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论小学数学生活化教学策略
教学要贴近生活,要为社会生活服务,这不仅是新课标对我们教学的新要求,也是全社会对教育改革的共识,小学数学生活化教学的提出,目的就是把科学知识和实际应用结合起来,把所学数学知识运用到生活实践中去,提高解决现...
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浅谈小学品德课的生活化教学策略
小学品德课教学是小学教育的重要内容,它对培养学生正确的价值观和良好的道德素质具有直接的关系,是学生以后成长和学习的重要基础。目前小学品德课教学存在一些不足,需要采取有效的教学策略使其获得改进,生活化教学...
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知识融入生活——中学生物生活化教学
近几年我国新一轮教育基础课程改革不断推进,如何使教学与现实生活更加紧密地联系,是各级各类学校面临的一个重大问题。随着经济的发展,我们周边的生活化素材很丰富,生活中人们很多做法都暗含生物学原理。所以如何在...
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浅谈小学数学生活化教学策略
众所周知,与其它课程相比较,数学具有的抽象性和知识性更多一些,而课堂的生动性和趣味性更差一些,因此,很多学生对枯燥无味的数学学习缺乏足够的兴趣。这就要求小学数学教师要善于分析小学生的学习特点和年龄特点,选...
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基于生活化的初中物理实验教学探析
2003年初中物理新课程改革标准中明确提出了'从生活走向物理,从物理走向社会'的新课改理念,倡导在初中物理教学活动开展中积极地将与学生生活有关的内容引入到物理实验中来,开展生活化的物理实验,以此降低传统物理实...
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初中物理课堂生活化教学研究
随着新课改的逐渐推出与实施,教育生活化在教育行业被提出。教学生活化无非就是将学习内容与实际生活相联系,采用简单的教学方式,将所学的知识应用到以后的生活中。教学生活化的提出获得广大专业学者的关注,在很多学...
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生活化理念下小学数学教学方法的探索
实施课堂生活化教学,能帮助学生把自己的生活经验与所学的数学知识紧密地联系在一起,引导学生领略数学在促进人类文明和社会发展中所发挥的重要作用。本文将主要探讨生活化教学模式在小学数学教学的实施途径。
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生活化教学,提高初中作文教学成效
语文写作对学生的语文成绩和文化素质的培养具有重要的影响,素质教育要求初中语文写作过程中必须立足于学生的实际生活,在写作中表达自己的思想和生活感悟,但是目前我国的初中语文写作中依旧存在着许多问题,本文从生...
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新课程改革背景下小学数学教学的生活化教学研究
对于小学生而言,数学是一门具有抽象性的学科,学生学习起来存在很多的困难,在这一背景下,'小学数学教学生活化'的概念被提出。数学教学生活化有利于将学生的生活和数学课堂相结合,同时有助于学生面对社会需要和提升...
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中职《微生物与免疫学基础》课程生活化教学的实践探索
《微生物与免疫学基础》是一门'源于生活、用于生活'的课程。许多中职校都普遍存在教学与生活脱离的现象,如何让学生更好的在不知不觉中学会复杂枯燥的专业知识,开展生活化教学是一条有效的途径。实践证明,教学过程...
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小学数学“伪生活化”教学及其应对措施
随着新课改的不断推进,当前小学数学教学更加强调联系生活,因此,教师在实际教学中都会挖掘生活中的各种场景和实例作为教学素材,开展多种形式的生活化教学活动。但是,这些生活教学活动是否真的“生活化”是一个值得...
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提高高中学生身体素质的体育措施探究
中学生升入到高中阶段,高考就成为学习与生活的重中之重,疏于体育运动导致身体素质变差的情况时有发生,提高高中生身体素质已然成为了高中体育学科亟待解决的重要课题。在笔者看来,要提高高中生身体素质,就要从“健...
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生活化教学,让小学美术绽放精彩
生活与美术是一体的,生活是美术得以生长的土壤,离开了生活,美术是无法进行＂无土栽培＂的。真实美术教育必须从生活出发,在生活中进行并回归生活。将美术课程生活化,激发小学生对美术的学习兴趣,提高小学生的审美观...
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浅谈新课改理念下的高中物理课堂教学
学生进入高中阶段以后,普遍认为理科知识难度加深,理解和掌握起来比较困难,尤其是高中物理学科的知识,由于包含的内容较为复杂、抽象,往往让高中生学起来头疼不已、力不从心。如果一味地采用传统的教学方式,以教师的...
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如何构建初中思想品德生活化课堂
生活即教育,构建生活化的思想品德课堂,这是新一轮课程改革的核心,是激发学生学习兴趣,构建高效课堂的重要手段。生活化教学可以改变以往枯燥而机械的灌输式教学,构建贴近学生,贴近生活的富有活力的课堂教学,从而实...
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生活实例在特教学校化学教学中的应用
采取生活化的教学实施方式,这让特校化学课程教学更容易展开,学生会更轻松地领会到教师讲授的内容,理解吸收知识也会更迅速。生活化教学的展开形式多种多样,一种很好的方式就是列举生活实例,以生活化的范例作为依托,...
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新疆地区培智学校生活化数学教学现状研究——基于22所实习学校的调查
作者：王苗苗 期刊：《桂林师范高等专科学校学报》 2019年第01期
基于2016《培智义务教育生活数学课程标准》,以培智学校数学教师为研究对象,调查新疆地区培智学校生活化数学教学现状及问题。最后从教学资源开发、教学评价多元化、生活化教学流程等方面提出了相应对策。
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初中地理生活化教学
教育来源于生活,同时又服务于生活。教育的本质是呼唤生活化的教学。初中地理是一门与学生生活息息相关的科目,在应试教育背景下,教师为了向学生灌输更多的基础知识和考试技巧,常常照本宣科,忽视生活的作用,将地理与...
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在初中思想品德课堂上运用生活化教学的策略探究
新时期是进行教育教学改革的时期,我校顺应课改新潮流,大力推行教学改革,我们认为最适宜于初中思想品德教学的模式莫过于生活化教学,它以学生生活背景为教学情境,是引导学生理论联系实际的纽带,因此,我校思想品德教...
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小学语文作文生活化教学模式初探
作者：蔡红利 期刊：《小学生作文辅导·上旬》 2019年第11期
在语文考试中,作文占有极大的分值,而写作能力也体现了学生的文学素养与语言组织能力,作文教学是提升学生语文学习能力的一大方式,同时还能让学生拥有对于情感以及人文的优良感知能力.由于小学生阅历匮乏以及受到学...
