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“第二课堂”在提升电子商务专业学生实践能力中的作用探讨
作者：廖卫红; 黄安云 期刊：《职教研究》 2013年第03期
由于受到学制及课时的限制,"第一课堂"教学在对学生掌握实践能力上面还存在着不足,而"第二课堂"教学,由于源于学生的兴趣,又在真实环境中,运作真实的项目,因此对提升学生专业实践能力,将会起到极大的促进作用。电子...
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教育部2007年工作要点（摘选）
教育部2007年工作要点共八个方面48条，本刊摘选了其中11-18条的部分内容： 11．进一步深化教育教学改革，着力提高学生科学文化素质，重点培养学生的创新精神和实践能力。树立正确的教育思想和观念，关心学生学习，...
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喷泉实验的改进
作者：张明全; 陈玉玲 期刊：《教育与装备研究》 2008年第04期
新课程强调，“通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学探究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力”。氨气的喷泉实验在中学化学中具有举足...
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生物学科培养学生科学研究精神的实践
在当今这个知识经济占主导地位的时代里,发展知识经济的核心在于科研创新力。在影响学生科学研究精神培育的诸多因素里,学科教育在培养学生的创新精神中负有重大的历史责任。生物学科教学在培养学生的创新精神和创造...
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以新课程理念指导中学化学实验教学
化学实验是通过活动时的情境体验来培养学生实践能力和创新意识。提高学生综合素质的一个有效戴体。本文着重探讨如何在新课标理念指导下开展实验教学的一点粗浅经验。
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略论高职教育“双师型”教师队伍建设
作者：李卫平; 刘春泽; 刘萍 期刊：《中国建设教育》 2007年第03期
本文论述了目前高职教育"双师型"教师队伍建设普遍存在的问题,通过分析其产生的原因,从改善教师结构、强化"双师型"教师管理手段、开展"产学研"结合几方面提出了建议。
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工程管理专业实践能力培养路径研究
为了提高实践教学的效果,在现有研究成果的基础上,结合工程管理专业培养目标,设计基于能力分解的工程管理专业实践教学体系,并针对不同层次专业能力的特点,提出不同的实践方式,最后从实践教学大纲制定、学生参与教学...
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浅谈初中语文教学中的创新能力
作者：高晓芳 期刊：《职业教育与区域发展》 2011年第03期
众所周知，历史上凡是作出辉煌成就与突出贡献的人，都有着无与伦比的创造力创新精神和实践能力在科技发展日新月异的今天，创新能力是立足于21世纪的通行证，是素质教育的核心，是我国中小学教育教学改革的重要课题...
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“开放题”与数学教学
作者：罗文俊; 李祖华 期刊：《职业教育与区域发展》 2004年第04期
随着教育由"应试教育"向"素质教育"这一重要转变的深入推进,以及素质教育应"以培养学生的创新精神和实践能力为重点"这一重要指导思想的明朗化,学生创新精神的培养现已成为我国数学教育的一个新热点。有不少教师已在...
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浅析新课改下高中地理的探究式学习
作者：李晓闯 期刊：《职业教育与区域发展》 2013年第01期
高中地理教学中的探究式学习的基本思想是让学生在“重新发现”和“重新组合”知识过程中进行学习，它是一种强调学生自主积极投身其中的学习方式。探究式学习是目前我国新课程改革大力提倡的，是培养学生创新精神和...
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数学教学活动中培养学生创新思维能力应注意的几个问题
作者：刘泽茜 期刊：《职业教育与区域发展》 2008年第01期
素质教育要求具有创新能力和实践能力的人才。学生创新能力的培养作为素质教育的重点，已越来越引起全社会的广泛关注。下面我就在初中教学活动中培养学生创新意识和创新能力的实践谈几点个人认识：
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转变观念 激发兴趣 培养能力——关于《数学课程标准》学习的思考
经过对《数学课程标准》的学习,我认为,在新教材教学中我们应在教育观念、教学方法以及激发学生的学习兴趣、培养学生的数学思维等方面进行深入细致的探讨和研究。
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关于高等院校计算机基础课的思考
高等教育的首要任务在于培养具有创新精神和实践能力、综合素质好的高级专门人才。高级专门人才的必备条件之一就是具有较好的计算机应用能力。我国高教司明文规定高等学校各专业必修课程需开设计算机基础课程。高等...
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谈“现代教育技术”公共课的课程设计
"现代教育技术"作为一门综合性、运用性、方法性很强的课程,应努力将实践和理论有机地结合起来,才能更好地服务于教学。研究者们都特别重视培养学生的实践能力,如罗滨的《现代教育技术公共课改革中的实践与思考》提...
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对新时期大学生社会实践活动的思考
作者：梁业梅; 周琨武 期刊：《教书育人》 2007年第21期
改革开放给我国经济、社会的进步和高等教育的发展带来了巨大的发展动力,同时,也促进了大学生的社会实践活动。在社会转型期间,越来越多的大学生自发
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基于教学实践智慧生成的免费师范生实践教学策略
作者：周正怀; 陈梦稀 期刊：《教书育人》 2009年第15期
前言若将教育视为舒展心灵、放飞个性的完整而健康的师生生活,则呼唤智慧的加盟,真正的教育就是智慧的训练。教师实践智慧就是教师在教育教学实践中表现出来的教育智慧。在过程上表现为教师在教育活动中具有解决教育...
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高校实践教学改革的障碍及其化解对策
在知识经济时代,社会要求高校教学质量要提高,教学效果要加强,用人单位也需要高校培养更多的高素质、复合型、创新性人才,这就要求高校的人才培养模式进行相应改革,在课程体系、教学内容、教学方法等方面紧跟社会发...
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试析当代高校辅导员的审美教育观
我们党的教育方针是培养德、智、体、美、劳全面发展的具有创新精神和实践能力的社会主义事业的建设者和接班人。在高校开展审美教育,是全面贯彻党的教
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在体育教学中促进学生的个性发展
个性是创新精神和实践能力的基础。创新是在个性得到发展的基础上进行的,特别是对于我们这样一个发展中国家而言,个性化人才的培养显得尤为重要。体育教学是教育的不可缺少的重要组成部分,在学校教育中,体育是德育、...
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浅析如何加强实验教学，提高医学检验专业实验教学质量
作者：周芳美; 程东庆; 丁志山; 孙桂芹 期刊：《教书育人》 2015年第12期
随着检验技术的发展，对从事医学检验人才提出更高的要求，当前社会需要基础理论扎实，实践能力强，综合素质高，具有一定创新精神和科研素质的应用型检验专业人才。实验教学是培养检验人才的重要环节，通过实验教学...
