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作者:许来顺; 陈佑乐 期刊:《中学物理》 2019年第02期
流体压强现象在学生能接触的自然和生活中出现很普遍,在沪科版物理教材中采用实例论证的方法归纳得出规律,并鼓励学生动脑动手做实验、分析现象,本文用四组实验例说这一节实验部分的改进与创新,让学生在实验中获得认...
实验创新
作者:陈红利 期刊:《湖北广播电视大学学报》 2014年第12期
课堂是教学的主阵地,教师在教学中要尽量将教材的内容“生活化”和“社会化”,将教学内容同学生熟知的生活现象和事物紧密结合起来,提高课堂教学的有效性.
物理课堂教学