作者:穆海伦; 田晓 期刊:《计算机教育》 2014年第02期
分析目前软件工程课程实践教学中存在的问题,提出以课程实践教学平台为基础的教学改革方案,阐述实践教学平台主要包括案例学习、案例模拟训练、项目实践、角色扮演、学习空间、知识库等多个方面内容,从学习、训练...
基于吉林交通职业技术学院6年来的实践教学改革背景,本文通过大规模的问卷调查,统计分析了高职学生对思修课实践课程的认知评价状况。面对调查过程中反映出的课程设置、教法等问题,必须采取多种途径,力求建立完善高...
作者:张海馨 期刊:《青年记者》 2013年第08Z期
<正>2010年9月,石家庄学院广播电视新闻学专业开始招生。自广播电视学①专业创办以来,如何提高学生的实践动手能力,一直是专业教师思考的重点。结合该专业实践性强的特点,2011年5月,石家庄学院创建了DV工作室,...
作者:陈飞; 谢启; 徐伟 期刊:《中国教育技术装备》 2016年第12期
虚拟仪器技术课程是自动化专业(卓越计划)测控技术应用能力培养中的一门重要课程,为符合卓越工程师教育培养计划的要求,对课程进行改革,将课程定位为理实一体化课程,从校企共建实践教学平台、教学项目设计和实...
作者:李昕 期刊:《延安职业技术学院学报》 2010年第04期
会计专业以其源源不断的社会需求和良好的就业形势,成为高校学子们追捧的热门专业。然而比起这些会计专业的高校毕业生来说,企业更倾向于有工作经验的老会计。这不能不说是我们教育上的失败。通过研究分析我们发现,...
作者:张义贤 张小民 任有辉 期刊:《高校生物学教学研究》 2014年第03期
优化和提升生物学实践教学课程体系,是当前高校生物学实践教学改革的关键与重点.本文分析了近年来国内高校生物学实践教学课程体系建设现状及存在的主要问题,提出今后实践教学课程体系优化和提升的重点,应从完善人才...
作者:何宏 王迎旭 期刊:《湖南工程学院学报·自然科学版》 2014年第01期
以建设湖南省普通高等学校实践示范实验中心项目为契机,搭建了多层次的实践教学平台,构建“四层递进三结合”的实践教学体系.项目重点探讨如何将工程应用新技术融入到实践教学内容中,并改革教学方法,将学、做、练融...
不同学科间的交叉与融合是21世纪科学发展的主要趋势。景观雕塑专业和环境设计专业分属美术学和建筑设计学两个不同学科。虽然学科类别不同,但是两个专业包含了许多相同的课程。合理研究和建设专业实践教学平台,不...
在高等教育全面提高质量的新时期,独立学院是质变提升中不可或缺的一环。然而,由于独立学院在发展过程中对实践教学的忽视,使得其成为提高质量的“瓶颈”之一,困扰独立学院的应用型人才培养。这不仅与我国高教改...
作者:王媛媛 何小其 李英道 李园 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2009年第06期
根据当前社会需求形势,结合本院培养应用型、复合型、外向型人才的目标,构建计算机控制系统课程的实践教学平台,文章详细介绍了组成平台的三个环节,以基础性、应用性和综合性为导向,各环节融会贯通,形成系统,...
作者:张家明 李晓翠 期刊:《科学与管理》 2009年第05期
人力资源管理专业实践教学是摆脱高等教育困境和提高专业人才培养质量的有效途径,而实践教学平台建设是其中的薄弱环节,其构建刻不容缓。文中分析了我国高校人力资源管理专业实践教学平台构建存在的问题,并分别从...
作者:陈天灯 范真荣 杨勇 期刊:《中国人才》 2011年第07X期
<正>目前,许多省市都提出了经济转型升级的发展战略,而作为服务地方的高职院校,需要在转型升级期更好地服务于地方经济,培养出具有地方特色的优秀人才。"工学结合、校企合作"模式正是一种利用学校和企业不同的...
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。高等教育的根本任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。地方高校是培养服务于地方经济社会发展高素质人才的重要基地,实践环节在培养学生创新精神...
作者:涂友超 余大庆 冯一兵 胡雪惠 期刊:《高师理科学刊》 2016年第03期
以信阳师范学院为例,通过整合学校优势资源,内引外联,打造电子类大学生创新创业实践教学平台,取得了明显成效.培养了学生的创新创业精神,提高了学生的创新创业能力,探索了一条培养大学生创新创业能力的有效途径.
作者:董春华 张光照 期刊:《职教论坛》 2012年第33期
本文首先通过对会计及相关专业毕业生进行实践教学情况调查,发现现实教学中存在的问题,其次,通过对网络环境下会计实践教学平台的分析发现:运用该途径可以拟补目前会计实践教学中的问题,最后,构建网络环境下会计实...
作者:马玉真 王新华 董学仁 期刊:《学园》 2013年第02期
在当前高校创新教育的环境下,针对小班化教学和卓越工程师教育培养计划的需求,提出了建立开放式实践教学平台的设想,通过实验教学的层次性递进;教学内容的动态更新;强化实验教学环境的真实性等措施,完善以学生...
作者:刘聪 张鹏 期刊:《中国现代教育装备》 2014年第11期
北京服装学院国家级服装服饰实验教学中心确定了"一个理念、两个平台、三个坚持"的改革思路,构建了"三个层次""五个模块"且与服装服饰企业产品开发流程相对应的实验实践教学体系,提出了整合校内外优质实验实践...
作者:高小平 期刊:《福建警察学院学报》 2014年第06期
公安院校思想政治理论课教学必须始终坚持理论和实践相结合的原则,应积极引导学生走出课堂,深入社会,努力构建课堂教学与实践教学、课内实践与课外实践相结合的教学模式,才能切实增强教学实效,进而贯彻落实"政治建...
作者:赵玉平 崔龙波 孙承锋 申京宇 贺红军 姜竹茂 叶向库 期刊:《安徽农业科学》 2014年第19期
对食品科学与工程类本科生实践教学环节的改革进行研究和探索,分析了该类专业实践教学现状及存在的问题,并根据该专业的特点和卓越农林人才的培养标准,建立一个较为完整的实践教学体系,明确该体系的运行方式,以期通...
实践性是马克思主义大众化的本质属性和内在要求,这客观上要求高职院校重视实践教学在推进马克思在大众化过程中的作用。目前,高职院校推进马克思主义大众化过程中,协同育人的实践教学平台仍不健全,探索构建“平...