哲学观是理解哲学的基础和关键,从哲学观的理解中能看到哲学思想的全貌,我们从马克思哲学观中看到以"实践"为基础的马克思哲学在终结古典哲学的同时,也开创了人类哲学思想的新篇章,为人类认世界和改造世界提供了一种...
马克思的宗教思想有一个发展过程。他在早期比较倾向于宗教批判,但不是无分寸的盲目批判。后来,马克思更多是在中性甚至是一定的积极意义上讨论宗教,从而大体形成了一生比较完整的宗教思想,其中包括:关于宗教的...
印尼的世界观是在印尼争取独立以及独立后的国家发展当中逐渐形成的,独立后的印尼将“潘查希拉”啡为国家的意识形态基础,在与国际社会的互动过程中形成了独立、公正、自由及平等的价值观,在认识国际体系的基础上...
清贫一辈子,奋斗一辈子,奉献一辈子;当官不搞特殊,有权从不滥用。杨善洲同志实现了一个优秀共产党员的世界观、权力观、事业观,为党员干部特别是领导干部和离退休老同志树立了光辉榜样。
作者:方环非 郑祥福 期刊:《浙江社会科学》 2013年第09期
阴谋与阴谋理论通常意味着非理性、荒谬、偏执等,然而透过表象可以发现,人们之所以有如此印象,原因在于认知者自身可能带有一定的认知偏见,阴谋理论本质上完全可以有中立意义的理解。基于此,从认知态度、信念伦理,以...
郴州市原副市长雷渊利因受贿等罪行被判死刑(缓期两年执行)后,他说自己堕落到今天这种地步,一是放弃了学习,成天忙于应酬、玩乐;二是放弃了世界观的改造,头脑完全被贪婪所占领。这现身说法的“总结”,是许多...
作者:岳鹏 贾玲 期刊: 2013年第04期
为更好地树立路政执法队伍良好形象,深泽县公路路政管理站把党风廉政建设作为一项重点来抓,不断加强学习,紧绷廉政这根弦,使每个路政人员树立正确的世界观、人生观、价值观,
作者:翟化夫 期刊:《河南警察学院学报》 2009年第04期
科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针.是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观是关于发展的世界观和方法论,反映了我们党对发展的本质、内涵和规律的把握。近几年来,我们坚持以...
写意画是中国传统绘画艺术中的精粹。所谓写意,若单从字面意义上来理解,写意之“意”,体现了人类对客体世界的审美认识;而写意之“写”,则是人类表现对客体世界的审美认识的方法。这样看来,“写意”这个美学范...
一、以生为本,抓活班级管理工作。要全面了解、把握当代高中生的成长脉搏高中阶段是人一生中少有的学习黄金时期.是学生将来迈入社会所需正确的、理性的人生观、价值观、世界观形成的至关重要时期。
教师不仅要有丰富的知识,而且要有高深的师德,才能塑造学生美的心灵,培养出新世纪合格的人才,完成党和人民赋予的光荣任务。教师道德的基本原则:忠诚党和人民的教育事业,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的...
近年来,历史唯物主义和世界观的关系问题成为热点问题,其深层次的意义是马克思哲学思想的本体论问题。从《德意志意识形态》出发进行文本探究可以发现,历史唯物主义以人的感性活动作为出发点,把自然看作人的感性...
一是强化科学发展意识。把科学发展观作为贯穿于员工思想政治工作的主线,教育广大员工树立正确的世界观、人生观、价值观。二是强化以人为本意识。要从干部员工关注的问题入手,把解决思想问题和解决实际问题结合起...
今年是达尔文(Charles Robert Darwin,1809—1882)诞辰200周年,也是《物种起源》发表150周年。世界各地都在纪念这位进化论的创始人,因为他不仅是生物学史上划时代的人物,是科学史上的巨匠,而且也是一位人类...
在中央音乐学院附中55年校庆系列音乐会上,26岁的田博年特意从德国回到母校。田博年曾在中央音乐学院附小读过两年,附中读过六年。在人生最重要的成长阶段,中央音乐学院附中为其人生观、世界观奠定了坚实的基础。
如何购得理想的名表,上期简单地介绍了几项基本的选择条件。从外观到机芯。但何为“理想”?这个词儿不简单,要由手表玩家的世界观、财产观、审美观来决定。我认为作为衡量事物的标准,要有数字化的表示、图形化的...
列宁曾经说过:"爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。"高中生还很年轻,尚未形成自己的价值观和世界观,当语文老师把祖国的尊严、民族的气节、祖辈的光荣历史,潜移默化地沁入学生的心田时,...
唐代大诗人杜甫说过"文章千古事,得失寸心知",说的是作诗写文章,其实做任何事情,都存在个"得失"问题。至于对"得失"的判断和评估,则取决于各自的世界观和价值观,因之,自己心知肚明,比他人更清楚,更明白。
当今社会,教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”。为此,教师必须更新教育观念,实现教学方法的变革和创新。我进行了政治课教学中激趣艺术的探究与思考,以提高他们的思想道德素质,使其树立正确的世界观、人...
初中生大多处于12~15岁的年龄段,尚未形成自己的世界观、价值观、人生观,对周围的事物存在一定的好奇心和探究欲。科技的发展让他们身处一个矛盾的世界:一方面,他们会在网络、电视、电影等强大的视觉媒体中领略...