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实施课程教法改革 加强实践能力培养——以《电工与电气设备》课程教法改革为例
《电工与电气设备》是水利专业学生必修的专业基础课。课程中概念、公式繁多、知识面宽，包括《电路》、《电机》、《电气控制》、《电子技术基础》等四门技术基础课及相关知识，课程涉及内容、章节连贯性差，相对独...
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谈学生数学创新思维的培养
《新课程标准》明确指出：通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的实践和创新能力。在数学教学中培养学生的创新思维，是提高学生创新能力和实践能力的关键。
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应用主导下的电工电子课程群重构与实践研究
作者：张冠英; 王尧 期刊：《河北大学成人教育学院学报》 2018年第01期
电工与电子技术系列课程作为非电类专业的一门必修专业基础课,在许多非电类专业的工程认证标准中都是一个重要的考察指标。围绕教学大纲和新形势下相关专业对电技术应用的需求,打破传统的教学计划,立足培养目标,着眼...
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关于创新教育的一些想法
作者：徐丽红 期刊：《辽宁行政学院学报》 2004年第06期
扑面而来的知识经济,对教育的发展提出了前所未有的创新要求.创新教育已经成为教育工作者面临的历史性课题.本文论述了作为一个教育工作者应对创新教育有一个正确的认识以及为培养学生的创新意识与实践能力教师应具...
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多向点拨的初步探究与个案实践
课改的重要理念在于以发展学生为本，强调关注学生的终生可持续发展。但是，透过对已完成的课改及现存实际课堂教学操作实践的解读与调查发现，现在语文界的教学大多仍只停留于师生间发送与接收信息的交融，学生只明...
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改革英语寒假作业让学生动起来
为增添学生作业情趣,提高学生的创新能力与实践能力,同时也让每位学生都能在多元化作业中获得满足、愉悦和成功的体验,本学期,我改革了寒假作业的布置内容与形式,以培养学生综合能力为原则,精心布置了英语寒假特色作...
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基于OBE的《铸造模具设计一体化课程》教学改革探索
作者：林红旗; 朱磊; 解芳; 马铁成 期刊：《内燃机与配件》 2018年第24期
OBE工程教育模式强调以学生学习结果为驱动,逆向设计教学活动和评价标准,以提升学生学习能力和实践能力。梳理“铸造模具设计”课程传统教学中存在问题,基于OBE的教学理念,进行了《铸造模具设计一体化课程》的教学改...
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改革实验教学是素质教育的有效途径
在大学生素质教育中,专业素质提高的有效方法就是提高学生的实践能力和创新能力.本文就实验教学中存在的问题,探讨素质教育的有效途径,改革实验教学,开放实验室,将素质教育与能力培养落到实处.
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基于创新实践能力的“1-3-3-3”培养体系构建
作者：唐宝定; 王文锐; 汤必奎; 李蕾娜; 张鼎; 廖亚平; 胡明洁; 刘高峰; 吴守伟; 陈昌杰 期刊：《安徽科技学院学报》 2019年第03期
为落实立德树人根本任务,加强学生创新实践能力培养,构建“1-3-3-3”培养体系并不断实践,通过多层级实验教学体系的建设,搭建多层次、立体化学科竞赛平台和开展多级大学生创新项目,全方位、多渠道培养学生的创新精神...
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地理教学的创新素质教育
作者：颜文剑 期刊：《湖南生态科学学报》 2005年第01期
根据多年的教学实践,从教材改革,教学安排及教学经验等方面,论述了如何在地理教学中培养学生的创新意识和实践能力,探索了地理课堂教学中的素质教育.
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电子技术实验教学的改革
作者：黄波; 付平; 梁山红 期刊：《西华大学学报·自然科学版》 2005年第S1期
针对电子技术实验教学,对传统模式进行改革探索,以加强学生实践能力的锻炼,培养具有创新能力的 高素质人才,提高电子技术实验教学的质量。
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浅谈高校图书馆在大学生素质教育中的重要作用
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》概括了素质教育的内涵：素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高全民素质为根本宗旨，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、...
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试述社会体育指导与管理专业大学生实践能力培养的对策
随着素质教育改革深入推进,加上社会体育事业发展日益迅速,对于大学社会体育指导与管理专业而言,提出了更高的要求.当前社会体育指导与管理专业在人才培养方面还存在一些弱项和不足,影响学生整体实践技能提升,不利于...
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基于过程管理的本科应用型人才创新实践能力培养新模式
作者：薛治家; 唐美玲; 李楠; 胜兴; 王建宇 期刊：《沈阳工程学院学报·自然科学版》 2017年第04期
阐述了应用型本科人才培养的内涵,分析了创新实践能力在人才培养中的地位,针对应用型本科人才创新实践能力培养的现状,提出了一套新的培养模式。根据人才培养指标要求,将创新实践能力培养划分为实验技能与实践能力两...
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小学科学课程教学如何培养学生的实践能力
在小学科学课程教学中，要激发学生参与实践活动的兴趣，奠定学生科学实践能力的基础；要让学生学习科学知识，掌握科学方法，提高科学实践能力；要让学生积累科学实践经验，养成在实践中应用科学知识的习惯。
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基于实践能力培养下的高校物理教学改革研究
近年来，我国教育教学改革工作取得了很大的进展， 素质教育在各个学科中普及，成为现阶段教育改革的主要方向。高 校物理学科是理工专业的基础课程，物理学科对于培养学生的思维 能力、创新能力及探索能力具有十分...
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论学生财务分析能力的培养
作者：朱学义 期刊：《江苏建筑职业技术学院学报》 2004年第01期
财务分析能力是指搜集各种财务信息,借以评价单位的财务状况及其经营成果,并预测未来,提供决策依据的能力.高校培养学生的财务分析能力是"财务中心论"的要求,是教学过程的必要目的,也是培养学生实践能力的重要组成部...
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论发展性教育
作者：巩汝训; 门学泳 期刊：《山东师范大学学报·社会科学版》 2004年第02期
发展性教育的内涵包括四个方面:和谐发展与最优发展;面向全体学生,促进学生的成长和发展;促进学生生动、活泼地发展;培养学生的创新精神和实践能力.发展性教育具有明显的时代特征,现代教育的四大支柱"学会认知、学会...
