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金冲及：把主要精力用在把握实事求是这个精髓上
陈云同志提倡学哲学，最看重的是什么？是实事求是，是要使主观认识符合十分复杂的、并且在不断变化的客观实际。当然。马克思主义哲学是一个严整的理论体系。是科学的世界观和方法论，决不能简单化庸俗化地去对待它...
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道教世界观简论
道教对世界的理解有其独特的神学视角。在世界的来源问题上,强调的是道生气化。对于世界中的存在者,一般认为有天、地、人、神（仙）、鬼等。从世界演化进程上看,道教主张复古之论,认为社会的进程是不断背离＂道治之...
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世界观／来信
囧境求生喜欢“囧境求生”这4个字，尽管我从未看过徐峥导演的作品，连《泰囧》也没看过，但对“囧境求生”4个字，我却真心喜欢。这和我遭遇过的囧境或窘境经历有关。因刖而成名，因囧而发迹。
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当好“四有”县委书记
作者：徐德 期刊：《中国党政干部论坛》 2015年第12期
心中有党重在忠诚，这是当好县委书记必须回答的信仰信念问题。强调：“对党忠诚，是县委书记的重要标准。”这是事关信仰信念的重大问题，也是解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题的关键所在。三个关键...
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中职旅游服务与管理专业教学中渗透德育的实践探讨
在中职旅游服务与管理专业教学中渗秀德育教育的实践探讨,就是在中职旅游服务与管理专业的教学中,自然而然地渗透德育的具体实践与探讨。所指的德育教育内容,是指中职旅游服务与管理专业学科教材中所蕴含的德育因素...
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世界观层面的高职挫折教育
作者：李炎 期刊：《赤峰学院学报·自然科学版》 2015年第14期
高职学生的心理处于迅速走向成熟又没有完全成熟这一特殊时期,尚未形成正确的世界观、人生观和价值观,对他们的挫折教育是不容忽视的,对他们的世界观、人生观、价值观的培养更是重中之重.本文是对在实践运用中如何卓...
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在专业课课堂教学中融入“三观”教育初探
作者：李琬 期刊：《黑龙江教育学院学报》 2015年第04期
世界观、人生观、价值观是做人的首要问题。培养学生科学＂三观＂是高等学校教书育人的核心,是高校教师的基本职责。在专业课课堂教学中融入＂三观＂教育,要用马克思主义哲学统领专业课课堂教学,渗透中国优秀传统文...
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Music in Prehistoric Armenia
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思品课应注重体验以知导行
我们思品老师常常为这样的问题感到困惑：教师把道德知识传授给学生，学生即使会背，却无法肯定他们已形成正确的道德认知；教师把自己的人生观、世界观告诉学生，但不能保证学生就会有正确的人生观、世界观；学生可...
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浅谈读书在班级管理中的作用
作者：杨凤 期刊：《新课程学习(上)》 2015年第15期
在班级管理过程中，受到了大禹治水的启发，即“堵不如疏”。与其从早到晚唠唠叨叨讲个没完没了，不允许做这个，不允许做那个，倒不如从他们感兴趣的事物出发，把他们的注意力集中在读书上。读书对每一名学生个性的...
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世界观的嬗变：从经典科学范式到系统科学范式
从经典科学向系统科学的范式转换引起了世界观的根本转变。世界观的转变主要包括五方面：从“构成论”到“生成论”，从“存在论”到“演化论”，从“实体论”到“关系论”，从“简单论”到“复杂论”，从“决定论”...
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眼界
日本 2月19日，东京举办“Rooms 32”时尚设计展，模特坐在日本艺术家松山茂树（Shigeki Matsuyama）的装置作品《晕眩的房间》里 俄罗斯 俄罗斯西伯利亚Krasnoyarsk市，幼儿园的孩子们在桑拿房中取暖，准备参加零度...
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英语教学如何使学生善思善学
前苏联苏霍姆林斯基说过：当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，引导学生善思善学，使...
