民办高校不仅是我国高等教育重要的组成部分,同时其为了响应国家的号召,根据自身的实际情况,加快了向应用型大学转型研究的步伐和力度,特别是针对学生实践能力以及思想政治教育方面的创新,更是体现出其在响应国家号...
随着时代不断发展进步,教育逐渐成为影响我国社会发展的重要因素。体育教育不仅可以提升学生的身心健康,还可以增强学生的学习能力以及实践能力。双向互通模式的应用,通过双师、双习、双研的方式进行,有效提升了体育...
作者:刘晓妍 期刊:《计算机产品与流通》 2018年第11期
鉴于职业教育改革政策的逐步深化,使人才培养目标发生着质的转变,即不再局限于专业技能人才,而是逐步向实用性、实践性人才拓展,而这也对院校教师实践能力提出更为严格的要求。对此,笔者以民办高职院校为例,探讨教师...
作者:谢本亮; 陈勃 期刊:《赣南师范大学学报》 2016年第05期
教学实践能力的培养是教育硕士培养的核心和专业特性体现。当前教育硕士实践能力培养中存在认识不到位、培养模式学术化倾向较严重、导师及课程任课教师教学实践指导能力普遍不足、中小学校参与研究生实践能力培养积...
作者:赵现红 期刊:《河南牧业经济学院学报》 2014年第02期
在“史上最难就业季”,会展本科教育问题凸显,最突出的是会展本科毕业生实践能力不强,从事会展行业的比例很低。未来会展本科教育必须在构建专业课程体系、师资队伍建设和探索新的会展教学模式等方面有所突破,研...
现代的教育观念是以培养学生的能力,提高学生的综合素质为主,体现在公共关系教学中就是强化实践教学,有目的地组织引导学生从事技能训练,激发学生的学习热情.笔者认为在公关的课堂教学中应提倡活动教学,因为活动教学...
作者:李龙星; 蓝海 期刊:《大理大学学报》 2010年第06期
目的:培养学生的开放意识、创新精神和综合能力。方法:通过立题、查阅资料、实验设计与实施等一系列较科学的实践活动,完成无机化学课程的课外探究过程。结果:在此探究过程中提高了学生的合作能力、实践能力和创...
高职院校艺术设计专业的课程体系、教学模式、授课方式和知识体系单一,传统教学模式使学生难以展现应用型人才的特色,在严峻的就业环境中缺乏核心竞争力,使艺术设计高职教育的发展陷入瓶颈。根据目前高职艺术设计...
作者:陈兴文; 白日霞; 付杰 期刊:《大连民族大学学报》 2007年第01期
为培养适应21世纪社会发展的创新人才,高等院校必须建立有效机制保证创新教育的有效开展.从树立与创新教育相适应的现代教育观念、优化教师队伍、构建科学合理的实践教育教学体系、建立有效载体等几个方面对保证创...
作者:陈体再 期刊:《科学技术创新》 2007年第05X期
综合实践活动课程是面向学生生活而设计的一门课程,它的实施有利于塑造学生完美人格,培养学生的创新精神和实践能力,让学生在情感态度和一般能力等方面都能得到充分发展。在农村,综合实践活动课程的开展还是农...
作者:林青; 王争; 汤梦玲 期刊:《科学技术创新》 2014年第06期
本文是2013年度河北省高等学校人文社会科学研究项目---“高职院校学生实践能力培养研究”的研究成果(课题编号:SZ132160)。高职院校培养的是应用型技术人才,企业对于高职学生的能力要求主要体现在实践能力方面...
创新创业教育与实践教学的一体化是培养创新创业人才的重要环节。针对目前创新创业教育实践教学中普遍存在的问题,构建我校工程实践教学适应创新创业教育的实践教学新体系,是培养学生创新创业能力及实践能力,适应经...
学生职业技能和实践能力的培养,是职业教育的关键,传统的粉笔加黑板的教学模式所暴露出来的弊端已难以让学生和家长所接受。理论和实践严重脱节,学生厌学,实际动手操作能力普遍低下,已成为不争的事实。企业对学生不...
作者:孙红杰; 崔玉波; 呼冬雪; 邹学军; 张万筠 期刊:《科学技术创新》 2015年第25期
针对我校环境专业当前大学生实践能力培养中所存在的问题,转变传统的教育思维框架,改变以课堂教学为主导、以说教为主的教育方式,探索在教育过程中多因素和谐成长的教育模式,立足于大学生学生实践能力培养,从实践体...
英语专业四级考试作为衡量英语专业学生外语能力水平等级的一项专业测试,在综合英语教学中从提高学生自主性和完善评估模式等方面提高课堂教学效果,进而提高学生英语专业四级的考试能力则是当前的一项重要任务。
作者:李文逸 期刊:《科学技术创新》 2007年第10X期
高等工程教育是未来工程人才的摇篮,现代化的高等工程教育以培养学生创新精神与实践能力为目标,工程认识是针对大学一年级的一门理论与实践相结合的课程,结合工程认识教学实践就如何培养学生创新精神及加强实践能...
我国的会计专业教学存在很多问题,尤其因为对实践性教学不够重视,导致学生的会计职业能力不能够适应社会的需求。论述了加强实践性教学的重要性,分析了目前中职会计专业的教学状况,提出了加强实践性教学的建议。
作者:万里; 杨俊锋; 姜丽飞; 赵欣; 李金钟 期刊:《科学技术创新》 2014年第02期
大学生科技竞赛有利于大学生理论联系实际,学以致用,提高大学生的实践能力和创新能力,为社会提供优秀的实践型和研发型人才。本文以科技竞赛为依托,对参赛学生的培养模式进行了探索,取得了较好的效果。