购物车(0)
-
关于大学数学趣味教学模式的探索与实践
基于大学数学课程在各专业中的重要性,作者结合实际教学经验,从七个方面探索了怎样使抽象枯燥的大学数学课上得生动有趣。
-
作文观点具有“启发性”的实践与思考
时下中学生作文玩叙述、玩语言、玩技巧、玩思想已成为行文通病,对此有人形象地概括为＂贫血＂（缺少真情）、＂缺钙＂（缺乏理想和斗志）、＂脑膜炎＂（跟着感觉走,没有独立思想）,而我们有的教者在这方面也处于混...
-
打造合作“小”环境，抓住教学“大”主题
在技术性与实践性特征十分显著的信息技术课程中，如何为学生创造一个通过与他人之间的合作关系共同完成某项任务，提高中学生协作能力与人际交流能力的合作“小环境”，从而突出信息技术从应试教育走向素质教育的这...
-
指向语用的小学语文阅读教学实践研究
指向用语已经成为当下小学语文阅读教学研究的重要方面,很多学者对于指向语用的语文教学进行了系统的分析研究。阅读是小学语文教学中的重要内容,在运用指向语用方法对小学语文阅读教学进行深入的剖析,对提升学生的...
-
论马克思主义的诞生、实践和发展
马克思主义是马克思和恩格斯在特定的历史背景下创立的。他们认真研究资本主义社会弊端,深入了解工人生活,亲自领导工人运动,系统地研究改造19世纪人类优秀文化成果,形成了理论体系,从而创立了马克思主义学说,在实践...
-
英语课堂“交流互动”教学的探索与实践
一、运用“交流互动”教学模式，进行英语课堂教学 “交流互动”教学的基本模式结构为：教师启动一学生自学一小组讨论一组际交流-练习评定。1，教师启动—“交流互动”的前提。在“交流互动”的教学中，学生的动是...
-
大学英语词汇教学的实践与思考
1，引言 学生语言技能与交际能力的提高，是当今英语教学中一个亟待解决的问题，而提高学生语言技能与交际能力的基础在于准确理解词汇的意义，如何有效地进行词汇教学研究是目前英语教学领域中一个十分值得重视的问...
-
横看成岭侧成峰远近高低各不同——略叙班主任工作技巧与艺术
班主任是学校教育中的重要角色,每天都要和学生打交道,都要面对班级发生的形形色色的事件。班主任使班级的直接管理者、组织者和领导者,肩负对学生德、智、体全面发展和有效完成教学的任务,对学生的健康成长至关重要...
-
浅析如何提升高中英语课堂教学实效性
在应试教育的影响下,很多高中学校为了使升学率进一步提高,往往都占用大量的娱乐或休息时间进行教学,学生长时间处于学习状态,往往疲惫不堪,严重地影响了身心健康。因此,提升高中英语课堂教学的实效性,会使学生在短...
-
关于市场营销专业课程群建设的实践与思考
作者：王东红; 肖静; 陈法杰 期刊：《考试周刊》 2019年第28期
通过课程群建设,使理论知识和实践能力的培养做得更细化了。本文以市场营销专业课程群建设为例,旨在探讨该专业课程群的构成体系和改革建设的内容和手段,为构建合理的教学体系、教学方式、人才培养定位等提供有效的...
-
小组合作学习在高中语文写作教学中创新实践
小组合作学习是目前采用最多也最成熟的一种教学方式,本文就高中语文写作教学中该方法的创新实践展开分析,结合相关教学内容总结了在教学中实践的有效方法,以供参考。
-
互动教学模式在初中语文教学中的实践尝试
为了改变传统的初中语文教学模式,使语文课堂教学更加符合新课程标准的要求,实践尝试了互动教学模式。在初中语文教学中应用互动教学模式,要将师生互动、生生互动、人机互动等互动方式有机地结合起来,使课堂教学过程...
-
一路自信伴新课程成长
自信是成功者必备的心理素质。面对新课改,教师要充满自信。自信的前提是了解自己,规划自己。在课改实践中,靠学习、实践和反思才能不断培养和蓄积自己的自信心。学习为自信心的开发提供了源动力,实践是提升自信心的...
-
高中生物教学中发展学生核心素养的实践与思考
在高中的生物教学中我们发现高中生物的核心素养是通过课程来学习的.在高中生物教学里有些人关注个人的终身发展与社会发展的关键能力和必备品格,因为它具有终身性和综合性的特征.我国的教育正在从“知识本位”时代...
-
自主学习在化学教学中的实践
自主学习、合作学习、探究学习是目前新课程倡导的三种重要的学习方式,本文对自主学习的意义及实践方式进行了较为深入的探讨,以改变学习方式,提高学生的科学素养。
-
高中作文多元化评价的实践与反思
新课程标准下的作文评价要因材施教．关注学生个体差异，这样才能促进学生个体的健康发展。教师可以从评价主体的多元化入手．让学生、家长及教师都参与到评价中．全面提高学生的综合素养，促进学生作文水平的不断提...
-
信息技术与高中数学命题教学整合的实践
如今,信息技术蓬勃发展,已广泛应用于教育等众多领域.本文主要通过高中数学命题教学举例,为高中数学教师提供启发和借鉴经验,帮助教师利用信息技术整合并优化相关教学内容,达到理想的教学效果,从而促进学生学习相关...
-
基于核心素养发展的高中信息技术课程建构与实践探究
自从进入21世纪,我国信息技术的以惊人的速度发展。它在改变了我们生活的同时,也对我们学习的方式带来了很大的影响。现阶段,不管是学生、家长还是老师都对信息技术愈加重视。在高中课程的学习当中,信息技术占据一部...
-
对中小学教师培训的探索与实践
教师培训是促进教师专业发展的重要途径．但当前中小学教师培训形式单一．许多教师对现行培训的效果不太满意。作者对内容组织、培训形式等进行了探索实验，以增强教师培训的效果。
-
新课标下音乐课的实践与创造
文章提出．教师应“引导学生进行以即兴式自由发挥为主要特点的探究与创造活动．重视发展学生的创造性思维的探究过程。音乐教学活动要特别重视学生的参与和实践、重视学生的创造力，即重视学生感受、体验、表现、鉴...
