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蔡元培的完全人格教育思想刍议
现代教育应以受教育者为目的与本体,注重受教育者身心的协调、知情意的统一,追求个性和群性的一致,努力使受教育者在体育、智育、德育、美育和世界观教育五方面和谐地发展,从而实现受教育者的人格自由与独立。蔡元培...
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面向生活复杂性的价值观教育——基于生活世界多维二重性结构的探讨
作者：余清臣; 高洁 期刊：《教育研究》 2018年第09期
生活复杂性主要根源于生活世界的多维二重性结构,挑战价值观教育的生活复杂性主要有个体性与社会性、自在性与自为性、经济原则与意义原则三个方面。面向生活复杂性的有效价值观教育框架由实施基础、核心目标、行动...
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蔡元培健全人格教育思想浅析
作者：何俊华; 魏会茹 期刊：《石家庄学院学报》 2004年第05期
培养学生的健全人格,是现代社会发展对教育提出的要求,也是人类自身发展的要求.蔡元培健全人格教育思想,从德、智、体、美、世界观五个方面给我们今天的健全人格教育以有益的借鉴:通过体育、智育丰富人们的知识;通过...
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中学历史教学与学生价值观培养
作者：董健 期刊：《中学历史教学参考》 2015年第1X期
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重温蔡元培：一代人师的大学精神
作者：李世宏 期刊：《上海教育》 2006年第01B期
蔡元培的“世界观教育”告诉我们，学校德育要注意改变以往说教方式．采取引导的方式。鼓励学生充分认识现实世界，理解现实世界．在此基础上．帮助他们形成正确的世界观，找到一条能够与周围环境“和谐”发展的道路
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蔡元培世界观教育思想及其现实意义探析
蔡元培积极倡导的世界观教育，是其“五育”教育方针的重要组成部分，也是他对信仰问题的深刻思考。世界观教育实质就是一种信仰教育，指向人的终极价值关怀，主张教育应该给人以信仰，其有效途径是实施美感教育。在...
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体育运动学校学生思想政治工作初探
一、提高学生思想素质，加强人生观、世界观教育 现在的青少年运动员好讲尊严，好谈人生价值，并以对社会贡献的大小加以评论。教练员应因势利导，教育学生：人的价值应包括人格价值、才能价值，一个缺德少才的人，...
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体育运动学校学生思想政治工作初探
一、提高学生思想素质，加强人生观、世界观教育 现在的青少年运动员好讲尊严，好谈人生价值，并以对社会贡献的大小加以评论。教练员应因势利导，教育学生：人的价值应包括人格价值、才能价值，一个缺德少才的人，...
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新课改下农市寸初中思想品德教学中的困惑与策略
初中思想品德教学是对学生进行人生观、世界观教育，关注学生心理健康发展的必修学科。在初中阶段，青少年的身体、心理都在发生着很大的变化，正是青少年学生形成世界观、价值观、人生观的关键时期，我们在这个关键...
