电子工业高密度封装和微型化的发展.要求设计者设计出体积小、壁薄的高性能连接器.而这就要求用于绝缘和固定接触件的塑料产品有更高的质量。
编发“玉湖完小”项目的本意,不仅是因为它的设计者清华大学建筑学院李晓东教授因此项目而获得的几项大奖,而重要的是这个项目是李晓东教授于2001年自筹30万资金,为云南丽江纳西地区捐助的一所希望小学。
陶瓷首饰是一种特殊的新型首饰,具有新颖、独特的风格。通过设计者的双手,呈现在人们面前的陶瓷首饰凭借着出奇的造型及盈润的釉色取胜。在装饰上展现新姿,创造了一种意蕴隽秀的艺术形象。陶瓷材料的运用开发,开...
康佳医院管理咨询公司是国内为数不多的专业医院管理咨询公司,是山东省第一家具有医院管理咨询项目操作资质的公司,也是山东省第一个医院人力资源管理系统方案的设计者。
技术图样是信息的载体。它传递着设计者的意图,集合着加工与检验的指令,是工程界共同的技术语言,为保证图样这一功能的发挥,必须依托标准的支撑。因此,制图教师必须理解和掌握制图及其相关标准,应具有较强的绘...
10月20日,由美国工业设计者协会(IDSA)主办的美国工业概念设计(IEDA)颁奖大会在旧金山隆重召开。会上,湖南山河智能机械股份有限公司研发的新概念挖掘装载机SWEL55获美国工业概念设计金奖。山河智能公司董事长...
一本设计精美的图书,除了要求设计风格和书籍内容相匹配外,还需要讲究对书的设计理念的梳理、设计形态的把握以及节奏之美的追求。设计者要顾及书籍的外在和内在、整体和局部、文字与图像的关系。把握书的个性,了...
新课程目标是围绕人的培养目标来设计和确定的,更强调坚持以人为本,使学生成为学习的主人。为此,教师在课堂教学中要不断调整自己,转换角色。必须树立创新意识,进行创造性的教学活动,学做课堂实施的设计者。
KTC 7005L6-D整体采用轻薄设计.外置了电源模块.尽可能多地节省了桌面空间。设计者在“娇贵”的液晶面板前添加了一块钢化玻璃的保护层.能有效防止液晶面板被碰撞或划伤。
在经过漫长的等待之后,配备Foveon传感器的最新款数码单反相机适马SD14终于浮出水面。我们详细测试了这款SD10的继任者带来了哪些方面的改进,同时指出,设计者还应该在哪些地方继续努力。
作者:Michael; Santarini 期刊:《电子设计技术》 2007年第12期
45nm节点使SoC(系统级芯片)设计者获得比65nm多40%的晶体管数,或芯片尺寸减小40%,但45nm工艺的掩膜成本将在数百万美元等级,至少在初期是这样。有些设计者(尤其是有65nm或90nm模式设计经验,并且,熟悉低功...
在过去几年里.半导体经历了数次改革,在极小芯片内集成了越来越多的功能,变得越来越复杂。如今.设计者不得不既要获得最好的芯片性能,又要考虑功耗问题——这是当今65纳米及以下工艺高级设计面临的突出问题。此...
作者:Michael; Santarini 期刊:《电子设计技术》 2007年第05期
寻找高质量IP是IC设计中最头痛的事。所幸,现在有一些资源、提示和技巧能帮助设计者做出最佳选择。此时应考虑四大要素(4C):比较多内核。考虑供应商的规模、收集参考资料,并且计算风险。
作者:Ron; Wilson 期刊:《电子设计技术》 2007年第02期
消费市场中的设计者在巨大压力下工作着。这些情况是否改变了他们设计芯片和系统的方式?
作者:奚愚生; 黄蜜 期刊:《包装工程》 2007年第09期
过度包装作为一种虚假的、不合理的包装在当下仍有市场。按市场的规律去追溯,其原因在于生产者、设计者、消费者、决策者4个方面。文章从生产者的失信行为、设计者的伦理道德、消费者的虚荣心理、决策者的法规建制方...
作者:Darrel; Johansen 期刊:《今日电子》 2007年第07期
调试嵌入式应用有很多种方法。设计者利用包含电路内置仿真器(incircuit emulator,ICE)和电路内置调试器(in-circuit debugger,ICD)的调试工具可以快速构建出系统原型,帮助设计者在建立原型阶段和最终测试阶...
开栏小语:2007年是北京备战奥运的决策之年,各方都在努力为实现"绿色奥运""科技奥运""人文奥运"的举办理念而努力工作,为使读者对奥运有更深层次的认识,从本期开始,我们特推出"走近奥运"栏目,通过深度人物报道,为您...
时空无声也无形,却总要留下痕迹。韦荣慧驰骋在人生的征途中,划出许多痕迹,虽然耕耘中华民族服饰文化园地时间不太长,但划出的形象却很美,留下的痕迹也很深刻。
“风格设计”是指壶艺设计者在他们的作品中表现出来的创新意识和别具一格的独特性设计。它是集丰富的想象力、对粘土的认识程度、熟练的操作技巧和工艺于一体,是运用泥土表达个人的思想情感的一种方式。由于各人性...
作者:江晓明 期刊:《中国信息技术教育》 2007年第04期
本文在分析信息技术在教学中的作用和与课程整合的内涵的基础上,建设性地提出整合的核心是教学结构的转变。在对教学结构中四个要素——教师、学生、教学内容、教学媒体相互关系的论述中,结合正反两方面的案例,从...