小学语文生活化教学研究

作者：高燕 期刊：《中国农村教育》 2019年第27期

在小学语文课堂教学中采用生活化的教学情境,能够有效的提升学生对于知识点的掌握能力,让学生将学习到的知识点联系自己在生活中的实际生活经验,有效的提升学生的学习效率,提升学生的语文综合能力。

语文综合能力 生活化教学研究 知识点