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生活化教学在高中物理力学知识中的分析
高中物理是高中教学的一个难点,也是高中学习中的一个重要科目。其中力学便是高中物理中的一个重要分支,也是物理中知识点最多,应用最贴切生活化的一个内容。相比磁场学等,力学复杂的受力结构分析对于很多学生都有一...
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高中化学生活化教学实践研究
化学知识来源于生活，所以在高中化学教学中采取生活化教学是非常有必要的，教师要充分地引导学生在现实生活中能够发现化学知识点，并且也能够把学到的化学理论知识应用到现实生活中去，做到学以致用，让学生能够充...
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高中政治生活化教学的建构路径研究
政治与生活是紧密相连的，在高中政治课堂教学中，教师要立足学生的生活经验，着眼于学生的发展需要，构建生活化学习平台，引导学生感知生活、体验生活、享用生活，从而帮助学生明确政治学习的重要价值，树立正确的...
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生活化教学是上好高中物理课的关键
新课标结合“从生活走向物理，从物理走向社会”这一实践理念，要求教师在物理教学中要将课堂和生活紧密联系在一起，让学生在实际生活上也能利用物理知识来解决问题和困惑。本文在新课标的基础上、将课堂和生活结合...
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高中地理教学中地理知识点的生活化教学的研究
高中地理教学中，地理知识点的生活化，是推进地理教学发展，拉近学生生活与地理知识的距离的重要途径。在推进地理知识点生活化的进程中，需要教师有意识的将生活实践带入到课堂中，实现教学的突破发展，并且带领学...
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小学信息技术生活化教学策略研究
作者：胡强 期刊：《中国教育技术装备》 2017年第15期
生活化教学在现代教学中属于应用十分广泛的一种教学模式，通过合理运用生活化教学，可使课堂教学与实际生活加强联系，课堂知识能够在实际生活中得到更好应用。在小学信息技术教学过程中，为能够使教学质量及水平得...
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高中现代诗生活化教学实践研究——以人教课标版必修1第一单元为例
在高中阶段的现代诗歌教学实践中，倘若引入生活的源头活水，引导学生联系生活实际，调动生活经验，去悟读诗歌标题、再现诗歌情景、体悟诗歌意象，就能大大激发学生的学习兴趣，最大限度地提高学生学习探究的主动性...
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初中物理教学生活化的认识与实践
随着现代教育制度的不断改革推进,在课堂教学中,要求教师采用生活化的教学方式进行教学越来越重要。尤其对于物理学科来说,对学生的理性思维以及抽象思维要求较高。此时,注重生活化的教学模式,可以培养学生的理解能...
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小学信息技术课堂教学生活化的设计
小学信息技术课对学生的学习生活能够产生重要影响。文章对小学信息技术课堂教学生活化的必要性以及主要措施进行研究,旨在充分引导小学生掌握基本信息技术,获得甄别外界信息优劣的能力。
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从课例分析谈小学数学生活化教学策略
在《母与子》一书中,罗曼·罗兰写道：“生活,这是一切书籍中第一本重要的书。”人类知识经验的获取都源于生活,所以,人们要珍视生活经验的价值。陶行知先生提出：“要先能做到‘生活即教育’,然后才能讲到‘教育即生...
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创设多维物理世界——浅谈如何做好中职物理力学的生活化教学
具体论述中职物理力学教学生活化的教学途径,坚持用物理语言叙述生活事件,创设多维物理世界,有利于从根本上提升中职物理力学的课堂教学效率。
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浅析初中数学生活化课堂的构建
在初中数学课堂教学当中,数学教师要能够有意识的将知识背景还原给学生,并且能够将学生所学的知识和学生的实际生活结合起来。只有这样才能让学生更好的理解和掌握数学知识,逐渐培养起学生独立思考数学问题的能力。...
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高中生物课堂生活化教学的理论及研究
作者：苏国梁 期刊：《中学英语之友·下旬》 2017年第34期
高中是学生学习的重要阶段，而且学生还要面对高考的沉重压力，所以如何在高中时期提高学生的学习效率十分重要。因此在高中生物课堂引入生活化的教学方式有很大的意义，但我国在应用生活化教学方面仍然存在一些问题...
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生活化教学在高中美术教育中的运用
新时代的高中美术教育要求注重生活化教学在课堂中的运用,教师应引导学生利用对生活的理解和感悟促进美术作品的创新,还要通过美术教育让学生更加热爱生活。该文探讨了生活化教学对于美术教育的重要意义,分析了高中...
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新课改下初中物理生活化教学对策
在初中物理的教学中，生活化教学理念的运用，对于激发学生的物理学习兴趣，提升学生的生活实践能力具有积极的作用。基于此，文章结合初中物理教学实际，探讨了新课改下初中物理生活化教学的有效策略。
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中职数学生活化教学的实践研究
生活化教学的有效实施,利于提高数学课堂教学质量,利于激发学生的数学学习兴趣。在中职数学教学中,教师实施生活化教学的方法有：结合学生实际践行生活化教学,结合新闻报道践行生活化教学,结合生活物品践行生活化教...
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初中思想品牌课开展生活化教学的可行性及意义研究
初中正处于孩子的叛逆期,开展思想品德课有着非常重要的意义.本文主要叙述了初中思想品德课开展生活化教学的意义,指出了初中思想品德开展生活化教学的可行性策略.
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实现初中地理生活化教学的思考
初中地理与学生日常生活息息相关,加强初中地理生活化教学探究,能有效提高学生学习积极性与主动性,更好地引导学生观察周围事物与生活,使学生在日常生活中学习地理知识,进而促进学生综合、全面发展。
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浅谈高中数学生活化教学
在传统的高中数学教学活动开展中,教师为了使学生在高考中取得优异的数学成绩,常常会利用有限的高中数学课堂时间来向学生进行数学知识灌输,在灌输的过程中忽视了数学来源于生活,且生活中处处有数学这一现象,割裂了...
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链接生活，彰显初中科学教学魅力
作者：林济广 期刊：《中学英语之友·下旬》 2017年第11期
本研究通过详尽探析，认为初中科学生活化教学，需要突出学生主体地位，创设合适的教学情景，融入学生较为熟悉的生活元素，建立多维度的教学评价指标体系，在此基础上促进教学导入、教学过程、教学内容、教学评价四...
