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浅析小学数学教学的生活化
数学是一门独特的学科,具有较强的理论性、实践性和生活性等特点,教师应根据其特点开展教学,有的放矢、因材施教,以提高数学教学质量.在小学阶段,学生大多以形象思维为主,逻辑性思维仍处于待开发阶段,因此他们在接触...
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构建生活化的物理课堂
著名教育学家陶行知先生认为,教育这个社会现象起源于生活,要改变现有课堂的教条化、模式化、单一化和静态化,必须使课堂教学生活化。因此,在课堂教学中,物理教师在课堂教学中要把物理教材与生活实际相结合,体现物理...
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高中政治“生活化”教学策略研究
生活是新知产生和学习的源头活水,高中政治学科唯有与生活紧密联系,才能绽放出生机与活力。如何将高中政治与生活巧妙融合,构建“生活化”政治课堂,笔者结合教学实践略谈粗浅认识。
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高中地理课堂生活化教学探讨
普通高中新课程的基本理念呈现出培养学生主动适应社会发展和科技进步的时代需要，促进学生全面而有个性的发展；加强地理课程与社会发展、科技进步及学生生活的联系。本文主要探讨在地理教学中，教师如何利用学生已...
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小班幼儿数学区域活动要体现“生活化”
在幼儿的一日活动中，区域活动占了主要部分，小班幼儿由于刚进幼儿园，开始学习生活，因此，生活化的环境和内容对于他们来说才有亲切感。小班幼儿数学区域活动材料投放要源于生活；数学区域活动内容要紧扣生活；数...
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谈如何在数学课堂中面向学生现实生活世界
生活离不开数学,数学离不开生活,数学知识源于生活而最终服务于生活。在数学教学中,应走进生活实际,让生活中的数学现象走进学生的视野,使数学变得直观、具体、生动,使学生体会到数学的趣味意义,能用数学的思维观察...
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浅谈小学品德与社会教学的生活化
生活化教学旨在从学生已有的知识经验出发,帮助学生寻找所学知识中与生活相关的内容和教育主题,关注学生对生活的感受和体验,进而引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观,引导学生在生活中发展,在发展中生活。本...
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新课改背景下小学数学教学生活化探析
小学数学是比较抽象的学科,对于小学生来说,在学习小学数学的过程中会遇到很多困难。在新课改背景下,要求小学数学贴近生活,走进生活,提高数学的实用性。生活化的教学可以提升小学生对数学的学习兴趣和积极性,有效提...
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谈小学数学生活化的措施
在小学数学教学中,生活化可以提高学生对知识的理解和记忆,促进学生健康发展,还可以提高课堂教学效率,将所学知识应用于实际生活。小学数学教材中存在很多和学生生活相关的数学问题,这些数学知识都是从现实生活中引...
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小学音乐课堂教学生活化策略探析
音乐课程是改善学生学习体验、促进学生全面发展的重要科目。但是对于小学生来说,部分音乐知识理解起来难度较大,需要教师与生活元素融合来降低音乐知识的抽象度。本文主要研究了小学音乐课堂教学生活化的策略。
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数学课堂的研究性学习思考
研究性学习是现代教育提出的一个新的理念，让我们在新时期的课堂教学中学会了用数学的眼光审视与思考具体学科或是具体领域的事情。数学来源于生活，又高于生活，我们的研究性学习材料也要从学生的实际生活中寻找提...
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数学学习“生活化” 日常生活“数学化”
在以往应试教学过程中,教师非常重视数学知识的教学,很少关注这些数学知识和学生的实际生活有哪些联系,学生虽然学会了数学知识,却不能解决与之有关的实际问题,造成了知识学习与知识应用的脱节,从而感受不到学习数学...
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情境化 生活化 开放化——以粤教版七年级《对不良诱惑说“不”》为例
初中思想品德教学应当改变单一的教学方式，不仅是现实版，还有情境版；不仅理论化，还要生活化；不仅有书本内，还要有书本外，以更周全和宽广的视域，引领学生在思品学科中得到多方面锻造、滋养和提升。
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探讨生活化思维的初中政治教学模式
在初中政治教学中引入生活化思维，可将政治知识与学生的实际学习和生活相联系。激发学生了解政治的兴趣。本文主要对初中政治课堂生活化的基本原则和实施措施进行分析，为提高初中政治教学效率提供建议。
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新课改下高中政治课堂生活化教学的路径探析
对学生开展思想政治教育,是高中政治课教学的宗旨,以引导学生对正确价值观和人生观进行树立。但一直以来,传统的高中政治课教学主要还是讲授课本知识,没有密切结合学生的日常生活,使高中政治课教学不能达到预期目标,...
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新课标在数学内容上贴近生活化的体现
数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明。新的《数学课程标准》在前言中这样写道：＂义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不...
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浅析农村小学高年级生活化作文教学
在现代化迅速发展的今天,我们要求学生作文要努力做到求真实、创新。小学高年级的作文教学也进行了一定的改革,作文教学不是单纯地进行文章的书写,更重要的是让小学生学会深化思想的表达,将自己的真情实感融入文章中...
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如何实现初中语文写作的生活化教学
写作教学一直是语文教学的难点,一直以来,初中语文写作教学效率都不高,因为在写作教学过程中,教师很少对学生开展生活化教学,学生在写作过程中缺乏对生活的感悟,从而使得学生的写作变成一种应付,在学生的文章中,我们...
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重视学生数学生活化情结,优化培养学生数学素养
教师在使用新教材时应充分把握教材、选取密切联系学生生活、生动有趣的素材。教学中教师应该结合生活实际,抓住典型事例,教给思考方法,让学生真正体会到数学学习的趣味性和实用性,使学生发现生活数学、喜欢数学,这...
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开启生活之门，让职业学校多种经营学科教学走出课堂
作为农业技术人才重要的输送基地，职业学校应如何在多种经营学科教学中，加强学科教学与生活实践之间的联系，促进学生成为适应社会需求的新型技术人才，是为当前职业教育的重要课题。
