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作者:宋亚辉 期刊:《知识经济》 2017年第19期
大学生创业教育尤其是创业基础类课程的实践教学环节开设一直都是课程教学的难题。创业教育强调实践性,鼓励学生在实践中不断验证、反馈、迭代、更新,注重与社会资源的对接,因此实践教学环节的设计须遵循与社会资源...
实践教学环节设计