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如何学好药用植物学
作者：葛敏爱; 朱勇杰; 赵庆庆; 李小荣; 潘晓军 期刊：《考试周刊》 2013年第10期
药用植物学是中药学专业的一门重要基础课程,在中药学专业的课程体系中占据着很重要的位置。在学习药用植物学的过程中,作者积极思考,将知识总结归纳,总结了四点体会,旨在与大家交流共勉,以期共同提高。
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“现代企业管理”课程教学如何开展“竞争性合作学习”
作者：沈烈志; 郭彬 期刊：《考试周刊》 2009年第08期
“竞争性合作学习”是当今最有影响的教学方式之一，已经被众多实践证实在培养学生的综合素质和能力、提高学生学习自主性方面有明显作用。针对工科类学生管理教学存在的问题，采用“纽内合作，组间竞争”的策略，能...
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实践小学英语教学“零”陪衬
新英语课程标准的核心思想是：“面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。”这个思想包含两个意思，一个是量，一个是质。从量上来说，本次课程改革的宗旨是“为了每个学生的发展”、“使每位学生都能得到...
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儿童文学翻译应注重读者对象与价值标准
中国儿童文学自五四时期的＂儿童文学运动＂至今已有近百年历史。近百年来,不断有许多优秀的儿童文学作品传入国内,翻译对中国的儿童文学发展一直有举足轻重的影响。儿童文学在题材、主题、故事结构等方面都要求有不...
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高职数学教学的应用化改革与实践
作者：熊桂芳; 隋艳; 魏明岳 期刊：《考试周刊》 2017年第04期
一、研究背景及意义 目前高职数学教学现状不容乐观，课时少、任务紧、学生基础差且差别大。数学课程因其抽象性，使不少学生觉得概念晦涩难懂．接受上有困难；部分学生错误地认为，数学课与实际脱节．没什么用．数...
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小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
在人教版语文教材改革过程中,随着时代的进步,教育教学对小学语文教学提出了更高的要求.小学语文作为小学生学习过程中最重要的一门课程,对学生以后的发展起到了至关重要的作用,小学语文阅读教学作为小学生获得知识...
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提高小学音乐教师教学实践能力的实践与思考
树立教学专业发展理念,关注小学音乐教师的专业发展,改善小学音乐教师的工作环境,寻找有效的专业发展策略,完善指导教师制度,引导他们牢固掌握信息技术,完善激励机制,加强专业技能培训,激发教学教研热情,努力提升他...
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农村学生在互联网＋时代下翻转课堂教学模式研究与实践①
作为一种新兴的教学模式, “ 翻转课堂” 开始广泛推广于各科课堂.通过突破课上与课下的活动, 提升了教育教学水平.本文对互联网＋时代下农村小学语文应用翻转课堂教学实施过程及模式进行了分析, 并提出了相应的实施...
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《苏州家庭教育读本》教材建设的实践
作者：华兵 期刊：《考试周刊》 2017年第105期
教育在学校, 素质在家长! 没有父母素质的提高, 就没有孩子的高素质.学校要充分认识到家长在孩子成长中的作用和责任, 要充分发挥自身的教育优势, 积极开发家庭教育资源, 充分发挥学校在孩子成长中的作用.
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基于博客的写作教学初探
博客(Blog)作为一种全新的网络交流载体,其技术特色和功能在写作教学中有广阔的应用意义。概而言之,主要有:(1)利用博客的"写作功能"建设个人"网络杂志";(2)利用博客的"分享功能"建设"写作对话平台";(3)利用博客的"...
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学案导学教学模式在高中生物教学中的践行
在最新一轮的高中教育教学改革教学过程中,学案导学法成为一种较为新颖的教学方法。这种教学法注重通过让学生学习导学案的方式实现自我对知识点的认识,随后教师通过引导、答疑、整理的方式展开更加深入的教学,从而...
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浅议中职纺织专业课实践性教学
纺织专业课涉及的知识比较抽象、枯燥,对于刚刚入学的初中毕业生而言,是比较难的。中等职业教育是为了培养具有综合职业能力,在生产、技术和管理一线服务的初中级技术人员与技术工人。实践教学是连接理论教学和产品...
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现代教育技术与高中生物教学深度融合的实践与研究
高中教育在学生学习生涯中占据着重要地位,对于学生未来的发展至关重要。在高中教育的生物教学中,现代教育技术的应用是生物教育现代化的迫切需要,对于提高学生的学习能力和实践技能具有重要作用。当前阶段,在素质教...
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构建生态型小学语文课堂的实践与探索分析
随着新教育体制改革的推进,学生的主体地位开始凸显,生态教学模式主要是以学生为主体,教师在课堂教学过程中需要引导和帮助学生学习。生态教学是以生命和人性为核心,以实现学生全面发展的教育目标。本文主要探讨了构...
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基于情境教育理念下的视障化学课堂实践
本文根据视障学生的身心特点和认知规律,结合教学实践,阐述了在视障化学课堂中创设教学情境的作用、方法、运用以及在创设教学情境时应注意的事项,从而提高教学质量和学习效率。
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高中语文课堂写作常态化教学实践策略探究
让写作进入语文课堂,随着阅读一起发生,依据课堂和课文,成为高中语文课的家常便饭.高中语文课堂写作常态化教学实践因材施教,方法多样:摹写,拟写,扩写,缩写,续写,批判,追问,评价,拓展、比较.用灵活多样的写作方式激...
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在数学教学中渗透人文教育的思考与实践
新课程标准随着信息化、全球化、多元化时代的到来,在21世纪初如同一股春风,给基础教育带来了春的气息,带来了勃勃生机。关注生命,关注人的发展,渗透人文科学是本世纪人类教育理念上的一次根本性变革,作为一线的教师...
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合唱歌曲《飞来的花瓣》的音乐解析与指挥实践
由望安作词、我国著名作曲家瞿希贤作曲的混声合唱歌瞄《飞来的花瓣》犹如一首抒情小诗，以其至真至朴的语言、优美的旋律、语气化的节奏和浓淡相间交织的和声进行，给我们展现了一幅情景交融的音像画卷，从中师生情...
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浅论音乐教育在学生德育养成教育中的实践
音乐作为高雅的艺术精粹，给人以美的感受，引人深思，发人深省，能触动人的灵魂，被喻为“人类灵魂的净化剂”。作者是中等职业学校的一名音乐教师．在日常的教育和教学实践中，坚持把音乐教学和德育教育有机结合，...
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小学语文略读课文教学探索与实践——以《花的勇气》教学为例
如何改变小学语文略读课文教学被忽视的现状呢？小学语文略读课文教学有哪些策略呢？笔者认为应该把略读课文教学放在应有的高度重视,选择合适的教学策略,将课堂真正还给学生,引导学生通过自读自悟、合作交流,学会理...
