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基于产教结合的地铁给排水施工相关岗位实践能力培养研究与探索
作者：郑枫; 王亚飞; 张风琴 期刊：《现代制造技术与装备》 2018年第06期
分析了通过实施订单培养政策、真岗实练、校企双主体育人等基于产教结合的培养方式,推动地铁给排水施工相关岗位的实践能力的提升。
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广告摄影教学中学生实践能力的培养方法研究
作者：额尔敦毕力格 期刊：《美术教育研究》 2018年第23期
随着科技的快速发展,广告成为传递商品信息的有效手段,很多厂家纷纷选择通过广告宣传商品,这为广告摄影行业的发展提供了良好的机遇。作为摄影的一个分支,广告摄影具有一定的商业性质,社会对广告摄影师的需求也与日...
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浅谈如何提市场营销专业学生的实践能力和业务素质
市场营销属于中等职业技术教育中较为重要的专业,且经济社会持续发展的情况下,我国对于市场营销类人才的需求量正以极快的速度增加。且在新教育理念的作用下,中等职业教育对于学生培养的能力提出了更高的要求,在注重...
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案例教学法联合翻转课堂在血液内科实习教学中的应用
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小学数学中年级段探究性学习的组织与实践
随着现代教育技术的发展与教育体系的完善,现代小学教育以培养具有实践能力为主要目标,对于教学效果的要求也越来越高。如何在教学中培养学生的探究能力,让学生学有所用,提升教学的实践性,是小学数学教师需要重点考...
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材料加工实验平台课程教学案例库建设
作者：马世博; 王伟; 张双杰; 闫华军 期刊：《中国现代教育装备》 2019年第13期
材料加工实验平台课程教学案例库以提高学生专业认识和实践能力为重点,突出学生科学研究能力的培养。基于课程内容,结合具体工程案例和实际问题,构建了涵盖数控加工、性能测试、数字化测量和实验设计等内容的教学案...
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应用型本科独立学院校企协同育人探析
作者：刘伟; 黄慧敏; 李季霞; 李斌 期刊：《中国现代教育装备》 2018年第19期
创立高校与企业间的联合培养人才机制,让企业参与到学院人才方案制订、课程理论教学、实践教学、职业素养等人才培养环节,不断深化校企间协同育人,积极探索校企间产学结合合作方式,强化实践教学环节,建立实习基地建...
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大学生职业规划与实践能力提升浅析——以苏州健雄职业技术学院为例
作者：张秀庭; 王学戏 期刊：《学苑教育》 2019年第07期
为了增强学生职业意识,提高学生的职业规划能力,提升学生就业综合质量,苏州健雄职业技术学院以《现代职业人》课程为主导开展大学生职业生涯规划教育,把职规理念和专业教学紧密结合,以'职业生涯规划大赛''职涯讲座'...
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体验式教学在护理教学中的应用分析
作者：沈彩虹; 朱利丽 期刊：《中医药管理》 2018年第16期
目的：探讨体验式教学用于护理教学的效果。方法：将医院100名护生按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组50人。对照组采用传统教学方法,观察组采用体验式教学。比较两组护理考核成绩和对教学的满意度。结果：观...
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初中物理教学探讨及生活案例教学的实践
初中物理课堂教学仍受应试教育观念的影响,教师以填鸭式教学为主,注重基本知识的传授,忽视过程与方法的体验和情感价值观的感悟,造成学生动手、实践能力差,学习兴趣逐渐下降。针对上述情况,从转变教学观念,以培养学...
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基于实践能力培养的财务管理教学改革探索
本文基于学生实践能力的培养对高校财务管理教学的目的以及现状进行分析,并提出一些教学改革策略,以期提高财务管理教学的效果,达到培养学生实践能力的目的。
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“小学语文课程与教学论”教学改革略谈
'小学语文课程与教学论'作为高等师范院校小学教育专业的专业基础课程,具有教学理论学习与教学实践能力培养相结合的学科特点。在课程建设中,突出'实践为先'的基本理念,培养师范生教育教学实践能力,大力推进教学方式...
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实践能力和创新精神在劳动与技术教学中的培养
一、通过综合实践活动课程实施劳动技术教育培养创新精神和实践能力 1.方法创新,尽量让学生自学. 自学能力是每一个学生必备的素质之一.所谓自学就是学生独立自主地、能动地获取知识和技能.知识和技能是创新的基础,...
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试析数学实践能力的具体体现
中学阶段的数学知识变得抽象,拥有一定的数学实践能力,明确学习数学知识的意义,是学 生不可或缺的数学素养.数学实践能力具体体现在综合数学学科内知识解决问题的能力、与其他学科 知识相结合的能力、在日常生活中实...
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浅谈初中化学实验教学中学生实践能力的培养
化学教学是初中生在初三阶段才会接触到的学科,是一门新的学科。因此,对于初中生来说,学习难度较高。其次,在开展化学教学的过程中,实验教学占据着较为重要的地位,其不仅要求学生具备一定的化学知识基础,同时也要求...
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基于政治学科核心素养的学生实践能力培养探索——以模拟政协社团活动为例
在新一轮高中课程改革修订中,修订组紧紧抓住思想政治学科意识形态属性强这一特点,凝炼了政治认同、科学精神、法治意识、公共参与4个学科核心素养。基于学科核心素养的培养,提高学生实践能力,积极进行了探索,下面以...
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试论高中化学培养学生核心素养的探究
化学是重要的基础学科之一,是一门以实验为基础的学科,若单从字面解释就是＂变化的科学＂,在与物理学、生物学、地理学、天文学等学科的相互渗透中,得到了迅速的发展,也推动了其他学科和技术的发展。传统教学是教师...
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论大学生创新意识和实践能力的培养
高等学校要培养大学生的创新意识和实践能力,就理应对增强大学生创新意识和实践能力问题展开理论探讨。考察人的创新意识和实践能力发现,大学生的创新意识和创新能力只有在主观见之于客观的实践活动中才能产生和形成...
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基于学生实践能力培养的教学方式改革——以财务管理课程教学为例
作者：邢有洪 期刊：《中国乡镇企业会计》 2019年第01期
财务管理专业是一个实践性很强的专业,用人单位对毕业生的实践能力有较高要求。为了提升学生的实践能力,我们转变教学理念,借鉴“翻转课堂”的教学模式,通过“个人展示”教学方式,对财务管理课程教学进行了重新设计,...
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工程审计专业卓越人才培养探讨
作者：邵春梅; 孔凡玲 期刊：《经济师》 2014年第11期
专业教学要以管理学和工学的基本理论为基础适应社会经济环境对会计专业本科人才培养的需要,强化学生实践能力和创新能力的培养。有利于把学生培养成理论基础扎实、知识面宽广、专业能力强、综合素质高的复合型应用...
