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谈语文导入环节的设计
<正>语文课堂该如何有效导入呢?一、预习小结,导入新课为提高课堂效率,学生课前要对所学内容进行预习。但教者必须对预习的内容,进行分析总结,弄清学生预习状况,并确定教学重难点。教者的导入就可以从分析、小...
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初中历史微课程实施“三备”
<正>微课程是由各种学科各种小知识点组成的课程的统称。如何实施微课程,有的人直接名之为“碎片化”。下面结合我个人的理解,从三个“备”谈一下初中历史实施微课程的基本策略。一、备学生这是衡量一个老师能...
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