购物车(0)
-
构建高中生活化教学的实践
新课程在内容上强调联系生活、社会、学生实际，在方法上强调探索和实践活动，实现课程生活化、社会化和实用化，用生活化的内容充实课堂教学。陶行知的“生活教育”中提出“生活决定教育，教育要通过生活才能发生力...
-
问渠哪得清如许唯有源头活水来——浅析小学数学生活化教学
数学来源于生活，又应用于生活，我们在数学教学中，应更多地从生活实际出发，联系自己身边的现实问题，采用喜闻乐见的方式进行数学的教学。
-
生活化教学,让数学课堂“活”灵“活”现
知识来源于生活,高于生活。尤其对于小学生而言,生活化教学策略更具现实意义,将生活与学习紧密结合,让学生在学习过程中能深切感受到生活的气息,这不仅能提高学生们的学习兴趣,还能让课堂变得＂活＂灵＂活＂现。本文...
-
关于初中思想品德生活化教学的几点思考
《义务教育思想品德课程标准》中提出：思想品德课要立足于学生现实生活经验，着眼于学生的发展需求，理论与实际相结．合，融入生活。结合初中思想品德教学实际，从生活中选择素材、进行生活化教学以及实践活动等方...
-
打造生活化的小学数学课堂
新课程改革鼓励教师改变低效率的传统教学方式,采用新型科学的各种教学手段。对于数学学科来说,生活化教学法能够很好地帮助学生理解掌握教学知识,提高小学数学课堂教学效率。本文阐述了小学数学生活化教学的法内涵...
-
在小学语文教学中创新教育的实施
创新意识是推动世界发展的源动力,显然传统的教学模式已经不能完全契合现代教学要求。小学语文创新教育要求在教学中运用新颖的教学模式,提高学生的创新意识,培养学生的创新能力。于兹,本文结合小学语文教学中的实际...
-
新课标视野下高中数学生活化教学探究
作者：宋胜良 期刊：《吉林教育》 2012年第10Z期
<正>一、新课标视野下高中数学生活化教学的必要性我们知道数学的知识是的源于现实生活的,而现实生活又与数学有着密切的关联性。如今数学理论、知识已经广泛应用于人们生活的方方面面,诸如银行分期付款、银行...
-
论高中政治生活化教学的途径和策略
《普通高中思想政治课程标准》提出：＂思想政治课要立足于学生现实的生活经验,着眼于学生的发展需求,把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中,构建学生知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合的课程模块。＂...
-
例谈地理生活化教学
一、建构生活情景，寓抽象原理与概念简明化新课程理念下的课堂教学不仅是一个特殊的认识过程，而且是师生双方情感共融、分享体验、共同创造的完整生活过程。教学中如何让地理走进生活，让学生“身临其境”，面对实...
-
浅谈高中政治模块的生活化教学
新一轮高中政治课改首次出现了模块设置。生活化教学是植根于生活,又超载于生活的教学状态。它能够适应模块设置的需要,通过紧扣模块主题,建构真实课堂,呈现现实生活,开展体悟学习,进行科学评价,能够实现理论与实践...
-
浅析小学数学教学的生活化
新课改的《数学课程标准》提出“从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程。”这就要求在小学数学教学中实施生活化教学。一、在生活化过程中学习数学知识建构主义的...
-
注重生活化教学提升数学应用能力
数学来源于生活,又服务于生活。在小学数学课堂教学中,从学生已知的生活经验出发,结合学生的知识水平、认知特点等贴近生活开展教学,使数学问题生活化,是培养学生的学习兴趣,提升学生数学应用能力的有效途径。基于此...
-
初中生物实现生活化教学的策略研究
<正>一、初中生物教学的情境教学必须生活化对初中生而言,生物课程是一门新的课程,在以往的学习中基本从未接触过。为了使学生能够很快接受这门新的学科,加入到接受新知识的体验中,教师就要从学生最熟悉的平时...
-
实施生活化教学，提高初中学生英语听说能力
英语课堂教学的优化源自于教学过程的生活化，使教学情境融入到生活情境中。在进行初中英语生活化的教学时，要注意生活化教学方法的应用、生活化教学内容的补充与生活化教学资源的挖掘，使学生能够在生活中快乐地学...
-
关于构建高中政治生活化教学的思考
“生活化教学”是指教学深深扎根于高中生的实际生活，并给予高中生的实际生活以足够的关注，指导高中生努力超越实际生活，改善其生活状态，进而提高其生存质量为最终目标的教学形式。开展生活化教学，可以让高中课...
-
高中政治课生活化教学与教学有效性初探
作者：党兴华 期刊： 2013年第06期
本文就新课改的背景下，从四方面分析高中思想政治课生活化教学模式与教学有效性的提升，藉以对改进和完善高中政治教学进行有一定针对性的策略思考。
-
浅谈小学数学“生活化”教学
作者：张伟门 期刊：《新课程学习(上)》 2013年第04期
知识源于生活，而生活则是对知识的实践，基于这_点，小学数学教师必须及时、积极地开展教学改革，尽I能地拉近教学与生活之间的距离，使小学数学教学更加的“生活化”，这样不仅仅能够直接提高教学质量，更能够有效...
-
如何让高中生物教学生活化
生活化教学是新课程倡导的教学模式，主要是以学生熟悉的生活为基准点来引导学生关注的生活，从生活中感悟知识，从而超越生活，提升自我生活状态为主旨的教学状态。高中生物教学内容与生活有着密切的联系，教师可以...
-
小议初中美术的生活化教学
作者：韩玉军 期刊：《吉林教育》 2013年第11Z期
<正>在教育改革蓬勃发展的今天,许许多多优秀的切实可行的教学方法如雨后春笋般孕育和发展着,极大地丰富了教学内容,培养了学生创造美和欣赏美的能力。生活化教学的实施,把平时枯燥单调的课堂变得生动有趣。把...
