作者:曾文华; 丁艳雯 期刊:《重庆理工大学学报·自然科学》 2005年第04期
不同的地域文化、思维模式和哲学世界观是两种语言存在差异的根源, 而语言的总体差异又造就了两种语言衔接手段方面的差异.英汉语的句法差异在照应、省略、替代和连接等衔接手段上都有不同程度的映现.
户外正以一种积极的方式革新人们的精神.它会改变人们的体力,世界观,以及看待他人的方式和他人看待你的方式.同时在辨别事物这一能力上,也让人变得更加无惧和自信.户外给人力量,户外给人乐趣.
作者:高超 期刊:《海南大学学报·人文社会科学版》 2018年第05期
如何理解"现代唯物主义"的理论性质是马克思主义哲学研究的一个重要问题。恩格斯认为"现代唯物主义不是哲学而只是世界观",有些学者则主张现代唯物主义是哲学。主张"现代唯物主义是哲学"所依赖的论证存在着逻...
作者:吕嘉 期刊:《中共天津市委党校学报》 2018年第02期
世界观形成于人从“我”的角度看待自己生活于其中的世界。构建中国哲学必须从认识自己开始。人类能够意识到自己,即获得了最具根源性的创造能力。认识自己既是人类运用、发挥这种能力的唯一途径,也是可能迷失自己、...
恩格斯指出,现代唯物主义不是哲学而只是世界观。有学者主张现代唯物主义是哲学。这种主张依赖于一定的论证,而这些论证存在着逻辑错误,并面临着无法回避的逻辑困难。说“现代唯物主义不是哲学”比相反观点更能得到...
作为网络热词的“佛系”及其现象,越来越受到广泛关注,以至于引起理论界和学术界对此问题的兴趣。对于这种产生于特殊时期,具有特殊对象和特定内涵的“佛系”现象进行探讨分析,这可能关乎世界观、人生观、价值观...
F1世界锦标赛2005中国大奖赛将于2005年10月14日至16日在上海国际赛车场举行,届时,作为F1中国大奖赛独家冠名企业的中国石化的形象将伴随F1的轰鸣声再次走进全世界观众的视野.由于从2004年的F1中国大奖赛中尝到了有...
文化的多元化是我国经济社会发展的必然产物,也是文化繁荣的标志,但多元化的文化生态必须坚持马克思主义的指导地位,这是因为马克思主义是科学的世界观和方法论,是社会主义意识形态的核心和基础,也是解决多元文化内...
《爱国主义教育实施纲要》指出:中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族,爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。因此。作为学校必须加强爱国主义教育,帮助学生树立远大理想、正确...
一、讲透教材,用真理的魅力诱发学生的学习兴趣 学习兴趣发自学生的内在动机,它是学生在追求知识探索真理的过程中形成的。也就是说学生只有通过在学习中获得了知识,掌握了真理.受到了教育,才会产生兴趣。中学...
作者:邓如冰 期刊:《湖南师范大学社会科学学报》 2004年第06期
本文从王安忆所提到的'世俗的张爱玲'的观点出发,指出王安忆本人的作品也具有'世俗'的特征,并在对两位作家的比较中,着重剖析王安忆的'世俗'特征的表现形式、深层意义和形成原因.本文认为,王安忆的'世俗'表现为喜对...
作者:尹玉; 崔波; 孙长江 期刊:《经济研究参考》 2005年第22期
在制度分析中引入意识形态是新制度经济学与新古典经济学相比的一个重要创新.在很多情况下,制度会因为某种"世界观"或"伦理道德"的力量而长久地存续或迅速变化,这也正是为什么会计人员的管理体制改了又改的一个原因...
作者:吴文华 期刊:《中国劳动关系学院学报》 2005年第02期
马克思主义哲学的创始人从发展的观点出发,一贯坚持与时俱进的思想,反对用教条主义和因循守旧的观点看问题.马克思说过,我们不想教条式地预料未来,而只是希望在批判旧世界中发现新世界.恩格斯也认为,马克思的整个世...
作者:黄耀霞; 郝立新 期刊:《新视野》 2019年第01期
哲学思维是一个国家和民族思想理论产生和发展的最基础、最根本的思维方式。当前,我们党推进马克思主义理论创新,展现中国马克思主义真理力量,就是强调发挥马克思主义哲学世界观和方法论的指导作用,推动马克思主义与...
"9·11"事件标志着冷战后美国的全球霸权步入新的阶段.恐怖主义的冲击和布什的世界观交互作用,将霸权战略推向"新帝国"的高峰.霸权扩展在注重现实主义、硬实力、硬扩张和战略进攻的同时,也结合自由主义、软实力、软拓...
虽然我们无法改变人生,但我们可以改变人生观;虽然我们无法改变环境,但我们可以改变心境。——态度牵引思维
以前我看过一本书,说的是语法和人的思维的关系。最近我总结,语言这东西并非思维的外壳,也不是思维的工具,它直接就是我们的世界观本身。这一点吃文字饭的人应该都有深切体会。人的遣词造句、所用的短语和句型,...
党的十六届三中全会明确提出科学发展观,这是对人类发展理论和发展观的重大突破和创新.从根本上说,科学发展观的哲学理论基础是马克思主义的世界观、历史观和方法论.马克思主义的人本发展观、和谐发展观和实践发展观...
观念是什么?观念是思想,是世界观,是立场,是个性和共性的综合,它是在思考和表达的过程中逐渐形成的具有普遍性的认知,这是我对观念本身的一个基本认识。当代艺术的核心是“观念”,甚至可以直接称之为“观念艺术”。
作者:王思红 期刊:《中小学图书情报世界》 2005年第03期
阅读是学生学习书本知识的主要途径,一个人全部知识的80%以上是通过阅读所获得的。“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史.而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”青少年正处于人...