入语文教学。...
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诗歌鉴赏教学的“越位”匡正
近来高考诗歌鉴赏题涉及概括相关诗句的内容、说明相关诗句的表现手法或写出诗作蕴含的情感。“大处着眼，小处着手”的考查形式似乎很容易作答，也起到了考查学生的鉴赏能力的功效，这种平实视角下的命意恰恰点中了...
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