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高职专业教育中渗透人文素质教育的实践
人文素质教育是高职教育必需解决的一个重要课题，它关系到高职教育人才培养的质量和高职教育的健康持续发展。本文通过对高职人文素质教育现状的反思，结合专业教学实践对专业教学中如何渗透人文素质教育所作的一些...
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基层央行推进农村信用体系建设的工作实践与思考
农村信用体系建设是服务"三农"的重要举措,是农村金融体系建设的重要内容和社会主义新农村建设的基础工程。本文以福建省泉州市为例,深入分析农村信用体系建设成效及存在的问题,以期对基层央行推进农村信用体系建设...
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“问题串”在初中数学中的实践与探索
作者：伍雪兰 期刊： 2015年第09期
作为一种新颖的问题形式,＂问题串＂的建立极大地降低了学生思考的难度,让教师可以围绕教学目标或问题,依据内在的逻辑结构进行拆分,从而设计成若干个并列或递进的＂问题串＂,使学生可以由浅入深、由简入难地思考、...
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关注“弱者”成就“健康”——小学体育弱势群体的实践探索
小学阶段是身体机能培养与形成的关键时期,同龄学生在身体发育和体育学习能力上会出现一定的差距,出现一批＂体育弱势群体＂。鉴于此,本文对我校＂体育弱势群体＂的现状进行了调查,对其存在的比例,类型及成因进行分...
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意义 意象 意境：现代诗教学实践探索——以舒婷《致橡树》为例
《高中语文新课程标准》（2013版）对诗歌散文的教学建议为：“应在教学中加强诗文的朗读和诵读，在朗读和诵读中感受作品的意境和形象．得到情感的体验．心灵的共鸣，精神的陶冶”．对写作的类别做了明确要求：“写...
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卓越教师“三位一体”协同培养模式的实践探索
教师培养模式是教师教育改革的核心环节。教育部卓越教师培养计划明确提出，要建立高等学校、地方政府和中小学（幼儿园）联合“三位一体”协同的教师教育培养新机制，促进中小学（幼儿园）教师的专业化发展。笔者以...
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大学语文课“文本细读”教学的基本原则与实践探索
作者：张雪 期刊：《语文建设》 2015年第10Z期
"大学语文"课的主体内容是由一个个经典文本组成的,但是对经典文本的教学依然缺少对文本的微观分析。"文本细读"是一个实际操作问题,不管是新批评派的文本细读语义分析法,还是文本细读教学法,都应以言语分析为基础,...
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地市级高职院校政校企协调机制研究——宜宾职业技术学院的探索与实践
作者：周杰 李幼民 刘吉梅 王文娟 期刊：《职教论坛》 2015年第14期
培养高素质劳动者和技术技能人才,服务地方经济社会发展是地方属高职院校的主要职责之一,高职院校在办学中涉及到的利益相关方有学生、政府、企业和职业院校,政校企协调合作指向是学生成才.文章在分析政府、企业、学...
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农业咨询实践探索
该文基于贯彻落实中央《关于加强中国特色新型智库建设的意见》精神的背景，介绍了咨询特别是学会咨询的丰富内涵和特殊功能、主要农业咨询机构，以农学会咨询实践案例，回顾了发展历程、剖析了成因与挑战，并从加强...
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音乐区的建设与活动指导
音乐区活动作为幼儿园音乐教育的一种组织形式，是对集体教学活动的一种补充、延伸与拓展。它组织形式开放灵活，能更大程度地满足不同层次幼儿的发展需要。我园围绕《3～6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的两大核...
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高职教师职业能力提升的实践探索
作者：汤慧芹 张敏 翁煜 期刊：《高教学刊》 2016年第05期
在高速发展的经济环境和产业转型背景下,企业和行业对技术技能型高职毕业生提出了更高的要求,而高职教师职业能力的高低直接影响高职人才培养的质量,因此高职教师职业能力的提升是一个亟需解决的问题。本文对高职教...
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基于阳光体育运动背景下高职院校课内外一体化体育教学模式的实践探索-以湖南环境生物职业技术学院为例
表现在：（1）体育课地位低、课时不足.湖南省教育厅文件（湘教发[2013]33号）《关于进一步加强我省各级各类学校体育·艺术·健康和国防教育课程建设的意见》规定,湖南省要按照2002年国家教育部颁布的（教体艺〔2002...
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创建有效机制 实现学校管理的落细、落小、落实——江苏省常州市第二中学学校管理实践探索
在中央政治局第十三次集体学习时强调,要在落细、落小、落实上下功夫,将社会主义核心价值观教育深入社会生活之中,与人们日常生活紧密联系起来,让人们在实践中感知领悟,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气...
