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中职学生专业技能抽查的探索与实践
作者：陈荣文 期刊：《发明与创新·大科技》 2020年第01期
对河池市职业教育中心学校学生技能抽查制度进行了分析,并重点收集近年技能抽查实施过程中的各种数据,采用多元回归分析和相关性分析,获得分析结果。本文主要通过几方面保证抽查工作质量,并说明专业技能抽查工作在河...
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提高高中班主任德育能力的实践
作者：黄源 期刊： 2019年第38期
本文分析高中班主任德育工作中在班级管理、师生交流、学生成长等方面面临的挑战,提出以班级管理模式创新为契机、以强化师生关系和谐为目的、以学生成长发展指引为任务提高班主任德育能力,更好地促使高中班主任落实...
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思维导图在初中英语阅读教学中的实践
随着教育的不断深化改革,越来越注重培养学生的自主学习能力。而对于初中英语阅读教学来讲,思维导图在初中英语中的应用就可以帮助培养学生学习英语的思维。基于此,对思维导图在初中阅读教学中的应用进行分析,希望对...
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让实践操作在小学数学课堂中绽放光芒
实践操作是小学数学教学的一项重要策略。在组织学生进行实践操作时,首先要创设情境,激发认知矛盾;第二要让学生自主探究,突破重点难点;第三要建立模型,形成知识表象;第四要让学生进行生活实践,感受数学价值。这样,...
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聚焦团队建设 助推教师成长——偃师市伊洛中学教师教学团队建设的实践与思考
建设教师团队一方面是为了教师个体人生价值的实现,另一方面是为了提升学校负担必要的社会责任的能力。想要打造优秀的教师教学团队,不仅要有积极向上的文化引领,还要有共同追求的目标愿景,更要有以校为本的教研平台...
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“易数学”:从理念到实践
从中华传统文化的"易"思想出发,聚焦"变易、简易、不易"进行小学数学教学价值与意义、内容与方式、过程与结果的整体解读。从目标的设计、内容的组织、方式的整合三个维度进行小学数学教学实践的深度改进。
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小学语文考试命题精细化的实践研究
目前,各地学校普遍存在评价与教学相脱离的现象。这一现象产生的因素有很多,但考试命题缺乏精细化是其中一个极为重要的因素。基于此,笔者所在学校作了“考试命题精细化与教学改进”的相关实践研究,以期使小学语文考...
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基于物理核心素养提升的有效问题情境创设
通过创设有效的问题情境可以增强学生的创新意识和实践能力,实现提升学生物理核心素养的培养目标,创设“生活化”的问题情境促进学生物理观念的形成,创设“延伸性”的问题情境完善学生科学思维的训练,创设“再探究”...
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关于中国共产党初心和使命的实践思考
作者：刘雪娟 期刊： 2020年第04期
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,铭记“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”,是学习贯彻党的精神的重要举措,是激励中国共产党人不断前进的根本动力。本文从“深刻认识和理解中国共产党的...
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基于“互联网+会计工厂”背景下高职会计专业实践系统的构建
现今是第三次工业革命,互联网的时代,高职会计专业在这种大背景下应该尽快改革创新,改变自己的教学方法和适应时代的变化。将校园实践与企业实践相结合,创新校园教学课程,从而培养出适应满足社会的应用型人才。
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对“两化融合”的认识和实践
本文结合国家和行业发展的形势,论述了信息化与工业化的特点以及相互之间的关系,提出＂两化融合＂是一个过程;进而论述了企业真正推动实现＂两化融合＂的关键是必须要提高对＂两化融合＂的认识;最后,作者结合自身在...
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山西农业信息化建设的发展与实践
农业是国民经济的基础，当前“三农问题”对我国的经济社会发展造成很大的制约，我国农村基础条件差，农民科技文化落后，通过农业与农村信息化建设，对推进农业现代化和社会主义新农村建设具有重要意义。利用科技部...
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房建施工技术精细化管理实践和创新思路的结合
房建工程对于建设质量要求非常高,对于房建工程 施工过程中采取的管理措施也提出了严格的要求,需要在 工程建设中将精细化管理模式与创新思路进行结合,针对 全过程开展精细化管理,解决在施工过程中存在的各种问 题,...
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一节数学课的实践与思考
数学教学应根据具体的教学内容,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流等,获得基础知识与技能,基本思想与活动经验,提高发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。
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家园社协同共育的实践和研究
家园社协同共育是幼儿园教育工作必不可少的一部分,它为促进幼儿身心全面和谐发展提供了一条有效的途径。《幼儿园教育指导纲要》在指导要点中指出:“社会学习是一个漫长的积累过程,需要幼儿园、家庭和社会密切合作...
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新形势下指导学生实习的实践与思考
对于中职生来说,进厂实习是整个技工教育的最为关键的环节。新的就业形势下,如何指导教学生实习是每一位实习指导教师必须认真研究的课题。
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中职教育游戏教学法的探究与实践——以《基础会计》为例
中职教育游戏教学法是指在中职教育教学的过程中，教师通过各种各样与学习知识和提高素养有关的教学游戏形式来使中职生学习知识，并培养学生多方面能力的教学方法。面对新课程改革，游戏教学法将被应用到更宽的领域...
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党建“一企一品牌”工作的探索与实践
在新常态下，结合企业实际深入开展党建工作，创建具有企业特色的党建品牌，是我们要花大力气研究和探索的问题。本文旨在通过对党建“一企一品牌”工作的分析与思考，并结合实际，对基层党组织有效开展党建工作的方...
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高校“互联网+党建”实践与应用——以广州华商职业学院为例
高校开展'互联网+党建'实践与应用工作既是牢牢抓住全面从严治党主线,运用'互联网+'技术推进党建工作的信息化,也是从实际出发,解决党建管理手段单一、服务载体落后以及党组织活动监管不到位等问题。文章分析了广州...
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弘扬优秀传统文化 打造终身教育品牌——关于“担当使命任务加快文化强省强市建设”的思考
强调,要高度重视民族的文化发展与传承,使之成为实现'两个一百年'奋斗目标和中华民族伟大复兴的根本性力量。衡阳是湖湘文化重镇,衡阳电视媒体为时代传播,做好党的喉舌,为人民创造更好的精神思想家园,是衡阳电视台责...
